应急管理培训制度(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上*有限公司文件文件编码：*版本号：*文件名称：应急管理培训制度本版发布日期：*年*月*日制定人：审核人：批准人：颁发部门：安全部制定日期：审核日期：批准日期：生效日期：*年*月*日应急管理培训制度第一条 为促进应急管理培训工作有序开展，提高应急人员的政治素质、业务素质和工作能力，促进应急管理培训工作科学化、规范化和制度化以及公司应急管理工作发展的需要，制定本制度。第二条 本制度适用我公司应急管理培训。第三条 应急管理培训工作应当遵循下列原则：（一）坚持理论联系实际、学以致用的原则；（二）坚持分级负责、分类管理的原则；（三）坚持集中培训与在岗自学相结合的原则；（四）坚持以人为本、按需施教的原则；（五）坚持教学相长、保证质量的原则；（六）坚持与时俱进、改革创新的原则。第四条 公司应急办负责应急队伍管理培训工作的组织、管理和考核工作。第五条 应急管理培训的主要对象是：应急管理干部、应急救援队伍和岗位员工。第六条 将企业应急管理培训纳入年度“三级人员”培训计划，重点针对企业管理人员和一线操作工人。年度集中培训管理人员不少于1次、关键岗位工人不少于2次。六、培训对象在参加上级组织的集中脱产培训期间，享受在岗同等待遇。七、培训的主要内容：1、有关应急救援的法律、法规和规章，本单位应急救援相关管理制度和安全操作规程；2、本单位、本岗位作业风险和应急措施；3、有关应急设施的性能、应急器材的使用方法；4、生产安全事故专项应急预案和现场处置方案；5、个人防护器具的使用和安全防护措施；6、异常情况的鉴别和紧急处置技术要求和程序；7、突发事件处置过程的自救、互救知识；8、应急通信联络方法；9、应急救援案例。八、各级、各部门应急管理机构除组织或参加上级集中脱产培训外，还应采取多种形式开展培训。（一）以岗代培。通过参加市、县岗位培训，实际工作指导，提高应急管理的组织能力和管理水平。（二）以学代培。大力倡导和鼓励工作人员自行组织学习和培训工作，通过自学不断更新观念、强化内在素质，提高工作能力。（三）以研代培。组织各种研究活动，安排有关人员参与，提高工作水平。（四）以会代培。有计划有层次地组织工作人员参加区内外各级、各类学术研讨会，专题报告会，经验交流会等，通过交流实践经验、探索方法、交流成果来激发积极性和创造精神。（五）以察代培。有计划有目的地分期分批组织有关人员外出学习、考察，开阔眼界，通过学习、比较，提出本地区、本部门和本单位今后发展的意见、建议、思路和方法。（六）以演代培。预想情况和设置背景，组织有关单位、部门进行应急处置突发事件的演练，检验和锻炼应急管理机构和有关人员的应急反应能力、组织协调能力、联动配合能力以及处置应对能力等。九、公司应急办按照统一部署和要求，制订计划和实施意见，认真抓好培训工作。十、公司应重视培训师资的培养。通过建立相应的培训师资档案，采取请进来、送出去等多种方式培养培训教师，还可采取从市应急管理工作专业人才库和专家组内聘请专家等办法，解决好培训的师资问题。十一、将教育培训工作纳入应急管理建设的重要内容进行部署和规划，在预算中列支开展应急培训的所需经费，保证培训工作经费的及时足额到位。十二、建立应急管理培训考核和激励机制，对各部门进行年度考核。考核内容包括：培训人员、培训设施、培训手段、培训计划、培训经费、参训人员受训情况、考勤情况、考试成绩、单位参训人员比率等。考核结果作为各部门年终考核、个人考核及其它评优评先的指标之一。十三、教育培训档案内容包括：教育培训工作的相关制度、培训工作计划、总结、教案、培训考勤登记、考卷、考试成绩单、合影照片、领导讲话稿、各期培训人员花名册、每期培训人员登记表等。举办集中培训时，要将培训成绩及时公布或填写到受培训人员培训证书的相应栏目，记入参加培训的日期、内容、课时和考核成绩，加盖培训单位印章。4 附则4.1 本制度由安全部负责解释。4.2 本制度自发布之日起执行，公司原有制度与本制度不符的，以本制度为准。历次修订记录历次修订编码制定人及日期批准人及日期生效日期专心-专注-专业