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    实训大纲--英语语音(共4页).doc

    • 资源ID:13549296       资源大小:64.50KB        全文页数:4页
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    实训大纲--英语语音(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上英语语音课程实训大纲一、课程基本信息 1.课程代码: BEng10502.课程名称: 英语语音3.课程英文名称:English Pronunciation & Intonation4.课程性质: 专业必修课5.课程适用层次:本科6.课程对象: 英语专业学生7.总学时(其中实验实践学时):14 8.学分: 19.先修课程: 否二、课程概述 英语语音课的目的是向学生系统介绍英语语音和语调的知识,使学生通过学习和练习掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能,基本上能正确使用英语语音、语调朗读、表达思想并进行交际。本课程要求以学生练习为主、从听辨音、调能力的培养入手,将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来,既强调基本功训练,又注意活用练习。教学内容要求突出以下几个方面:(1)英语音素的正确发音方法、辨音能力、模仿能力综合训练;(2)英语的单词重音及语句重音的基本规则、表现形式、表意功能的讲授与训练;(3)英语语流的节奏规律、基本特征、基本要素、强弱读式的训练;(4)英语所特有的语音、语调的结构、功能及其在交际中的运用。三、学时分配建议序号内容课时安排小计理论课时实验课时1Unit 1-5 Vowels1122Unit 6-8 Consonants(1)1123Unit 9-10 Consonants(2)1124Unit 11-12 Stress1125Unit 13-14 Weak Forms/rhythm1126Unit 15 Intonation1127Exam22四、教学内容与要求Week 41. 学习目标了解英语语音课程设置的目的,学习元音音标,即短元音、长元音、双元音。掌握元音的发音位置及方法和发音规则。2.计划安排学时 23. 实训内容:unit 1-5短元音 iuæe 长元音i:u: 双元音 aieiiiuuauP10学习歌曲 Do Re Mi, P13 Task 1,P17 Fun Time: Task 2 P26 练习绕口令P29学习歌曲 My Heart Will Go OnP32 Task 1P45 Task 2过关测试:录音交给老师,由老师检测会否过关P15 Task 9-2 绕口令;P18 Task 3 朗读诗歌 Bed in Summer 小组合作学习,两人一组练P25Task 8 的对话并录音 P53 task 7 朗读诗歌 Week 61. 学习目标 学习辅音的发音位置及方法,了解辅音的发音规则,掌握爆破音的发音位置及方法,了解爆破音的发音规则。掌握摩擦音和破擦音的发音位置及方法,了解摩擦音和破擦音的发音规则。2. 计划安排学时 23.实训内容: unit 6-8爆破音 p b t d k g摩擦音 fv ð szh r破擦音 t d tr dr tsdzP59 task 1 P62 Task 10 绕口令P75 Fun Time 练绕口令P82 Task 1P83 Task 3P92Task 6 朗读诗歌过关测试:录音交给老师,由老师检测会否过关P66 Task 3 P75 Task 1两人一组练会话并录音P85 Task 7 绕口令 Week 81. 学习目标了解鼻音、舌侧音半元音等的发音位置及方法,掌握鼻音的发音规则2. 计划安排学时 23. 实训内容: unit9-10鼻音m n 舌侧音l半元音w jP95 Task 1 辨音P99 task 2 饶舌P105 task 1 辨音P107 task 1 角色扮演过关测试:录音交给老师,由老师检测会否过关 P100 Task 1小组合作练习对话并录音 P108 fun time task 1 诗歌朗读Week 101. 学习目标了解音节,重读音节和非重读音节,掌握单词重音的规律,掌握句子重音的规律2. 计划安排学时23.实训内容: unit11-12P115 Task 1; Task 2; Task 3 单词朗读,注意重音 P127 Task 4, Task 5; Task 6 句子朗读,注意重音过关测试:录音交给老师,由老师检测会否过关P131录音Task1; Task 2Week 121. 学习目标掌握强读或者弱读的规律,了解什么事节奏和节奏群,学会划分句子的节奏群2. 计划安排学时 23. 实训内容:unit 13-14P138 Task 1; Task 2; Task 3P149 task 8P150 学唱英语歌曲 Rhythm of the Rain过关测试:录音交给老师,由老师检测会否过关P141朗读散文 Lake of Autumn 注意强弱读及节奏Week 141. 学习目标了解语调的意义,语调核心,语调群的划分,掌握升调、降调及升降调的意义和用法。了解语调标调系统,了解停顿的划分方法,掌握语流中意群划分的决定因素2. 计划安排学时 23. 实训内容: unit15 P158 Task 10 P160 fun time task 1 两个一组,练习对话,注意语音语调过关测试:录音交给老师,由老师检测会否过关小组合作,自选5分钟电影,模仿人物配音Week 16Exam:过关测试演讲:I have a dream五、考核方式与要求 考核方式:考察 40%: 演讲:I have a dream 过关测试:10% ×6=60% 出勤10% 课堂表现:10%六、教材、实验指导书与主要参考书目1 张维友主编,英语语音实用教程【M】.上海外语教育出版社,2014.2 刘森编,语音教程【M】. 上海外语教育出版社,2013.3 汪文珍编,英语语音【M】.上海外语教育出版社.2015. 4 杨立民主编,现代大学英语语音教程【M】.外语教学与研究出版社,2010.制订人: 专业负责人审核: 年 月 日 年 月 日二级学院(直属系、部)领导审批:年 月 日专心-专注-专业

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