人教版七年级下册道德与法治期末测试模拟(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版七年级（下）道德与法治期末测试卷 班级 姓名 学号 得分 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ）是人一生中身体发育的重要时期 是烦恼多于快乐的时期是人生第二个生长发育的高峰期 童年向成年的过渡时期A. B. C. D.2.“不知从何时起，我讲话的嗓音编的瓮声瓮气。”面对这种变化，我们应该（ ）A.引起足够警觉，可能是男孩子的一种病变的前兆B.把它当作一个话题，大谈而特谈，让他人都知道C.正确认识这生理现象，积极悦纳自己的生理变化D.采取回避方式，以免谈起来使自己感到伤心难受3最近亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，这叫酷，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（ ) A.并不等同于一味追求独特 B.就要敢于和别人争辩C.要完全按照自己想法去做 D.就是要坚持人云亦云4.“实践出真知”告诉我们的道理是（ )A.要注意学习理论知识 B.书本知识很重要C.所有的经验都来自书本 D.要重视社会实践5.如图漫画形象地说明()A.喜、怒、哀、惧是人类最基本的情绪B.兴趣不同，每个人情绪感受就会不同C.环境因素改变，不同人情绪感受不同D.我们每一个人都要做自己情绪的主人6.对于刚刚步入青春期的我们同学，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。下列选项中不利于我们实现创造的是（ ）A.有激荡的青春活力 B.有自信的青春热情 C.有自强的青春态度 D.放弃学习专攻科技7.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明( )A.人的情绪复杂多样，不可捉摸 B.情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定C.青少年情绪经常处于失常状态 D.青少年情绪不稳，犯错误也无可厚非青春期在心理学上被称作“急风暴雨期”或“怒涛期”，情绪变化非常大，喜怒哀惧表现明显。据此回答第89题。8.下列属于青春期情绪特点的有( )情绪的表现性 情绪波动与固执 情绪与情感 情绪的闭锁性A. B. C. D.9.青春期情绪特点告诉我们( )青春期充满活力 应善于激发正面情绪感受的情绪也会带来烦恼 青春期的情绪充满欢笑A. B. C. D 10.辽宁卫视真人秀节目归来，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是( )体味美好情感，拒绝网络 培养积极向上的人生态度多读书提升自己道德情操 要自由拒绝参加任何活动A. B. C. D.11.研究人员对1亿美国Facebook用户发布的10亿多匿名状态更新进行了分析，他们发现，每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子，而每1条积极帖子则会导致好友发布1.75条积极帖子。这说明( )A.人与人之间情绪会相互感染 B.情绪分积极情绪和消极情绪C.调节情绪有很多具体的方法 D.情绪是可以通过自己调适的12.在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（ ）A.维护个人利益，集体利益才有保障 B.维护集体的利益需要服从集体的安排C.集体力量取决于成员数量的多少 D.集体应充分尊重和保护个人利益13.2016年10月17日上午七点半，神舟十一号成功飞天。每一位航天人的成功都离不开航天这个集体，由此可以看出个人和集体的关系是 ( )个人离不开集体 集体是个人生存的基础 集体的发展离不开个人 集体要完全服从个人利益A. B. C. D.14.“神舟十号”总设计师张柏楠说：“载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言。相关人员、各个单位都必须密切协作。”下列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是( )A.恭则不悔，宽则得众 B.单则易折，众则难摧C读万卷书，行万里路 D.锲而不舍，金石可镂15“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此下列分析中不正确的是( )A.招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往基本态度和能力D.集体生活可发展个性，不断认识和完善自我16.星期一下午,七年级(1)班举行“我与班集体”主题班会。下列是同学们在主题班会上提出的观点。其中正确的有( )大河有水小河满,大河无水小河干 集体好处我多占,集体困难我不管众人拾柴火焰高,众人划桨开大船 集体荣誉要珍惜,集体事务共承担A. B. C.D.17. 每晚7时许，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是小苹果，那边是最炫民族风，各种音乐竞赛高音、舞队噪声，让周围居民苦不堪言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了( ) 法律能解决生活中一切问题 日常生活中的矛盾还需要法律来调整 法律与我们的生活息息相关 法律调节社会关系，为人们生活服务 A B. C D.18.习近平总书记在2016年“七一”重要讲话中强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。 用法治保障改革，改革就会乘风破浪。”下列属于法治作用的是( ) 法治是实现国家长治久安的必由之路法治推动国家治理现代化 法治是现代社会人们共同的生活方式 法治助推中国梦的实现 A B C D19.右图中父亲的行为违背了未成年人保护法中( )A.家庭保护的有关规定B.社会保护的有关规定C.学校保护的有关规定D.司法保护的有关规定20.与道德相比，法律最为显著的特征是( )A.只对违法人员有约束力 B.靠国家强制力保证实施C.依靠社会舆论保证实施 D.规定了公民的基本权利三、非选择题（本题共4小题，共60分）21. 运用所学知识，回答问题。(14分)情景：中午午休时，刘华、王灿和周泰三位同学聚到一起，叙说各自的烦恼。刘华“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，一说话，就像在打呼噜，我感到别扭死了！”王灿“我的生活简直就像地狱，满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了”周泰“每当我照镜子的时候，我几乎都认不出自己了，短短的、胖胖的，同学们都说我像个氢气球。让我怎么活呀！”（1）情景中三位同学是因为什么事情产生了烦恼？他们身上出现这些现象的原因是什么？(8分)（2）遇到上述情景中的情况，应采取的正确态度是什么？(6分)22.阅读材料,回答问题。(16分)材料一:某初中生张勇，一直以来学习成绩优秀，属于尖子学生。但在七年级下学期，因学习紧张，思想压力比较大，出现了情绪反常的情况，吃不下饭，睡不好觉。材料二:为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人，看了上述材料后，刘杰等5名同学利用课余时间展开了“不良情绪”的调查，请你参与并完成下面的任务。【深入调查】(1)如果你是被调查的一员，请你依照表格中的提示完成下表。(4分)调查项目当时反应当考试成绩不理想时 当想去踢足球而天下雨时 当取得优异考试成绩时 当被老师、父母批评时 【思维碰撞】通过调查，张杰等人发现多数同学存在不同的情绪反应，大家对此展开了激烈的讨论。(2)请你也参与到他们的讨论中，说说人常见的基本情绪有哪些？影响情绪的因素有哪些？(6分)【感受提炼】通过调查，张杰等人发现不同的情绪对人产生的影响是不一样的。(3)请结合所学知识，向同学们谈谈情绪对人的影响。(6分)23.阅读材料，回答问题。(14分)漫画：就这个看得清楚(1)请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。(2分)）(2)结合材料，谈谈你对正确处理个人利益与集体利益关系的认识。(6分)(3)结合漫画，谈谈在集体中我们应该怎样做才能让“和声更美”？(6分)24.阅读材料，回答问题。（16分）材料一：2016年全面从严治党深入推进，正风反腐利剑高悬、力度丝毫不减，制度的“笼子”越扎越紧。2016年处分省部级干部76人，厅局级干部2700余人，县处级干部1.8万。查处范围涉及中央部委、地方党委、人大、政府等多个领域，中国反腐实现了“打虎”全覆盖。材料二：漫画虽远必追（1）两则材料共同体现了我国正实现十八届四中全会提出的哪一总目标？（4分） （2）两则材料，分别体现了我国法律的什么特征？分析两则材料中做法的正确性。（8分）（3）结合所学知识，谈谈公民如何参与到上述总目标的实现中去？（4分）专心-专注-专业