人教版小学语文六年级下册第一单元复习资料(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一单元复习资料一、积累1、积累词语挪移 蒸融 枯萎 专心致志 锻炼 优雅 考验 语重心长 勃勃生机 座无虚席 惊心动魄 养尊处优 名副其实 薄(bó)弱 刹（chà）那间转（zhun）化2、形近字挪移 婀娜 蒸发 丞相 插秧 反映 生机勃勃 脖子 翻动 三番两次绸缎 锻炼 难度 高雅 萎靡 委任3、积累句意（1）一儿以日初出远，而日中时近也。句意：一个小孩认为太阳刚出来的时候离人远，而到正午的时候离人近。（2）孰为汝多知乎？句意：谁说你的知识渊博呢？（3）为是其智弗若与？曰：非然也。句意：是因为他的智力不如（前一个人）吗？回答说：不是这样的。（4）种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么不会枯萎了？）因为桃花心木已经受了不确定的挫折与磨难，能够承受大自然的风雨了。4、积累句子（1）人非生而知之者，孰能无惑？师说（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。     左传（3）甘瓜苦蒂，天下物无全美。      墨子（4）种树者必培其根，种德者必养其心。传习录（5）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。  文心雕龙5、（1）星期天，爸爸带我观赏了花卉展览。 （2）我欣赏到了一场精彩的篮球赛。（3）我正在玩赏一部遥控飞机。（4）光罗列出事实是行不通的？（5）博物馆里陈列着许多文物。二、有感情地朗读课文内容大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔（so）痒，人舒服后，感谢的是其他四指。三、修改病句1、小明一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。改：小明一定要遵守交通规则，防止发生事故。2、上课时，小红的眼睛不转眼地注视着黑板。改：上课时，小红不转眼地注视着黑板。四、缩句天天很勇敢，机智地躲开了刚才的攻击。缩：天天躲开攻击。五、扩句我看见花开了。扩：刚走出家门的我惊讶地看见苹果花开了。六、积累古人勤学苦读的故事悬梁刺股 悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬於梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术，学成后到秦国游说，不被采用，旅费用完只好回家，但家人皆不理他，他很羞愧难过，於是发愤苦读。读累了打瞌睡，就拿一把锥子在腿上戳，把睡意赶跑，又继续苦读。后来，再出发游说诸侯时，无不成功，身挂六国相印，好不威风。”这则成语的囊萤是晋代家贫，没钱买，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把来当灯读书；是晋代冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 启示：我们也应该努力学习，大好是时光，不要只想着贪玩，要刻苦读书。七、课内阅读学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。知识点：1、本文选自孟子告子。2、注释弈：下棋。 诲：教导。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。俱：一起。 弗：不。 矣：了。3、启示：说明了学习必须专心致志，绝不可以三心二意。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”知识点：1、本文选自列子.汤问。2、注释辩斗：辩论，争论。 以：认为。 去：离。 日中：正午。 及：到。沧沧凉凉：形容清凉的感觉。 汤：热水。 决：判断。 孰：谁。 汝：你。3、启示：说明认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考，大胆质疑。同时也告诉我们做人要实事求是，学习是无止境的。专心-专注-专业