三年级信息技术德育渗透计划(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上(学科德育渗透计划)2010上学期三年级信息技术渗透计划南海区大沥镇盐步中心小学 麦敏枝 2010-9-1一、小学三年级信息技术德育渗透总体目标通过这一册教材的学习，主要可以从这么几方面来培养学生的情感道德及态度：让学生要懂得爱护公物、爱护动植物，培养学生爱护大自然的情感；让学生去积极主动的探索知识；并要学会正确的审视自己与别人，培养他们谦虚谨慎的态度，同时又不失培养他们的自信心；要让学生正确的对待游戏与网络，认识这两者的优点与坏处；还要培养学生热爱祖国、热爱生活的情感，能够正确、从容的面对竞争成比赛，从而形成他们正确的人生观与价值观。二、小学三年级信息技术德育渗透教育目标实施建议教学内容德育渗透教育参考目标实施建议1、初识计算机通过第一课的教学，教育学生要爱护电脑，养成爱护公物、保持环境整洁的好习惯。 在打开电脑后，教师可向学生提出一些上机注意事项再进行总结与补充，让学生懂得爱护公物的重要性及保持环境整洁的好处。2、大开眼界培养学生积极探索的态度及仔细观察的习惯。在演示时，要让学生仔细的观察，及让同学去自我探索，让同学探索后有所总结，同时教师要做好表扬。3、百变窗口培养学生积极思考的态度及仔细观察的习惯。在教学窗口的操作时，可以让同学自主探索，注意到每一次操作所带来的变化。4、运动会筹备会议 培养学生的爱国主义情感及热爱生活的态度。通过“试一试”的内容让学生去探索一定的规律。5、设计奖牌让学生学会去赞扬别人，并学会正确审视自己的不足，培养他们谦虚谨慎的态度。让学生在参观其他同学的作品时，说说其他同学作品的优点，并结合自己的内容，说说自己有什么不足，有什么地方要向哪位同学学习的。6、制作比赛器材培养学生认真仔细的操作习惯及爱护公物的品质。让学生说说在填色过程中应注意些什么？由此引出在操作过程中要仔细。7、准备奖品培养学生主动探索的创新精神及自信心。教学过程中让学生通过帮助去自主探索，再来激发学生的自信。8、争当颁奖嘉宾培养学生认真仔细的操作习惯及爱护公物的品质。让学生说说在填色过程中应注意些什么？由此引出在操作过程中要仔细。9、布置运动场让学生懂得爱护公物的公德。学会用其本图形组拼一幅整体画10、运动会开幕式激发学生热爱生活，弘扬民族体育精神。对图画进行装饰，要做到颜色鲜艳，搭配合理。11、龟兔赛跑培养学生热爱集体及正确评价他人的品质。在教学过程中，让学生仔细观察观察，认真操作，也可让同学进行比赛，增强学生的竞争意识。12、计算跳绳成绩 培养学生热爱学习及仔细观察的好习惯。在教学过程中，让学生仔细观察计算器的基本功能的使用，同时激发学生的学习兴趣，要让大家好好学习。提高计算能力。13、谁是冠军激发学生热爱生活，追求和平的思想感情。在教学过程中，让学生仔细观察EXCEL的基本功能的使用，明白它能大批处理数据，可以算得又快又准。14、神奇的统计图让学生通过学习学会自主探索，并从中探索简单的数学规律。在进行数据的统计中，让学生美化表格，制作出富有特色的成绩表。15、练好打字基本功通过学习来培养学生热爱生活的情感及让学生认识到与人交流的乐趣。养成良好的课堂习惯。在教学中让学生掌握正确的打字姿势和指法，掌握健盘的布局，健的分类和健的功能。 专心-专注-专业