深井镇九年一贯制学校中学部标准化建设自查报告2016(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上深井镇九年一贯制学校初中部义务教育学校标准化建设工作自评报告建平县深井镇九年一贯制学校义务教育学校标准化建设工作自评报告深井镇九年一贯制学校中学部（2016年12月6日）根据辽宁省县域义务教育均衡发展督导评估实施细则，对照其中“初中标准化建设”细则，我校在学校管理、教育质量、校舍建设及教育装备等方面进行了认真细致的自查自评。现将自查自评情况报告如下：一、学校概况建平县深井镇九年一贯制学校学校是一所隶属于县教育局管理的全日制公办学校。学校始建于1969年，现有教学班7个，学生266人，教师56名，专任教师42名，专任教师学历合格率达100。学校占地面积21433平方米，建筑总面积达5397平方米。学生教室、教师办公室宽敞明亮；物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书室齐全。学校还有多功能教室、计算机室、音乐室、美术室、综合实践活动教室、地理室、科技室、心理咨询室等专用教室。学校还建有篮球场地、乒乓球场地、排球场地、体育器械活动场地以及200米环形塑胶跑道、塑胶足球运动场。学校环境优雅，设施设备较好，为教育教学工作的开展提供了有力保障。多年来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化，做到了管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。学校的办学得到了学生和家长的广泛认可，社会满意度较高。二、各级指标达成情况（总分100分）（一）学校管理（该项满分22分，实得22分。）1、规划计划（2分，实得2分）学校建立了校委会、教职工代表大会等制度，有长远发展规划和年度工作计划，各种规章制度健全，学校实施目标管理和及校长负责制。校长负责学校全面工作，成立了校长领导下的管理组织机构：教学管理体系、德育安全管理体系及后勤管理体系。各部门各司其职，分工明确，相互协调配合。 2、德育工作（3分，实得3分）学校切实把德育工作放在学校工作的首要位置，每学期都召开德育专题会议，落实德育工作，有健全的团队组织机构，有工作队伍、规章制度，有计划，有总结。重视德育基础性工作，不断提高德育实效性，加强和完善德育工作的检查、指导和评价考核制度，保证了各项德育工作落到实处。利用好学科课堂教学，加强德育在学科中的渗透。充分利用校内外德育资源，开展丰富多样的主题德育活动。重视学生的养成教育，以中学生守则和中学生日常行为规范为纲，编写了中学生100个好习惯校本教材，制定了深井镇九年一贯制学校学校学生管理制度，让学生的行为规范有所遵循。学生思想品德合格率达100。 3、教学管理（4分，实得4分）学校建立科学有效的教学管理制度，教师常规考核和评价制度完善。积极开展校本教研活动，有计划、有总结。充分利用学校资源开发了体育、音乐、美术、信息技术、心理健康等校本课程，积极构建校本课程体系。教师全部参与教育科研课题的研究，每学年人人都有小课题研究。以教研组为单位，开展互助型教学研讨活动，有明确的教研活动制度和教师听评课制度。学校严格按照国家和省定课程计划，落实好国家、地方、学校课程，采取措施开齐课程开足课时。4、教师管理（7分，实得7分）我校现有领导班子成员5名，均为本科学历，高级教师职称，每年定期参加各种任职资格培训和提高培训，积极提高管理水平。班子成员分工明确合理，互相尊重，团结合作，有着极强的向心力、凝聚力和战斗力，干部集体充满活力。学校制定领导听课和参加教研活动制度，领导积极参与县级以上教育科研立项课题。学校现有专任教师42名，满足教育教学需要，无结构性缺编情况，专任教师学历合格率达100，本科达标率达89.7。学科教师配置均衡，100的教师所学专业与所教学科一致。5、学生管理（2分，实得2分）学籍管理专人负责，全部实现电子化。学校严格按照义务教育法要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育的权利，学区初中阶段适龄少年入学率达100，辍学率为0%。6、后勤与安全管理（4分，实得4分）后勤管理、财务管理等后勤管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，定期公布审计结果。后勤管理坚持以为教学、为师生服务为宗旨。学校加强安全工作的组织领导，建立学校预防和处置突发事件领导小组，制定各项安全预案。建立校园安全网络管理制度教师五五候课制度领导24小时值班制度等，定期开展校园安全知识宣传活动，定期进行防火、防震逃生训练。安全工作措施得当，几年来一直被评为平安学校。 （二）教育质量（该项满分8分，实得8分。）1、毕业生合格率（1分，实得1分）学生义务教育完成率达100，学生毕业学科合格率达100，高中、职专录取率达95.8，社会对我校义务教育满意率达100。2、体质健康（5分，实得5分。）学校认真贯彻执行国家学生体质健康标准，90以上的学生达到国家学生体质健康标准。开展好“大课间”工作，保证学生每天有一小时以上的“阳光体育”运动。按规定开设健康教育课。六病患病率逐年下降，近视眼增长率为4.7%。3、心理健康（2分，实得2分。）学校按课程规定扎实开展健康教育课程，利用心理咨询室及心理教师资源，开展丰富多样的心理健康教育活动。（三）校舍建设及教育装备（该项满分70分，实得60分）1、校舍面积（2分，实得2分）我校占地面积21433平方米，建筑总面积达5397平方米，教学及辅助用房面积2508.98平米，学生总数267人，生均占地面积40.9平方米，校舍建筑面积生均10.1平方米，生均教学及辅助用房4.79平方米，实现校舍楼房化。达到标准化建设要求。2、普通教室（3分，实得2.5分）普通教室使用面积 56.7平方米，虽未达到中学每个教室使用面积67平的标准，但由于班额小，人均面积能够达标。教室内配有电子白板系统、广播等设备，课桌、黑板、教室采光、教室照明等符合标准。班内配有图书角，但无储物箱班级清洁柜扣0.5分。3、理化生实验室（21分，扣1.5分，实得19.5分）我校有物理实验室1个、化学生物合用实验室1个，每室面积83.52平米，辅房计3间，每间22.68平方米。学校理化生实验室各设有1名兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙；辅房内各种仪器分类存放，摆放有序。演示实验和分组实验开出率都达到100。但实验室仪器设备老化，很多是普九时的设备。且物理与小学科学教室、综合实践教室合用，扣1分，化学生物共用一个实验室扣1分； 4、艺术教室（9分，实得9分）学校设有专门的音乐教室1间66.96平方米，辅房一间，面积22.32平方米，音乐教室配有五线谱教学黑板、钢琴、等基本设施；学校有美术、书法教室1间，使用面积66.96平方米，教室配有师生用画板、画架教师教具等美术、书法所需的基本的设备设施，配备了应用于实施“学校体育、艺术2+1”器材，室内环境优雅，给人艺术的享受。学校设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙；各种教学器材分类存放，摆放有序。教室使用达到常态化。 5、地理教室（1分，实得0.5分）地理教室（与物理实验室合用）使用面积83.52平方米，学校设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙；各种教学仪器分类存放，摆放有序。教室使用达到常态化。地理教室与物理实验室合用，且无基本的专用仪器、模型、标本、挂图等减0.5分。6、语言教室（1分，实得0.5分）学校设有1个语言教室（与计算机教室合用），使用面积83.52平方米，用备品橱代替辅房，虽未达到96平米的标准，但能够满足学生需要。教室配有优质教学资源，基本具有视、听、对话、训练的功能。学校设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。语言教室中小学合用，且缺少优质教学资源，不具备基本具有视、听、对话、训练的功能，减0.5分。7、计算机教室（3分，实得2分）我校现有计算机教室1个，使用面积83.52平方米，计算机教室，计算机52台，配有专用电脑桌椅，能够满足一个班上课一人一机的教学需要。学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。但未达到每百名学生拥有计算机14台，且缺少与新课标新教材配套的软件资源，减1分。 8、综合实践活动教室（6分，实得4分）我校现有以花卉养植、厨艺、自行车车修理、学生手工制作和科技为主题的综合实践活动室1个，与多功能教室共用，使用面积83.52平方米，有基本的教学仪器活动装备，存放于教室后边的工具仪器橱里，有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。综合实践活动教室与化学实验室、生物实验室共用，中小学合用减1分；教学仪器配备不能满足3个以上课程内容扣1分。9、多功能教室（1分，实得1分）中学部现有多功能教室4个（九年级共用九年三班的，每年级一个，会议室多媒体全校共用），共计226.8平方米，多媒体等设施设备基本齐全，功能完备，学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。10、图书室（5分，实得4分）我校设有图书室1个，使用面积22.32平，阅览室1个，使用面积66.92平方米。学校共有藏书9292册，未达到生均40册，学校有影像资料，优秀课堂实录、教学课件等教学资源，电子图书达到上级要求。有专职管理人员，管理使用制度健全并上墙，图书分类摆放，账物相符，账账相符。图书册数严重不足扣1分。11、心理辅导室（2分，实得1.5分）学校设有心理咨询室，总面积56.7平方米。环境符合心理健康教育要求。学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。能够按计划开展心理辅导活动。未配备基本的设施减0.5分。12、安防监控室（2分，实得2分）学校安防监控室3间，总面积50.76平方米，有63个监控点。设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲点；人防、技防、物防达到省定标准；工作制度健全，全部上墙。13、卫生室（2分，实得1.5分）卫生室使用面积10.8平方米，管理制度和使用制度上墙，有专职人员管理，并有计划开展卫生保健工作。管理人员不专业，且器械设备不齐全，扣0.5分。14、体育活动场馆（4分，实得4分）学校有200米环形田径场1块，包括100米直跑道，篮球场2块、排球场1块，足球场1块，器械体操区300平方米，有体质测试室各1个，使用面积50平方米，体育场面积7761平米，折合后中学部生均体育场馆面积14.81平方米。配有田径、球类、体操、训练、体质测试等器材设施。 15、办公用房（2分，实得1分）教学办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、德育展览室、总务仓库、维修管理室、传达值宿室等齐全，面积达标；办公设施设备完好、数量满足实际需要，功能完备；但教师未达到一人一机扣1分16、生活服务用房（2分，实得1分）学校有开水房、配电室、安全监控系统等，但无水冲厕所等扣0.5分；设备设施不全扣0.5分。17、校园环境（2分，实得2分）校园布局科学、合理；绿化面积达标，艺术化建设有特色。学校文化建设体现教育特色，注重校园人文环境建设，利用板报、橱窗、走廊、墙壁、建筑物有树木花卉等一切可以利用的资源，教育、引导学生健康发展。18、校园网络（2分，实得2分）校园网计算机网络接入传输速率为100M，网络信息点覆盖全校，网络到桌面传输速率为100M。学校有办公电话、广播、计算机网络、教学研究、教育装备管理和安全监控系统。网络建设和使用有安全制度和措施，制度上墙。总分100分，实得90分。三、存在的问题与今后措施：存在的主要问题是：1、 专用教室不足，很多专用教室一室多用，给教学工作带来很大不便。2、 班级储藏柜、清洁柜短缺；优质视频教学资源不足；计算机教室与新教材配套的软件资源不足。3、 教学计算机实有52台，缺19台；教师未达到一人一机。4、 图书实有9295册，照均衡发展数21026册尚缺11731册。5、 心理辅导室未配有基本的设备设施。6、 生活服务用房设施设备不全。今后采取的措施：1、 专用教室不足，我们只能采用一室多用的方式，中小学教导处协调好课表，争取有限的条件发挥最大的作用。2、 针对优质视频教学资源不足；计算机教室与新教材配套的软件资源不足；我们要充分发挥“一校一名师；一师一优课”网络平台的作用或调取国家基础教育资源库资源，弥补此项缺陷，计划在2017年9月前完成。3、 针对缺少计算机的问题，争取政府采购的形式于2017年12月底前解决。4、 针对心理辅导室未配有基本的设备设施问题，由学校在2017年6月底前用学校办公经费解决。5、 针对生活服务用房设施设备不全问题，争取镇政府协助解决。6、 针对缺少图书的问题，争取政府采购和社会捐助（红星珍珠岩矿和部分学生家长）的方式在2017年12月底前解决。 深井镇九年一贯制学校 2016年12月6日 专心-专注-专业