沙井镇五个墩小学师德师风建设活动实施方案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上沙井镇五个墩小学师德师风建设活动实施方案为深入贯彻中小学教师职业道德规范，进一步规范教师职业道德行为，树立教育系统良好形象，推进我校教育教学全面协调可持续发展，按照张掖市教育系统“师德师风建设年”活动实施方案和甘州区教育局的通知要求，制定本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以中小学教师职业道德规范为标准，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以解决师德建设中存在的突出问题为突破口，以提高教职员工思想政治素质、职业道德素养和职业技能水平为重点，造就一支让人民满意的教师队伍，为推进我市教育又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保障。激励广大教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。二、工作目标今年的师德师风建设年活动，以加强对教师的管理为重点，通过校长的示范带动，使广大教师能自觉履行教书育人的神圣职责；以健全、创新师德建设工作为基础，进一步完善长效机制，做到师德师风建设常抓常新；以促进学校师德师风建设同步提高为核心，进一步做到师德师风建设不留盲区；以加强督查为手段，进一步加大惩处力度，规范教师从教行为；以弘扬主旋律为动力，做到典型引路，形成学先进、争先进的新局面。总体达到使党和国家的教育方针政策、教育法规、师德师风的有关要求进一步得到有效的落实；校长和教师都能够自觉遵纪守法；广大教职员工政治、思想素养有进一步提升；师德师风建设各项制度得到进一步完善，育人环境进一步优化；学校教育事业科学和谐发展，人民群众对教育的满意度进一步增加。三、参加对象学校全体教职员工。四、工作措施根据我市、区教育局的统一布置和我校开展师德师风建设工作现状及存在的问题，将采取以下措施达到深化提高的目的。 1抓深度，从一般提高走向全面提高。通过教师座谈、经验交流、参观学习等，树立师德典范，推进人事制度的改革；通过政治思想学习、读书活动、师德专项教育活动、专业发展培训、教师自查自评和互评、社会测评及学校鉴定等，进一步大面积提升教师队伍的整体师德素养和专业素质。 2抓机制，从约束性提高走向自觉提高。通过一年来的师德师风建设实践活动，使我校教师职业道德建设学习教育体系、监督体系、评价考核体系得到进一步完善，学校构建起较完整的师德师风建设工作各项制度，初步形成师德师风建设工作长效机制，使我校的师德师风建设工作进一步走向规范化、制度化，今年将进一步加大师德师风专项教育活动，努力让全体教师自觉参加到师德师风建设各项活动中来。 3抓实效，从思想提高走向行为提高。第一阶段搞建设打基础，第二阶段抓深化促提高，今年我们要在统一教职员工思想认识的基础上狠抓活动实效，充分运用好职业道德建设和校园文化建设，进一步规范对广大教师的考核，使广大教师在日常教育教学常规上严格要求自己，努力提高教育教学能力，全面实施素质教育。 五、活动载体（一）进一步做好师德师风建设达标的复评工作，积极争创示范学校。以往开展师德师风建工作的基础上，按照“提升标杆，滚动发展”的原则，进一步深化师德师风建设创建工作。通过创评工作，进一步形成师德师风建设工作的长效机制。（二）进一步深化校园廉政文化建设。党十八大提出要努力建设社会主义文化强国，学校教育作为文化传承的重要载体和文化创新的重要源泉，理应成为社会主义主流文化的传承者、先进文化的创新者。在全面推进校园文化建设工作中，要重点突出校园廉政文化建设，坚持以人为本、分类指导，稳步推进廉政文化进校园工作。以反腐倡廉、改进作风为主线抓好学校领导干部廉政文化建设，以师德承诺、廉洁从教为核心推进教师群体廉政文化建设，把诚信守法、崇廉敬廉教育有机纳入到未成年人思想道德教育，通过廉政文化进校园示范点创建活动推进校园廉政文化建设。（三）积极开展“讲师德、正行风、树形象”读书活动。以“八个一”（制订一个读书活动方案、建立一套教师读书档案、开辟一个读书活动专栏、开展一次读书心得交流、组织一次读书征文活动、举行一次读书演讲比赛、树立一批读书活动先进教职工、进行一次读书活动总结会）为载体，创新读书形式、搭建读书平台。（四）积极开展“学习师德楷模、增强职业操守”师德专项教育活动。进一步加强教师队伍建设，不断提升师德师风建设水平, 更好地促进广大教师树立崇高的职业理想，牢记自己的神圣职责，切实增强做好教育工作的责任感和使命感，促进我校教育事业更好地发展，办好人民满意的教育。（五）积极开展师德师风建设专项评议活动。结合学期和学年度考核，开展家长、学生、社会各界人士对教师和学校的评议工作。教师在开展自查和综合评议的基础上，针对查出的问题进行认真整改。对评议中反映情况较严重的教师进行批评教育，对查实存在违规违纪行为的教师进行严肃处理。六、实施步骤“师德师风建设年”活动共分四个阶段进行。（一）总体部署阶段1时间：2013年3月5月。2内容：总结以往开展师德师风建设活动经验，成立深化提高年活动领导组织，制定提高年活动方案。3.做好宣传动员。我校将紧密围绕活动主题，召开全校教职工大会，宣讲活动方案，统一思想认识，明确活动的目的、意义，动员全体教职工以实际行动积极参与师德师风建设年的各项活动。同时，要充分利用学校宣传橱窗、标语横幅等宣传媒体，大力加强活动宣传，形成良好的舆论氛围。3要求：学校成立深化提高年活动领导组织，有针对性的制定师德师风建设深化提高年活动方案并把师德师风建设工作列入单位工作计划。通过组织学习，统一全校教职工的思想认识。（二）实施推进阶段1时间：2013年6月8月。2内容：根据本方案和市、区教育局、镇镇中心学校有关活动具体要求，结合学体工作安排，扎实推进各类宣教、创建等活动。学校根据市、区教育局、镇镇中心学校有关工作安排，认真组织全校教师学习。一是系统学习教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律法规及市教育局关于进一步规范教师从教行为的规定和区教育局关于进一步规范办学行为和教师从教行为、坚决治理教育乱收费的暂行办法、关于进一步加强师德师风建设的实施意见、甘州区教育系统工作人员不作为、乱作为处理办法（试行），按照2013年全省师德师风建设教育活动“十查十看”内容，对照分析，讨论交流，取长补短，修身养性，提升内涵。二是丰富学习形式。采取个人自学与集中学习相结合、个人思考与互动交流相结合、专题辅导与座谈讨论相结合、理论学习与规范行为相结合、听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合等形式，组织教师进行学习教育，保证教师参与率达100%，专题集中学习时间不少于20个学时，集体学习要有学习记录，个人学习要有学习笔记和学习心得，确保学习质量。（三）总结表彰阶段1时间：2013年9月10月。2内容：对本年度开展的提高年活动进行总结、表彰。 3、要求：学校对本年度活动要进行认真梳理，总结经验，查找差距，形成总结材料，同时要注意收集存录各阶段活动的文字、图片、影像等资料，教师节期间，广泛开展评先评优活动，多层次、广角度地评选“魅力教师”、“育人楷模”、“教坛新秀”、“师德标兵”等先进教师和教育工作者典型，进行隆重的表彰奖励。同时，广泛宣传先进事迹，充分发挥典型的引导、示范、标杆作用，使广大教师学有榜样、赶有目标。七、总结提升阶段（1112月）1进一步加强领导，健全机制。为更有效地开展师德师风建设深化提高年各项工作，学校成立师德师风建设深化提高年活动工作领导小组，加强对深化提高年活动的领导和管理，校长是该活动的第一责任人，要建立和完善师德师风建设长效机制，保障师德教育持续有序地进行。2精心组织，探索创新。我校按照市、区教育局、镇中心学校的统一部署，结合实际，制定提高年的实施方案，同时努力探索，在学习方法、活动形式、督查手段、建立长效机制等方面进行改进和创新，使之体现本单位活动的特色，增强活动的针对性和实效性。 3加强宣传，营造氛围。要继续加大宣传力度，做到集中宣传与常年宣传相结合。在集中宣传阶段要营造活动的强大气氛，加强上下沟通，增强信息交流，及时总结推广各学校在活动中创造的典型经验，探讨研究师德师风建设中存在的问题，促进活动健康发展。要充分利用宣传栏、黑板报、简报等媒体进行宣传报道，形成强大的舆论声势，营造浓厚的师德师风建设氛围。 4严格考核，加强管理。要建立和不断完善考评、考核工作制度，要将考核贯穿活动全过程，规范管理。校长、教师参加师德师风建设活动考评情况与教师专业发展培训的校本培训相结合，考核合格后方可进行登记成绩，计入校本培训学时，并与校长、教师的量化管理、选拔晋升、职称评聘、评先评优挂钩，实行“一票否决”。同时，采取多元化的考核办法，将社会调查问卷、群众来信来访的信访案件等均作为考核的依据之一。 八、组织领导学校成立“师德师风建设提高年活动领导小组”，成员如下：组 长：张铁斌副组长：贺伟国 杨鹏林 组 员：徐捍东 刘苏亮 胡晓英 张 海 张玉芳 王小燕 张玉红 沙井镇五个墩小学 2013、5、20专心-专注-专业