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    五年级语文下学期期末试卷(共6页).doc

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    五年级语文下学期期末试卷(共6页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上第二学期期末小学教学质量监测试卷五 年 级 语 文题 号一二三总 分得 分本试卷共6页,满分100分(含卷面2分)。考试时间90分钟。得 分评卷人一、基础知识(本题共8小题,共39分)1 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 兴致勃勃 妙不可言2 根据拼音写出正确的词语。(10分)pò zhàn qì pài yu dìng dù jì tu cí 3. 在正确读音下面打上“”。(4分)迂(y x)回 胚(pi p)胎 暂(zhàn zàn)时 狞(níng nìng)笑4. 辨字组词。(6分)硝( ) 郎( ) 梭( ) 消( ) 朗( ) 俊( ) 5下面词语中书写有错误的一组是( )。(2分) A . 天性 咕咚 允诺 狂奔 B船舱 侄子 能耐 沙哑 C真切 苗条 探听 放肆 D脊梁 风骚 隆重 噩号6选择加点字的正确解释,填上正确的序号。(3分)黑:黑暗 坏,狠毒 秘密,不公开A . 他的心太黑了。 ( )B屋子里很黑。 ( )C他说的黑话,听不懂。 ( )7修改病句。(4分)我把养花当作生活中的一种情趣。改为: 我们要运用和理解学过的词语。改为: 8填空。(8分,每空1分)天空是那么晴朗, , 。(草原)(2分) 怪生无雨都张伞, 。(舟过安仁)(1分)九曲黄河万里沙, 。(浪淘沙)(1分) , ,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(2分)儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 ”写出了儿童捕蝉前的专注;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; “ , ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。(2分)得 分评卷人二、阅读理解(本题共9小题,共34分)(一) 课内阅读 冬阳·童年·骆驼队(节选)我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响。“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢(侵、浸)犯了。我的幼(稚、维)心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本城南旧事。我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。9在文中的括号内用“”选择正确的字。(4分)10对骆驼挂铃铛的解释,“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里?请在文中用波浪线划出。(3分)11. 请体会下面句子的表达效果。(6分)我看得呆了,自己的牙齿也动起来。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。12. 你是怎样理解“看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头”的?(4分)(二)课外阅读 被尊重的快乐(1)儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友,是小区门口的一名保安。(2)儿子性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?儿子说,有一天,他一个人从外面回家,门口站岗的保安突然说了声:“你好”。儿子吓了一跳,回头看看,也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他仓促地向他问候,“你也好!”保安笑了。(3)儿子说,从来没有大人那么(礼貌、礼仪)地问候过他。他很开心,也很害羞。他记住了那个保安的笑容,他脸晒得很黑,牙齿好白。(4)此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。(5)就这么简单,儿子和小区门口的一名保安,成了朋友。而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。(6)“只有他和我打招呼,我喜欢他”。儿子骄傲的说。我摸摸儿子的头。(7)其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑,或者点点头。但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。(8)从来没有留意过,这种职业性的问候。(9)我依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。(10)有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安问候儿子和我:“你们好!”儿子看看我,又看看他,(自负、自豪)地问候他:“你好!”(11)儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到尊重,而无比快乐吧。13在文中括号内用“”选出恰当的词语。(4分)14. 请用一句话概括本文的内容。(4分)15. 请体会划横线句子的表达效果。(3分) 16. 第9段中“我依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了”的原因是什么?请用原文回答。(2分)17. 被人尊重是快乐而幸福的。在生活中,你有没有过类似的经历?(30字左右,不要超过所给的空格。)(4分)4得 分评卷人三、 作文(25分)18. 题目:那段 的日子要求:补全题目,要写出真情实感。中心突出,内容要具体。不得少于350字。文中不要出现真实的姓名和校名,如写校名,请写大海小学;如写人名,请写小丽、小刚等。横格15×竖格30专心-专注-专业

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