不等式知识点+经典例题+对应练习(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上八年级数学复习资料第一章一元一次不等式和一元一次不等式组一、 复习的知识要点和相关练习：1、不等式的定义：一般地，用符号“<”、“”、“>”、“”连接的式子叫做不等式注意：要弄清不等式和等式的区别：等式有等号，而不等式没有。常用的不等号有：、。列不等式是数学化与符号化的过程，它与列方程类似，列不等式注意找到问题中不等关系的词，如：“正数(>0)”,“负数（<0）”，“非正数（0）”，“非负数（0）”，“超过(>0)”，“不足（<0）”，“至少（0）”，“至多（0）”，“不大于（0）”，“不小于（0）”不等号具有方向性，其左右两边不能随意交换：a<b可转换为b>a，cd可转换为dc。练习：用不等式表示：a是正数： ；x的平方是非负数： ；a不大于b： ；x的3倍与2的差是负数： ；长方形的长为x cm，宽为10cm，其面积不小于200cm2： 。2、不等式的基本性质：有时，为了更好的理解新旧知识之间的异同，便以表格形式将二者进行比较。等式的基本性质不等式的基本性质两边同时加上（或减去）同一个代数式所得结果仍是等式。两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。两边同时乘以同一个数（或除以同一个不为0的数）所得结果仍是等式。两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。练习： 用最确切的不等号填空：若3<x，则x 3； 若-2<x,则0 x+2； 若2a8，则a 4； 若x>y,则m2 x m2 y。关于x的一元一次方程4x-2m+1=5x-8的解是负数，求m的取值范围。3、不等式的解和不等式的解集的定义：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。注意：不等式的解集，包含两方面的含义：未知数取解集中的任何一个值时，不等式都成立；未知数取解集外的任何一个值时，不等式都不成立。求不等式的解集的过程叫做解不等式。不等式的解集可在数轴上直观表示。注意：用数轴表示不等式的解，应记住规律：大于向右画，小于向左画，有等号(、)画实心点，无等号(、)画空心圈。例如：不等式x>5的解集可以用数轴上表示5的点的右边部分来表示,在数轴上表示5的点的位置上画空心圆圈,表示5不在这个解集内。不等式x51的解集x4可以用数轴上表示4的点及其左边部分来表示,在数轴上表示4的点的位置画实心圆点,表示4在这个解集内。 练习：解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来。（1）； （2）填空题：大于0且小于的整数是 ；,则x的最小整数是 。李强同学用若干根长度相等的火柴棒在桌面上首尾相接地摆三角形，其中三角形的一边用了3根火柴棒，另一边用了6根火柴棒，那么第三边最少用 根火柴棒，最多用 根火柴棒。4、一元一次不等式的定义和解法：不等式的左右两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，这样的不等式叫一元一次不等式。解一元一次不等式的一般步骤：去分母（根据不等式的基本性质2、3）; 去括号（根据整式运算法则）; 移项（根据不等式基本性质1）; 合并同类项（根据整式运算法则）;将x项的系数化为1（根据不等式的基本性质2、3）;根据实际问题列不等式并求解，主要有以下环节：审题，找出不等关系；设未知数；列出不等式；求出不等式的解集；找出符合题意的值；作答。练习：解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来。； 某商品原来的价格为6元/件，涨价x%后仍不高于9元/件，求x的最大值。5、一元一次不等式与一次函数利用函数图象求解不等式，通过直接观察图象，得到不等式的解集，并用解不等式方法加以验证；借助于函数关系建立不等式，即先建立函数模型，再建立不等式模型。练习：已知函数，求当x为何值时，。甲现有存款600元，乙现有存款2000元，从本月起甲每月存500元，乙每月存200元。问几个月后甲的存款开始超过乙的存款额？某电视厂要印刷产品宣传材料。甲印刷厂提出每份材料手1元印刷费，另收1500元制版费；乙印刷厂提出每份材料收2.5元印刷费，不收制版费。假如你是电视机厂的厂长，选择哪家印刷厂较合算？6、一元一次不等式组：1、关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起就组成一个一元一次不等式组。2、一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。3、一元一次不等式组的解法：先解出各个不等式的解集，然后再找出它们的公共部分。可以利用数轴来找。不等式组（a>b）数轴上表示 b a b a b a b a 不等式的解集x>ax<bb<x<a无解口诀大大取大小小取小小大大小取中大大小小无解练习：解下列不等式组（1） （2）1、 用若干辆载重量为8吨的汽车运一批货物，若每辆汽车只装4吨，则剩下20吨货物；若每辆汽车装满8吨，则最后一辆汽车不满也不空。请问：有多少辆汽车？2、 一群女生住若干间宿舍，每间住4人，剩19人无房住；每房住6人，有一间住不满，则有宿舍多少间？学生有多少名？二、巩固练习1、不等式9-3x2的非负整数解是 。2、当y 时，代数式2y-3的值不大于5y-3。3、若代数式与代数式的差是负数，那么x的范围是 。4、当x_时，代数式的值是非正数。.当m_时，不等式(2m)x8的解集为.5、适合不等式23x-78的整数解是 。6、已知三角形的两边为3和4，则第三边a的取值范围是_。7、某种商品进价150元，标价200元，但销量较小。为了促销，商场决定打折销售，若为了保证利润率不底于20%，那么至多打几折？如果设商场将该商品打折，则可列出不等式为： 。8、选择题：如果0x1，则下列不等式成立的是（ ）A、x2x B、x2x C、xx2 D、xx2如图，天平右盘中每个砝码的重量都是1g，图中显示出某药品A重量的范围是（ ）A、大于2g； B、小于3g；C、大于2g且小于3g； D、大于2g或小于3g若不等式组无解，则m的取值范围是( )A.m11 B.m11 C.m11 D.m119、解下列不等式（组）：； ； ； 10、将若干个练习本分给若干个学生，如果每人分4本，那么还余20本；如果每人分8本，那么最后有一个学生分到的不足8本，求学生人数和练习本个数。11、某校校长暑假将带领该校“市级三好学生”去三峡旅游。甲旅行社说：如果校长买全票一张，则其余学生可以享受半价优惠；乙旅行社说：包括校长在内全部按全票的6折优惠。已知两家旅行社的全票价都是240元，请你就学生数说明哪家旅行社更优惠。12、提高题：已知方程x+2m-3=3x+7的解不小于2且不大于10，那么m的范围是 。不等式组的解集是xm2，则m的取值应为 。已知方程组的解满足x小于11，y大于7的条件，求k的正整数值。已知函数y=3x+12的图象，回答下列问题： 当x为什么值时，y0？ 如果这个函数y的值满足6y6，求相应的x的取值范围.专心-专注-专业