中考数学复习专题座:选择题解题方法(共19页).doc
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中考数学复习专题座:选择题解题方法(共19页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上2015年中考数学专题讲座一:选择题解题方法一、中考专题诠释选择题是各地中考必考题型之一,2015年各地命题设置上,选择题的数目稳定在814题,这说明选择题有它不可替代的重要性.选择题具有题目小巧,答案简明;适应性强,解法灵活;概念性强、知识覆盖面宽等特征,它有利于考核学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和解决实际问题的能力的培养.二、解题策略与解法精讲选择题解题的基本原则是:充分利用选择题的特点,小题小做,小题巧做,切忌小题大做.解选择题的基本思想是既要看到各类常规题的解题思想,但更应看到选择题的特殊性,数学选择题的四个选择支中有且仅有一个是正确的,又不要求写出解题过程. 因而,在解答时应该突出一个“选”字,尽量减少书写解题过程,要充分利用题干和选择支两方面提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解选择题的基本策略. 具体求解时,一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件. 事实上,后者在解答选择题时更常用、更有效.三、中考典例剖析考点一:直接法从题设条件出发,通过正确的运算、推理或判断,直接得出结论再与选择支对照,从而作出选择的一种方法.运用此种方法解题需要扎实的数学基础.例1 (2015白银)方程的解是()Ax=±1Bx=1Cx=1Dx=0思路分析:观察可得最简公分母是(x+1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解解:方程的两边同乘(x+1),得x21=0,即(x+1)(x1)=0,解得:x1=1,x2=1检验:把x=1代入(x+1)=0,即x=1不是原分式方程的解;把x=1代入(x+1)=20,即x=1是原分式方程的解则原方程的解为:x=1故选B点评:此题考查了分式方程的求解方法此题难度不大,注意掌握转化思想的应用,注意解分式方程一定要验根对应训练1(2015南宁)某单位要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排10场比赛,则参加比赛的球队应有()A7队B6队C5队D4队考点二:特例法运用满足题设条件的某些特殊数值、特殊位置、特殊关系、特殊图形、特殊数列、特殊函数等对各选择支进行检验或推理,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真的原理,由此判明选项真伪的方法.用特例法解选择题时,特例取得愈简单、愈特殊愈好.例2 (2015常州)已知a、b、c、d都是正实数,且 ,给出下列四个不等式:; ;.其中不等式正确的是()ABCD思路分析:由已知a、b、c、d都是正实数,且 ,取a=1,b=3,c=1,d=2,代入所求四个式子即可求解.解:由已知a、b、c、d都是正实数,且 ,取a=1,b=3,c=1,d=2,则,所以,故正确;,所以,故正确.故选A.点评:本题考查了不等式的性质,用特殊值法来解,更为简单对应训练2(2015南充)如图,平面直角坐标系中,O的半径长为1,点P(a,0),P的半径长为2,把P向左平移,当P与O相切时,a的值为()A3B1C1,3D±1,±3考点三:筛选法(也叫排除法、淘汰法)分运用选择题中单选题的特征,即有且只有一个正确选择支这一信息,从选择支入手,根据题设条件与各选择支的关系,通过分析、推理、计算、判断,对选择支进行筛选,将其中与题设相矛盾的干扰支逐一排除,从而获得正确结论的方法.使用筛选法的前提是“答案唯一”,即四个选项中有且只有一个答案正确.例3 (2015东营)方程(k-1)x2-x+=0有两个实数根,则k的取值范围是()Ak1Bk1Ck1Dk1思路分析:原方程有两个实数根,故为二次方程,二次项系数不能为0,可排除A、B;又因为被开方数非负,可排除C.故选D解:方程(k-1)x2-x+=0有两个实数根,故为二次方程,二次项系数,可排除A、B;又因为,可排除C.故选D点评:此题考查了一元二次方程根的判别式与解的情况,用排除法较为简单对应训练3 (2015临沂)如图,若点M是x轴正半轴上任意一点,过点M作PQy轴,分别交函数y= (x0)和y=(x0)的图象于点P和Q,连接OP和OQ则下列结论正确的是()APOQ不可能等于90°B C这两个函数的图象一定关于x轴对称DPOQ的面积是(|k1|+|k2|)考点四:逆推代入法将选择支中给出的答案或其特殊值,代入题干逐一去验证是否满足题设条件,然后选择符合题设条件的选择支的一种方法. 在运用验证法解题时,若能据题意确定代入顺序,则能较大提高解题速度.例4 (2015贵港)下列各点中在反比例函数y=的图象上的是()A(-2,-3)B(-3,2)C(3,-2)D(6,-1)思路分析:根据反比例函数y=中xy=6对各选项进行逐一判断即可解:A、(-2)×(-3)=6,此点在反比例函数的图象上,故本选项正确;B、(-3)×2=-66,此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误;C、3×(-2)=-66,此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误;D、6×(-1)=-66,此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误故选A点评:本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数中k=xy的特点是解答此题的关键对应训练4(2015贵港)从2,1,2三个数中任意选取一个作为直线y=kx+1中的k值,则所得的直线不经过第三象限的概率是()ABCD1考点五:直观选择法利用函数图像或数学结果的几何意义,将数的问题(如解方程、解不等式、求最值,求取值范围等)与某些图形结合起来,利用直观几性,再辅以简单计算,确定正确答案的方法.这种解法贯穿数形结合思想,每年中考均有很多选择题(也有填空题、解答题)都可以用数形结合思想解决,既简捷又迅速.例5 (2015贵阳)已知二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示,当-5x0时,下列说法正确的是()A有最小值-5、最大值0 B有最小值-3、最大值6C有最小值0、最大值6 D有最小值2、最大值6解:由二次函数的图象可知,-5x0,当x=-2时函数有最大值,y最大=6;当x=-5时函数值最小,y最小=-3故选B点评:本题考查的是二次函数的最值问题,能利用数形结合求出函数的最值是解答此题的关键对应训练5 (2015南宁)如图,在平面直角坐标系中,有两条位置确定的抛物线,它们的对称轴相同,则下列关系不正确的是()Ak=nBh=mCknDh0,k0考点六:特征分析法对有关概念进行全面、正确、深刻的理解或根据题目所提供的信息,如数值特征、结构特征、位置特征等,提取、分析和加工有效信息后而迅速作出判断和选择的方法例6 (2015威海)下列选项中,阴影部分面积最小的是()A BC D分析:根据反比例函数系数k的几何意义对各选项进行逐一分析即可解:A、M、N两点均在反比例函数y=的图象上,S阴影=2;B、M、N两点均在反比例函数y=的图象上,S阴影=2;C、如图所示,分别过点MN作MAx轴,NBx轴,则S阴影=SOAM+S阴影梯形ABNM-SOBN=×2+(2+1)×1-×2=;D、M、N两点均在反比例函数y=的图象上,×1×4=22,C中阴影部分的面积最小故选C点评:本题考查的是反比例函数系数k的几何意义,即在反比例函数的图象上任意一点象坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是 ,且保持不变对应训练6(2015丹东)如图,点A是双曲线y=在第二象限分支上的任意一点,点B、点C、点D分别是点A关于x轴、坐标原点、y轴的对称点若四边形ABCD的面积是8,则k的值为()A1B1C2D2考点七:动手操作法与剪、折操作有关或者有些关于图形变换的试题是各地中考热点题型,只凭想象不好确定,处理时要根据剪、折顺序动手实践操作一下,动手可以直观得到答案,往往能达到快速求解的目的.例7 (2015西宁)折纸是一种传统的手工艺术,也是每一个人从小就经历的事,它是一种培养手指灵活性、协调能力的游戏,更是培养智力的一种手段在折纸中,蕴含许多数学知识,我们还可以通过折纸验证数学猜想,把一张直角三角形纸片按照图的过程折叠后展开,请选择所得到的数学结论()A角的平分线上的点到角的两边的距离相等B在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半C直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半D如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形思路分析:严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来,也可仔细观察图形特点,利用对称性与排除法求解解:如图,CDE由ADE翻折而成,AD=CD,如图,DCF由DBF翻折而成,BD=CD,AD=BD=CD,点D是AB的中点,CD=AB,即直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半故选C点评:本题考查的是翻折变换,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键对应训练7(2015宁德)将一张正方形纸片按图、图所示的方式依次对折后,再沿图中的虚线剪裁,最后将图中的纸片打开铺平,所得到的图案是()A BC D四、中考真题演练1(2015衡阳)一个圆锥的三视图如图所示,则此圆锥的底面积为()A30cm2B25cm2C50cm2D100cm22(2015福州)O1和O2的半径分别是3cm和4cm,如果O1O2=7cm,则这两圆的位置关系是()A内含B相交C外切D外离3(2015安徽)为增加绿化面积,某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖,更换后,图中阴影部分为植草区域,设正八边形与其内部小正方形的边长都为a,则阴影部分的面积为()A2a2B3a2C4a2D5a24(2015安徽)如图,A点在半径为2的O上,过线段OA上的一点P作直线,与O过A点的切线交于点B,且APB=60°,设OP=x,则PAB的面积y关于x的函数图象大致是()A BC D5(2015黄石)有一根长40mm的金属棒,欲将其截成x根7mm长的小段和y根9mm长的小段,剩余部分作废料处理,若使废料最少,则正整数x,y应分别为()Ax=1,y=3Bx=3,y=2Cx=4,y=1Dx=2,y=36(2015长春)有一道题目:已知一次函数y=2x+b,其中b0,与这段描述相符的函数图象可能是()A BC D 7(2015荆门)如图,点A是反比例函数y=(x0)的图象上任意一点,ABx轴交反比例函数y=的图象于点B,以AB为边作ABCD,其中C、D在x轴上,则SABCD为()A2B3C4D58(2015河池)若ab0,则下列不等式不一定成立的是()AacbcBa+cb+cCDabb29(2015南通)已知x2+16x+k是完全平方式,则常数k等于()A64B48C32D1610(2015六盘水)下列计算正确的是()AB(a+b)2=a2+b2C(2a)3=6a3D(x2)=2x11(2015郴州)抛物线y=(x1)2+2的顶点坐标是()A(1,2)B(1,2)C(1,2)D(1,2)12(2015莆田)在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙、丙、丁四队女演员的人数相同,身高的平均数均为166cm,且方差分别为=1.5,=2.5,=2.9,=3.3,则这四队女演员的身高最整齐的是()A甲队B乙队C丙队D丁队13(2015怀化)为了比较甲乙两种水稻秧苗是否出苗更整齐,每种秧苗各取10株分别量出每株长度,发现两组秧苗的平均长度一样,甲、乙方差分别是3.9、15.8,则下列说法正确的是()A甲秧苗出苗更整齐B乙秧苗出苗更整齐C甲、乙出苗一样整齐D无法确定14(2015长春)如图是2015年伦敦奥运会吉祥物,某校在五个班级中对认识它的人数进行了调查,结果为(单位:人):30,31,27,26,31这组数据的中位数是()A27B29C30D3115(2015钦州)如图所示,把一张矩形纸片对折,折痕为AB,在把以AB的中点O为顶点的平角AOB三等分,沿平角的三等分线折叠,将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的等腰三角形,那么剪出的等腰三角形全部展开平铺后得到的平面图形一定是()A正三角形B正方形C正五边形D正六边形16(2015江西)如图,有a、b、c三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线()Aa户最长Bb户最长Cc户最长D三户一样长17(2015大庆)平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(,1),将OA绕原点按逆时针方向旋转30°得OB,则点B的坐标为()A(1,)B(1,)C(O,2)D(2,0)18(2015长春)在下列正方体的表面展开图中,剪掉1个正方形(阴影部分),剩余5个正方形组成中心对称图形的是()A BC D19(2015凉山州)已知,则的值是()ABCD20(2015南充)下列几何体中,俯视图相同的是()ABCD21(2015朝阳)两个大小不同的球在水平面上靠在一起,组成如图所示的几何体,则该几何体的俯视图是()A两个外离的圆B两个相交的圆C两个外切的圆D两个内切的圆22(2015河池)如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的一组对边上如果1=25°,那么2的度数是()A30°B25°C20°D15°23(2015长春)如图,在平面直角坐标系中,在x轴、y轴的正半轴上分别截取OA、OB,使OA=OB;再分别以点A、B为圆心,以大于AB长为半径作弧,两弧交于点C若点C的坐标为(m1,2n),则m与n的关系为()Am+2n=1Bm2n=1C2nm=1Dn2m=124(2015巴中)如图,已知AD是ABC的BC边上的高,下列能使ABDACD的条件是()AAB=ACBBAC=90°CBD=ACDB=45°25(2015河池)用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形,作图痕迹如图所示,能得到四边形ABCD是菱形的依据是()A一组邻边相等的四边形是菱形B四边相等的四边形是菱形C对角线互相垂直的平行四边形是菱形D每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形26(2015随州)如图,AB是O的直径,若BAC=35°,则ADC=()A35°B55°C70°D110°27(2015攀枝花)下列四个命题:等边三角形是中心对称图形;在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆周角相等;三角形有且只有一个外接圆;垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧其中真命题的个数有()A1个B2个C3个D4个28(2015莱芜)以下说法正确的有()正八边形的每个内角都是135°与是同类二次根式长度等于半径的弦所对的圆周角为30°反比例函数y=,当x0时,y随x的增大而增大A1个B2个C3个D4个29(2015东营)如图,一次函数y=x+3的图象与x轴,y轴交于A,B两点,与反比例函数的图象相交于C,D两点,分别过C,D两点作y轴,x轴的垂线,垂足为E,F,连接CF,DE有下列四个结论:CEF与DEF的面积相等;AOBFOE;DCECDF;AC=BD其中正确的结论是()ABCD专题一 选择题解题方法参考答案三、中考典例剖析对应训练1C解:设邀请x个球队参加比赛,依题意得1+2+3+x-1=10,即=10,x2-x-20=0,x=5或x=-4(不合题意,舍去)故选C2D解:当两个圆外切时,圆心距d=1+2=3,即P到O的距离是3,则a=±3当两圆相内切时,圆心距d=2-1=1,即P到O的距离是1,则a=±1故a=±1或±3故选D3D解:AP点坐标不知道,当PM=MO=MQ时,POQ=90°,故此选项错误;B根据图形可得:k10,k20,而PM,QM为线段一定为正值,故,故此选项错误;C根据k1,k2的值不确定,得出这两个函数的图象不一定关于x轴对称,故此选项错误;故选:D4C5A6D解:点B、点C、点D分别是点A关于x轴、坐标原点、y轴的对称点,四边形ABCD是矩形,四边形ABCD的面积是8,4×|k|=8,解得|k|=2,又双曲线位于第二、四象限,k0,k=2故选D7 B四、中考真题演练1B2C3A解:某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖,设正八边形与其内部小正方形的边长都为a,AB=a,且CAB=CBA=45°,sin45°=,AC=BC=a,SABC=×a×a=,正八边形周围是四个全等三角形,面积和为:×4=a2正八边形中间是边长为a的正方形,阴影部分的面积为:a2+a2=2a2,故选:A4D解:当P与O重合,A点在半径为2的O上,过线段OA上的一点P作直线l,与O过A点的切线交于点B,且APB=60°,AO=2,OP=x,则AP=2x,tan60°=,解得:AB=(2x)=x+2,SABP=×PA×AB=(2x)(x+2)=x26x+6,故此函数为二次函数,a=0,当x=2时,S取到最小值为:=0,根据图象得出只有D符合要求故选:D5B解:根据题意得:7x+9y40,则x,409y0且y是非负整数,y的值可以是:1或2或3或4当x的值最大时,废料最少,当y=1时,x,则x=4,此时,所剩的废料是:401×94×7=3mm;当y=2时,x,则x=3,此时,所剩的废料是:402×93×7=1mm;当y=3时,x,则x=1,此时,所剩的废料是:403×97=6mm;当y=4时,x,则x=0(舍去)则最小的是:x=3,y=2故选B6A7D解:设A的纵坐标是b,则B的纵坐标也是b把y=b代入y=得,b=,则x=,即A的横坐标是,;同理可得:B的横坐标是:则AB=()=则SABCD=×b=5故选D8A9A10D11D12A13A14C15D16D17A解:如图,作ACx轴于C点,BDy轴于D点,点A的坐标为(,1),AC=1,OC=,OA=2,AOC=30°,OA绕原点按逆时针方向旋转30°得OB,AOB=30°,OA=OB,BOD=30°,RtOACRtOBD,DB=AC=1,OD=OC=,B点坐标为(1,)故选A18D19D20C21B22C解:GEF是含45°角的直角三角板,GFE=45°,1=25°,AFE=GEF1=45°25°=20°,ABCD,2=AFE=20°故选C23B解:OA=OB;分别以点A、B为圆心,以大于AB长为半径作弧,两弧交于点C,C点在BOA的角平分线上,C点到横纵坐标轴距离相等,进而得出,m1=2n,即m2n=1故选:B24A25B26B27B解:等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,是假命题;如图,C和D都对弦AB,但C和D不相等,即是假命题;三角形有且只有一个外接圆,外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的交点,即是真命题;垂直于弦的直径平分弦,且平分弦所对的两条弧,即是真命题故选B28C解:正八边形的每个内角都是:=135°,故正确;=3,=,与是同类二次根式;故正确;如图:OA=OB=AB,AOB=60°,C=AOB=30°,D=180°C=150°,长度等于半径的弦所对的圆周角为:30°或150°;故错误;反比例函数y=,当x0时,y随x的增大而增大故正确故正确的有,共3个故选C29C解:设D(x,),则F(x,0),由图象可知x0,DEF的面积是:×|×|x|=2,设C(a,),则E(0,),由图象可知:0,a0,CEF的面积是:×|a|×|=2,CEF的面积=DEF的面积,故正确;CEF和DEF以EF为底,则两三角形EF边上的高相等,故EFCD,FEAB,AOBFOE,故正确;C、D是一次函数y=x+3的图象与反比例函数的图象的交点,x+3=,解得:x=4或1,经检验:x=4或1都是原分式方程的解,D(1,4),C(4,1),DF=4,CE=4,一次函数y=x+3的图象与x轴,y轴交于A,B两点,A(3,0),B(0,3),ABO=BAO=45°,DFBO,AOCE,BCE=BAO=45°,FDA=OBA=45°,DCE=FDA=45°,在DCE和CDF中,DCECDF(SAS),故正确;BDEF,DFBE,四边形BDFE是平行四边形,BD=EF,同理EF=AC,AC=BD,故正确;正确的有4个故选C 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