上海八年级第二学期物理期末复习提纲(填空式)-春申(共22页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上期末复习提纲一、 惯性、牛顿第一定律1、惯性：一切物体都具有 的性质。2、牛顿第一定律：一切物体总保持原来的 状态或 状态，直到有 迫使它 这种状态。3、一切物体在任何情况下都具有 。惯性是物体的一种 ，无论固体、液体、气体都具有 ，无论物体是否受力，无论物体是否运动，运动状态是否发生改变，一切物体都具有 。4、物体的惯性只与物体的 有关， 越大，物体的惯性就越大。5、能利用惯性解释生活中的现象。如摔倒，汽车启动和刹车时的情况，运动物体难停下来，质量大的静止物体很难让它运动起来等。6、当汽车紧急刹车时，旅客向前倾倒，这种现象说明人 惯性；当汽车匀速直线行驶时，旅客不发生倾倒，这种情况人 惯性（均选填“有”或“还有”）。 7、作用在 上的两个力，如果大小 ，方向 ，且作用在 这两个力就是一对平衡力。二、杠杆1、 定义：在 下绕着 转动的 叫杠杆。说明：杠杆可直可曲，形状任意。实际生活中的杠杆，通过想象转动情况来确定支点。如：鱼杆、铁锹。OF1l1l2F22、 五要素组成杠杆示意图 支点： 。用字母O 表示。 动力： 。用字母 F1 表示。 阻力： 。用字母 F2 表示。说明 动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在 上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向 动力臂：从支点到 的距离，用字母l1表示。 阻力臂：从支点到 的距离，用字母l2表示。画力臂方法：找支点、画力延长线、连距离、标符号 ； ； ； 。3、 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡状态：杠杆 或 。实验前：应调节杠杆两端的 ，使杠杆在 位置平衡。这样做的目的是： 。结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 。公式表示为： 也可写成：F1 / F2=l2 / l1解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为 ，要使动力最小，必须使动力臂最 。要找到最大动力臂，需要做到在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。4、应用：名称结构特征特 点应用举例省力杠杆动力臂 阻力臂 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂 阻力臂 缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂 阻力臂 天平，定滑轮说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择 杠杆；当为了使用方便，省距离时，应选 杠杆。l1l2F2F1O三、滑轮1、 定滑轮： 定义：中间的 不动的滑轮。 定滑轮的实质： 杠杆 点：使用定滑轮不能 但是能 。F1l1F2l2O 理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦） 拉力F=G绳子自由端移动距离(或速度) 重物移动的距离(或速度)即：SF=SG vF=vG2、 动滑轮： 义：和重物一起移动的滑轮。（滑轮可上下移动，也可左右移动） 滑轮的实质：动力臂为阻力臂 倍的省力杠杆。 点：使用动滑轮能省 力（费 倍距离），但不能 方向。 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1 2G（只忽略轮轴间的摩擦，考虑动滑轮重力时）有： F= 1 2(G物+G动)绳子自由端移动距离(或速度)=2倍的重物移动的距离(或速度) 即： SF=2SG vF=2vG四、机械功（用字母W表示）1、一个力作用在物体上，使物体在_上通过一段_，这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是_ _；二是_ _。功的计算公式：_，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是_，用符号_表示，根据公式1J=1_。2、不做功的三种情况：有 无 、有距离无力、力和距离 。3、把两个鸡蛋举高1m ，做的功大约 J 。4、功的计算公式： 使用公式时要注意：各量的单位：W用J，F用N，S用m 其中的S是在 的方向上通过的距离。5、使用任何机械都只能 或省 但不能 。可见既省力又省距离的机械是 的。6、有公式W=FS可知，功跟 和在 方向移动的 两个因素有关，分析功的变化时，两个因素不能顾此失彼。五、功率（用字母P表示） 1、单位时间里_叫做功率，用符号_表示，功率是表示物体_的物理量； 计算功率的公式是：_，功率的国际单位是_，用符号_表示，根据公式1W=1_，推导公式P=_。（其中F表示作用力，v表示在F的方向上物体运动的速度）。2、51W表示物体在 3、公式：P= 各量选用的单位：功率P用 ，功W用 ，时间t用 。对于匀速运动可用P= Fv 各量使用的单位：功率P用 ，力F用 ，速度v用 4、有公式P=W/t可知，功率跟 和 两个因素有关，分析功率的变化时，两个因素不能顾此失彼。比如“做功多的机械，功率一定大”的说法错误，原因是做功时间不确定。六、机械能1、能量：一个物体具有 的本领，我们就说它具有能。各种能量的单位都是 机械能势能重力势能定义：物体由于 而具有的能量。决定其大小的因素：物体 越大、举得 ，势能就越大弹性势能定义：发生 的物体具有的能量。决定其大小的因素：物体 越大、弹性势能就越大动能定义：物体由于 而具有的能量决定其大小的因素：物体 越大、 越大，动能就越大2、知识结构：3、动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能，可以相互_。4、机械能：_和_统称为机械能，动能和势能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，则总机械能_ _。机械能_。七、温度与温标1、温度是表示 的物理量。2、温度的常用单位是 温标，符号是 ；它是规定在 下， 的温度为0， 的温度为100。3、温度的测量工具是 ，常用的温度计的原理是根据 原理制成的；常用温度计由装有 的 和封闭的 组成；水 （选填“能”或“不能”）用作温度计玻璃泡中的液体。4、温度计的使用方法：温度计的 要和被测物体 接触；读数时玻璃泡 （选填“能”或“不能”）离开被测物体；读数时，视线要与温度计细玻璃管中的 相平。5、体温计也称 ，是常用温度计中的一种，它的测量范围是 ，最小刻度是 ，体温计之所以读数时离开被测物是因为体温度有个特殊构造玻璃泡上方有个 ；人的正常体温是 。八、分子动理论1、分子动理论的内容是： （1） ； （2） ；（3） ；2、扩散是物质 ，彼此 的现象，是物质从浓度高的地方向浓度低的地方迁移的现象， 、 、 间都会扩散，但它们的扩散快慢 （选填“相同”或“不同”），扩散的快慢与 有关， 越高，扩散越快。扩散现象说明了 。3、组成物体的分子在不停的运动着，且物体的温度越高，分子的运动就越激烈。正是因为分子的运动跟物体的温度有关，所以通常把分子的这种运动也叫做 。巩固练习八、热传递1热传递现象：指 从 物体传到 物体，或是从物体的 传到 的现象。2产生热传递的条件：物体之间或同一物体的不同部分之间存在着 ，热传弟过程是传递的 直到它们的 相同为止。3根据物体对传递热的性能不同可分为热的 与热的 导体。热的良导体：容易导热的物质，如绝大多数金属；热的不良导体：不容易导热的物质，如塑料、水、空气、玻璃等。4热传递的种类： ， ， 。九、热量1热量表示物体在 过程中 的多少。2热量是能量的一种，用符号 表示，单位是 。3物体吸热时，温度会 ；物体放热时，温度会 。4比热（容）： ；单位是 ，读作： 。水的比热容： ，它的物理意义指： 。比热容是物质的一种 ，跟物体质量、温度差以及吸收或者放出的热量多少 关，由物质本身决定，但物质的状态（固液气）发生改变，比热也会变化。（可以和密度相类比）5比热容定义式为： ，其中符号 表示 ；符号 表示 ，符号 表示 ，符号 表示 。6热量的计算公式： ，即物体吸收或放出的热量跟物质的 、物体的 和 成正比。 7物体间有热传递现象发生，其中高温物体放出的热量 低温物体吸收的热量；四、内能1组成物体的所有 和 的总和叫做物体的 。2对于同一物体，内能的多少决定于物体的 ，即物体温度升高， 就增加，温度降低， 就减少。3改变物体内能的方法： 或 。它们在改变物体内能的作用上是 的。十、热机1 叫热机。2内燃机一次工作的四个冲程： 冲程， 冲程， 冲程， 冲程。 冲程 冲程 冲程 冲程注意：做功冲程发生能量 ， 能转化为 能。一个工作循环中只有 对外做功，其余冲程都是靠飞轮 完成。十一、密度 1、密度概念的形成质量是 物体 的一种属性 不随外界条件环境变化而变化。质量相等的同种物质，他们的 是相等的。平时我们所说的“铁比木头重”，是建立在 的前提下的。同种物质的 质量-体积 图像（m-V图像）是一条过原点的倾斜的直线，直线的斜率越大，表明该物质的密度越大，如右图所示。（1）由图可知，对于某种确定的物质， 质量与体积的比值是一确定值（或质量成体积成正比） 。（2）、对于不同物质， 质量与体积的比值一般不同 。这个比值反映了 物质 的 特性 ，为此，物理学中引入了 这个概念。2、密度物理学中把某种物质 叫做这种物质的密度。密度的计算公式是: 在国际单位制里，质量的单位是 ，体积的单位是 ，密度的单位是 。读作 。常用单位 ；单位转化：1克/厘米3= 千克/米3如1.0×103千克/米3= 克/厘米3，其物理意义是 3密度是 物质 的一种 ，物质的密度与物质的 或 大小无关，对于同种物质，其质量与体积成正比。改变物质密度的因素有：物质的状态、温度压强等。同一物质的密度是一个定值， “密度与质量成正比、跟体积成反比 ”的结论都是错误的。(需要做比较时)对于不同物质，当它们的质量相等时，物体的体积越大，其密度越小；当它们的体积相同时，其质量越大，其密度越大。 一般情况下：固体密度 液体密度 气体密度（填“大于”、“小于”或“等于”）4、密度的测定原理： 步骤：先用 测出质量，再用 测出 ，然后代入公式求密度（1）、固体密度的测定： 1) 形状规则的固体：用刻度尺测出计算体积所需要的有关数据，再算出体积。2) 形状不规则的固体a、不溶于水、密度比水大的：用量筒或溢杯直接测出体积。b、不溶于水的密度比水小的：用沉锤法或针刺法测出体积。c、溶于水的可以用油或用橡皮泥之类的将它包裹起来的方法。（2）液体密度的测量：先用天平测出容器的质量m1，再测出容器和液体的总质量m2，然后用量筒或量杯测出液体的体积V。（或先测出一杯装有待测液体的总质量m1，再将所须测的液体倒入量筒或量杯测出液体的体积V，测出装有剩余液体容器的总质量m2，算出倒出液体的质量(m1-m2，）。最后代入密度计算式 或 求解。4、密度的应用（1）鉴别物质：测出待测物体的质量和体积算出密度，对照密度表即可作出判断。（2）测难以直接测量的质量或体积：根据密度公式的变形式来解决实际问题。例如估测某房间内空气的质量，建造大坝所需要的混凝土的质量。（3）解释制造某种物件所选择材料的依据。例如机器的底座用密度大的生铁；飞机、自行车用密度小，强度高的合金；运送贵重物品的填充物用泡沫塑料等。练习一、填空1、下列几种简单机械中能省省一半力的是 ；只能改变施力方向而不省力的有 （填写字母）。A杠杆 B定滑轮 a）b）2、图中的扳手， 图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。 第2题 第3题 第4题3、如图为一根硬棒，棒上标出了A、B、C三点，把它作杠杆使用那么，当以棒上的 点为支点、动力作用在 点、阻力作用在 点时，最省力。4、用定滑轮匀速吊起重物,先后用F1、F2、F3 沿图中所示的方向拉绳子，则：F1 F2 F3如图所示：物重G=100N，挂重物的绳子承受的拉力是_N，若滑轮重及摩擦不计,则拉力F=_N。5、在下列杠杆类机械中：道钉撬钓鱼杆天平钢丝钳缝纫机踏板筷子；省力而费距离的杠杆是_；省距离而费力的杠杆是_；等臂杠杆是_。6、正上初三的张丽同学发现爸爸工具箱中的钢丝钳（如图）是（选填“省力”、“费力”或“等臂”） 第6题 第7题7、指出图中所列工具分别属于那种简单机械：剪刀；扳手；钻头。8、定滑轮的实质是_，使用定滑轮不能省_，但可以改变_；动滑轮的实质是_，使用动滑轮可以省_力。9、杠杆的平衡条件是 。如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，那么当杠杆平衡时，阻力就是动力的_倍，使用此杠杆可以省_。10、把重力为4牛顿和14牛顿的物体分别挂在杠杆的两端，当杠杆平衡时，两力臂长度之比是_。11、一撬棒的阻力臂与动力臂之比为1:12,用它撬起600N的重物，动力至少需要_N。12、物体重l 000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用N的力(不计摩擦滑轮自重) 13、工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，工人用的拉力为N。14、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为N。 第14题 第15题 第16题15、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F= N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将 （填“变大”、“不变”或“变小”）16、如图所示：重为8N的物体G挂在杠杆的A端(O为杠杆的支点)，要使杠杆在图示位置平衡,在B端至少要加_牛的力,力的方向是_，在图中图示出这个力。17、如图所示：货物所受重力G=200N, 现使用滑轮匀速提升货物，试确定各图中拉力F的大小(滑轮重及摩擦不计)，则FA= ， FB=_。二、选择题1、下图所示的工具中，属于费力杠杆的是( )A. 钢丝钳 B. 起子 C羊角锤. D.镊子2、下列图示工具中，属于省力杠杆的是（ ）A B C D3、使用定滑轮( )A费力B不能省力，但可改变用力方向 C可以省一半力 D既省力又能改变力的方向4、杠杆处于平衡状态时,下列说法中正确的是 ( )A.动力和阻力的大小一定相同 B.动力臂一定等于阻力臂C.若动力为阻力的12,则动力臂为阻力臂的2倍 D.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间5、下列关于右图所示的动滑轮的几种说法中,正确的是 ( )A.动滑轮能省力,也能改变力的方向 B.动滑轮是一个等臂杠杆，轴心为支点C.动滑轮是一个不等臂杠杆，其直径是动力臂，半径是阻力臂D.使用动滑轮时, 绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半6、下列说法中，正确的是（）A杠杆的两力臂之和等于杠杆的长度 B托盘天平是一种等臂杠杆，杆秤是不等臂的杠杆C定滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆 D动滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆7、关于力臂的说法中，不正确的是 （）A从支点到动力的作用点的垂直距离叫做动力臂 B从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做动力臂C力臂可以不在杠杆上，它用虚线来表示 D力的作用线通过支点时，这个力的力臂为零8、下列说法中不正确的是 （）A汽车起重机的起重臂是一个杠杆 B省力的机械一定费距离C定滑轮、动滑轮和轮轴都是变形的杠杆 D使用轮轴一定省力9、两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（ ）A.两个小孩的重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等C.轻的小孩离支点近一些 D.重的小孩离支点近一些10、有一平衡的不等臂杠杆，下面的哪种情况下杠杆仍能平衡（ ）A.使动力、阻力的大小减少相同的数值 B.使动力、阻力的大小增加相同的数值C.使动力、阻力的大小减少相同的倍数 D.使动力臂、阻力臂增加相同的长度11、在一个处于平衡状态的杠杆上再加上一个力，杠杆仍能处于平衡状态，则这个力（ ）A.一定作用在支点上 B.其力的作用线一定通过支点 C.一定作用在动力一边 D.一定作用在阻力一边 12、如图所示:杠杆恰好平衡（钩码相同），下列措施中仍能使杠杆平衡的是 （ ）A.两端各增加2个钩码 B.两端各减少1个钩码 C.左端增加1个钩码，右端增加2个钩码 D.左端增加1个钩码，右端增加3个钩码14、如图所示的装置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于（）A500N B1200N C600N D250N15、利用动滑轮将重物G沿斜面匀速拉上去。已知斜面长为l、高为h、拉力为F（如图所示）。若不计摩擦，下面关系式中成立的是 （）16、门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示。其中的科学道理是（ ）A根据杠杆的知识，推开门时比较省距离 B根据杠杆的知识，推开门时比较省力C根据功的知识，推开门时手对门做功较慢 D根据功的知识，推开门时手对门做功较少17、用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（ ）18、 汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（ ）A. 沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿F3方向 D.沿F4方向19、如图所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的1/2，杠杆仍然保持平衡状态，可以采取哪些措施（ ） A、把弹簧秤向左移动一个小格 B、减少三个钩码C、把钩码向左移动一个小格 D、把钩码向右移动一个小格20、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（ ）A10 g B400 gC 1000 gD4000 g21、如图，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力是（ ） AF1 BF2 CF3 DF422、一刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数将 （ ）A.比物体的实际质量小 B.和物体的实际质量相等 C.比物体的实际质量大 D.无法确定23、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计则 ( )AGA=GB BGA<GB CGA>GB D无法判断24、用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了对钓鱼过程的下列几种解释，错误的是 （ ）A鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了B鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了C鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大 D钓鱼杆是一种费力杠杆25、如图，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计若已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么，下列所求物理量正确的是 （ ）A可求物体重为60N B可求物体重为90NC可求物体受的摩擦力为60N D可求物体受的摩擦力为90N 三、作图题 1、下列各图中，O点为杠杆的支点,画出各力的力臂（标出L1、L2）: 2、画出下列各图中未标出的动力、阻力及对应力臂。3、如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接要求：（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图；（2）画出重力和支持力的力臂。4、在如图所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线5、按图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子旁绕方法，图中G表示物重，G表示动滑轮重，F 表示人对绳子的拉力。（不计绳重及摩擦）四、实验1、在探究杠杆的平衡条件的实验中：小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡实验时只有8个相同的钩码，现已在左端A点挂有4个钩码，如图所示，为使杠杆平衡，钩码应挂在何处？（请设计两种方案，在下图中画出）2、关于实验“研究杠杆的平衡条件”：(1)实验器材有：带刻度的杠杆和弹簧夹、支架、钩码和_。(2)实验时，先将杠杆安装在支架上，应调节_，使杠杆在_位置平衡。(3)在实验中，把两只0.5牛的钩码挂在图中杠杆的C点处，要保持杠杆水平平衡，应在A点挂_牛的钩码；若用弹簧秤在B点拉着杠杆使它水平平衡，则最小的拉力为_牛，且方向应_。3、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论比较A、B两图可知： ；比较B、C、D三图可知： 4、如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲=_牛；G乙=_牛；G丙=_牛。(2)动滑轮重3牛，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：G甲=_牛；G乙=_牛；G丙=_牛。(3)当物体被提升2米时。绳子自由端移动的距离分别是：S甲=_米；S乙=_米；S丙=_米。5、“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置实验前，应调节横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是 ；若当时观察到B端偏低，可将B端螺母向 边调若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码，则在C点应挂 只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为 N，拉力的方向应 。6、下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值（每个钩码质量为50g，g=10N/kg）实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.581261.58（1）根据表格数据可以得出杠杆的平衡条件是: （2）在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李认为，杠杆将顺时针转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动，你的观点是 五、计算1、 一根长1.6米的杠杆,当左右两端分别挂100牛和60牛的重物时恰好在水平位置平衡,则支点O距左端的距离是多少?2、某同学用长1.8m的扁担挑水,甲桶重200N，乙桶重为160N，问：甲桶应距人肩多远扁担才能平衡？3、如图：杆秤砣的质量为0.5kg，秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为8cm，挂上重物后,秤砣移至距O点32cm的B处时，秤杆正好水平。求：被称物体的质量。刻度为3千克的秤星与秤纽O点间的距离。(秤杆的重可忽略不计)4、图为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。5、如图所示，动滑轮、物体重力为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260牛顿，则（1）物重是多少？（2）若已知物体最终升高50cm，则在拉力作用下绳子移动的距离是多少？6、用图所示的滑轮组提起重物（不计滑轮重和摩擦）。（1）当物重为180N时，绳端拉力为多少N？（2）当提起240N的重物时，绳子移动了3m，则重物上升了多少？7、如图,物体重为500牛,在水平支持面上匀速运动时所受摩擦力为200N, 则F=？(不计滑轮重、绳重和摩擦)8、如图所示:拉力F=50N，若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦，则物体与水平面之间的摩擦力是多大? 专心-专注-专业