数学小升初特训练习册(共79页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上C:UsersAdministratorAppDataLocalMicrosoftWindowsTemporary Internet FilesContent.FVRUT6T4目录第一讲 特训专题-数的认识2第二讲 特训专题-数的运算7第三讲 特训专题-式与方程11第四讲 特训专题-正比例和反比例16第五讲 特训专题-应用题（一）20第六讲 特训专题-应用题（二）25第七讲 特训专题-几何初步29第八讲 特训综合训练（一）34第九讲 特训综合训练（二）38第十讲 特训综合训练（三）46第十一讲 特训综合训练（四）50第十二讲 特训综合训练（五）55第十三讲 特训综合训练（六）61第十四讲 特训综合训练（七）66第十五讲 特训综合训练（八）72第十六讲 模拟考试76第一讲 特训专题-数的认识【整理与反思】 我们学过了哪些数？你对这些数以及它们之间的联系有哪些认识？（1） 整数、小数相邻计数单位间的进率都是几？（2） 结合实例，说说百分数和分数有什么区别和联系。（3） 什么是分数的基本性质？你能用它说明小数的性质吗？ 分数的基本性质：分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数值不变【基础训练】一、填空：1、根据国家统计局统计，2004年我国总人口为万人，读作（ ）万人，四舍五入到亿位约是（ ）亿。2、京福高速公路三明段已顺利通车，累计投资二十九亿四千二百万元，这个数写作（                           ），改写成以“亿元”作单位的数是（ ）亿元。3、米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。4、分数的单位是的最大真分数是（      ），它至少再添上（      ）个这样的分数单位就成了假分数。5、3.85（ ）（ ）÷（ ） （ ）6、在下面的里中填上适当的数字，使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。 368700368万 910亿7、在直线下面的里填整数或小数，上面的里填分数。1-202二、判断题。1、因为比大，所以的分数单位比的分数单位大 （ ）2、因为分母中有质因数3，所以它不能化成有限小数 （ ）3、4900÷400=49÷4=121（ ）三、选择题。1、一个质数的因数有（ ）个，一个合数的因数至少有（ ）个。 A2 B3 C无数2、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（       ）。 A0.007  B 7.00     C0.7003、水结成冰后体积增加，那么冰化成水后体积减少（ ）。 A B     C4、如果甲数是乙数的，下面正确的说法是（ ）。 A乙数是甲数的 B乙数比甲数多 C甲数比乙数少 D乙数比甲数多四、解决下列的问题：1、汽车站内每隔3分钟发一辆公交车，4分钟发一辆中巴车，1小时共发了几辆汽车？其中有几辆中巴车？2、一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，这种正方形的边长是多少？被剪成几块？【能力提升】一、填空：1、一个三位小数，保留两位小数取近似值后是5.60，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。2、明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成二万零四百零八。原来的小数只读一个零，原来这个小数是（ ）。3、一个自然数除以2、3、4、5结果都余1，这样的数有（ ）个，最小的是（ ）。4、一个小数的小数的小数点向左移动了一位，所得的数比原来的数小3.24，原来的小数是（ ）。5、两个素数，它们的差是合数，它们的和既是11的倍数，又是50以内的偶数。写出符合上面条件的三组数：（ ）和（ ），（ ）和（），（）和（）。6、把自然数a与b分解质因数，得到a=2×5×7×m，b=3×5×m ，如果a与b的最小公倍数是2730，那么m = （ ）。7、找一个与众不同的数（三个方法）并说明理由） ：1、2、3、5、7、9、15 1：选          ，因为                                         2：选          ，因为                                         3：选          ，因为                                         二、选择题。1、下面四个算式的积中，估计比300大的是（ ）。 A3.57×91 B3.48×80 C2.95×97 2、李老师为家人买了4件礼物，最便宜的为12元，最贵的为24元，那么这4件礼物总共需用的钱数（ ） A少于60元 B在60元90元之间 C在70元90元之间 D多于90元三、解决下列的问题：1、已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。这个学校六年级学生多少？2、有四个小朋友，他们的年龄一个比一个大一岁，四个人的年龄的乘积是360。他们中年龄最大是多少岁？【奥数入门】1、在，这5个分数中，按从小到大的顺序排列，哪个在中间？2、试比较A和B的大小。A= B=3、在800米的环岛上，每隔50米插一面彩旗，后来又增加了一些彩旗，就把彩旗的间隔缩短了，起点的彩旗没动，重新插完后发现，一共有四根彩旗没动，现在彩旗间隔是多少米？4、有36块正方形的纸片，每块的面积都是4平方厘米。用这些正方形纸片，可拼成许多不同的长方形。这些长方形中，周长最长的长方形的周长是 厘米。5、假设a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)6、恰好有两位数字相同的三位数共有 个。第二讲 特训专题-数的运算【整理与反思】 计算整数加减法要把相同数位对齐，计算小数加减法要把小数点对齐，计算分数加减法要先通分化成同分母分数。你能说说这之间的联系吗？ 说说整数、小数和分数四则混和运算的运算顺序，整理已经学过的运算律并填写下表。名称举例用字母表示加法交换律10+3=3+10a+b=b+a加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律【基础训练】一. 直接写出得数×= 603×39 4950÷51 10÷×10= （ ）:= 二.在里填上“”“”或“”2÷30.666 0.7×0.80.8 2.5322.532÷0.1 62×10% 62÷10%三.填空题1（ ）=（ ）×=÷（ ）=（ ）=（ ）：4 = 0.52分母是8的最简真分数的和是（ ）。3算式中的和各代表一个数，已知（）×0.3=4.2 ÷0.4=12。那么=（ ），=（ ）。4有一天，六年级出席人数117人，缺席人数3人，缺勤率是（ ），第二天出勤率是92.5%，第二天出席了（ ）人。5在除法算式中（ ）÷36=12（ ）中，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。四.计算。（能简算的要简算） 1、6.42×1.01-6.42 80.7×8.7+8.07×13 ×（39÷35）÷0.9 2、X-=1.75 0.36:8=X:25 五、列式计算 一个数的比30的2倍还少4，这个数是多少？ 42的减去20所得的差除以4，商是多少？ 六.解决问题。1六（1）班有男生24人，女生28人，这学期转走了2名女生。现在女生人数是男生的百分之几？2一条公路全长1200米，修路队第一天修了全长的45%，第二天修了全长的。两天一共修了多少米？3星星小学六月份用水82吨，比五月份多用水6.2吨。五月份比六月份少用水百分之几？【能力提升】一.填空题1（ ）的是；（ ）米比米多；千克增加就是增加（ ）千克。2一辆汽车小时行驶27千米，这辆汽车小时行驶（ ）千米，1小时行驶（ ）千米。3甲车速度是乙车的120%，甲车比乙车快（ ）%。二.计算。（能简算的要简算）（31 三、列式计算 1的2倍比一个数的25少0.4，求这个数。四.解决问题。1. 六年级同学栽树，六（1）班栽了总数的，六（2）班栽了120棵。与六（1）班栽的棵树比为3：2，六年级同学一共栽树多少棵？2. 有快.慢两种列车同时从A、B两城出发，相向而行。6小时后在途中相遇。已知快车每小时行驶84千米，比慢车每小时多行12千米。A、B两城相距多少千米？【奥数入门】计算下面各题：1、×126 ×19992、 238÷238139×137× 3、= 。4、有A 、B两个整数，A的各位数字之和为35，B的各位数字之和为26，两数相加时进位三次，那么A+B的各位数字之和是_。5、自然数12321，90009，41014 有一个共同特征：它们倒过来写还是原来的数，那么具有这种“特征”的五位偶数有_个。6、甲乙合作完成一项工作，由于配合得好，甲的工作效率比单独做时提高，乙的工作效率比单独做时提高，甲乙合作6小时完成了这项工作。如果甲单独做需要11小时，那么乙单独做需要几小时？第三讲 特训专题-式与方程 【整理与反思】 你能举出用字母表示数的例子吗？方程与等式有什么区别和联系？你知道等式的哪些性质？举例说说？等式基本性质1：等式两边同时加上（或减去）相等的数，两边依然相等。 若a=b ，那么有a+c=b+c 等式基本性质2：等式两边同时乘（或除）相等的数，两边依然相等 若a=b ，那么有a×c=b×c 或a÷c=b÷c【基础训练】一、填空。1在（1）8x=96 （2）1.7-x （3）a+b=230 （4）y+511.3（5）0.25+m=0.5 （6）5.4-2.8=2.6 （7）z+0.20.52 中，_是等式，_是方程。2在（ ）里写出含有字母的式子。(1)绿绳长x米，红绳的长度是绿绳的2.4倍，红绳长（ ）米，两种绳一共长（ ）米，绿绳比红绳短（ ）米。(2)妈妈买8只茶杯，付了100元，找回m元，一只茶杯（ ）元。(3)师徒加工一批零件，师傅单独完成要a小时，徒弟单独完成要b小时，徒弟和师傅工作时间的比是（ ），师傅和徒弟工作效率的比是（ ）。(4)m与n的差除它们的和（ ）。(5)一个圆锥底面直径为 d，高为h，它的体积v=（ ）。3.在（ ）里填“”、“”或“”。（1）当x=1.6时，0.58+0.6x（ ）1.63。（2）当x=0.6时，x+0.3x（ ）55%。二、判断。(1)方程一定是等式，等式不一定是方程。 （ ）(2)方程两边同时乘0.5，所得结果仍然是方程。 （ ）(3)含有未知数的式子叫方程。 （ ） (4)方程一定是等式，等式一定是方程。（ ）三、选择。1、5个连续偶数，中间的一个数为m，则最大的数是（ ）。A.m+1 B.m+2 C.m+3 D.m+4 2、下面的式子中，（ ）是方程。 A、25x      B、153=12     C、6x1=6      D、4x79 3、x=3是下面方程（      ）的解。 A、2x9=15    B、3x=4.5     C、18.8÷x=4    D、3x÷2=18 四、解方程。8.5+65%x=15 x - x= 1.25x÷0.25=4 五、解决问题。1学校开展兴趣小组活动，参加书法组的有18人，比美术组的25少6人，参加美术组的有几人？(用方程解) 2.修一段路，第一天修了全长的，第二天修了500米，两天正好修了全长的40。这条路全长多少千米？3小红买了2本一样的练习本和1支钢笔共花去12元。买一本练习本的钱数是买一支钢笔的钱数的10。买1支钢笔和1本练习本各要花多少？（列方程解）【能力提升】一、选择。1、等腰三角形的一个底角是n°，它的顶角是（ ）°。A.n° B.90°n° C.180°2n° D.（180°n°）÷22、如果a×75=75÷b=c75=d+75。那么a、b、c、d中最大的是（ ）。A.a B.b C.c D.d3、五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。四年级种树（       ）。    A、26棵  B、32棵   C、19棵  D、28棵 二、解方程。x+5=3+2x 5：x=： =三、解决问题。1.某市规定：乘坐出租车起步价为6元（3千米以内），超过3千米以外每1千米按2.5元计费（不足1千米按1千米收费）。小明的妈妈乘坐出租车行了m千米。（1）用式子表示小明的妈妈应付的钱数。（2）当m=11时，求小明的妈妈应付多少钱。22008年我国公布了新的个人收入所得税征收标准。个人月收入2000元以下不收税。月收入超过2000元，超过部分按下面的标准征税（如图）。黎明老师这个月缴纳了35元税款，他这个月的收入是多少元？3、 甲、乙两桶油，甲桶油的重量是乙桶油的3倍，如果从甲桶取出28千克，乙桶加入4千克，这时两桶油的重量相等，甲、乙两桶原来各有多少千克油？（列方程解）【奥数入门】1. 甲数的等于乙数的，甲数和乙数的比是 。2. 把甲班的人数的调入乙班后，两班人数相等，原来乙班人数是甲班人数的 。3. 一个长方形的长增加，要使它的面积不变，宽应该减少 。4. 甲数是乙数的，丙数是乙数的倍，甲数是丙数的 。5. 有两根绳子，如果两根绳子都剪掉同样的长度，剩下的长度比为2:1，如果两根绳子再剪掉与上次剪掉的同样长度，剩下的长度比是3:1。求原来两绳子的长度比？6、林玲在450米长的环形跑道上跑一圈，已知她前一半时间每秒跑5米，后一半时间每秒跑4米，那么她的后一半路程跑了多少秒？第四讲 特训专题-正比例和反比例【整理与反思】 先举例说说什么是比，什么是比的基本性质，再说说用比的知识可以解决哪些实际问题。根据比和分数、除法的联系填写下面的等式，说说比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律有什么联系。 a:b=( )÷( ) () 怎样判断两种量是否成正比例或反比例关系？举出一些生活中成正比例或反比例的例子。【基础训练】一、填空题1、在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是（）。2、0.75：化成最简整数比是（）。080400120160千米3、一幅地图的线段比例尺是它表示实际距离是图上距离的（）倍。4、一车水果重1.8吨，按2：3：5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的（）。5、学校购到一批书，按2：3：5借给四、五、六三个年级。四年级借到这批书的（）%。二、判断题1、小麦的出粉率一定，小麦的总重量和面粉的重量成正比例关系。（）2、因为甲数：乙数25：23，所以甲数25，乙数23。（）3、车轮的直径一定，车轮转动的周数和所行路程成正比例。（）4、如果A与B成反比例，B与C也成反比例，那么A与C成正比例。（）5、如果a×3=b×5，那么a:b=5:3。（）6、y=8x,表示x和y成正比例。（）7、半径与直径的比是1：2。（）8、甲地到乙地，甲车要6小时，乙车要8小时，甲车和乙车的速度比是3：4。（）9、如果（,都不为0），那么和成正比例。（）三、选择题1、一个圆柱和一个圆锥体积相等，已知圆锥体和圆柱的高的比是9：1，圆柱体底面积和圆锥体底面积的比是（）。A、9：1B、3：1C、6：12、六年级（1）班有科技书和故事书共40本，它们的比可能是（）。A、5：1B、4：1C、2：53、互为倒数的两个数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例4、下列各组比能与：组成比例的是（）。A、5：6B、6：5C、：四、应用题1、一种农药水是用药和水按1：100配成的，要配制这种农药水8080千克，需要药粉多少千克？2、做一批零件，如果每天做200个，15天可以做完，现在要在12天完成，平均每天做多少个？（比例解）【能力提升】一、填空题1、甲数×乙数×60%，甲：乙（：）。2、一个比例式，两个外项的和是37，差是13，比值是，这个比例式可以是（）。3、甲、乙、丙三个数的平均数是15，甲、乙、丙三个数的比是2：3：4，甲数是（）。4、一杯糖水，糖与水的比是1：4，喝去杯糖水后，又用水加满，这时杯中糖与水的比是（）。二、选择题1、如果那么和（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例2、一幅地图的比例尺是1：。下面说法不正确的是（）。A、图上1厘米的距离相当于地面实际距离的米B、把实际距离缩小倍后，再画在图纸上。C、图上距离相当于实际的。3、成反比例的量是（）。A、A和B互为倒数B、圆柱的高一定，体积和底面积C、被减数一定，减数与差D、除数一定，商和被除数三、应用题1、我们只有一个地球，必须退耕还林，某山区小学要栽253棵松树，分给三个年级。六年级分到的等于五年级分到的，又等于四年级分到的，三个年级各分到多少棵？2、甲、乙、丙三人从昆明同坐一辆出租车回家。当行到全程的时，甲下了车；当行到全程的时，乙下了车；丙到终点才下车。他们三人共付车费290元。甲、乙、丙三人按路程的远近各付款多少元？【奥数入门】1、两个服装厂，一个月内生产的西服数量是6：5，两厂西服价格的比是11：10。已知这个月两厂的总产值为6960万元。两厂的产值各是多少万元？2、制造一个零件，甲需6分钟，乙需5分钟，丙需4.5分钟。现在有1590个零件的任务，分配给他们3人，且要求在相同时间内完成。每人各应分配多少个零件？3、大小两油瓶共重2.7千克。小瓶用去了0.3千克后，剩下的油与小瓶的油重量比是2：1。大概原来有油 千克，小瓶原来有油 千克。4、甲、乙两个建筑队原来有水泥的重量比是4：3。当甲队给乙队54吨水泥后，甲、乙两队的水泥的重量比是3：4。原来甲对有水泥 。5、甲、乙、丙三人进行200米赛跑，当甲到达终点时，乙离终点还有20米，丙离终点还有25米，如果甲、乙、丙赛跑时的速度都不变，那么，当乙到达终点时，丙离终点还有_米。6、抽干一口井，在无渗水的情况下，用甲抽水机要20分钟，用乙抽水机要30分钟。现因井底渗水，且每分钟渗水量相等，用两台抽水机合抽18分钟正好抽干。如果单独用甲抽水机抽水，多少分钟把水抽干？第五讲 特训专题-应用题（一）【整理与反思】 我们学过的应用题从内容上可分为：和差问题、倍数问题、年龄问题、还原问题、行程问题还可以分为：整数、小数应用题，分数、百分数应用题等。 解答这类问题我们不仅要有扎实的计算能力，更要有良好的分析能力，先根据题意列出算式或方程，再计算，最后写出答案。【基础训练】一、只列式（或方程）不计算。1、某校学生参观“城市规划”图片展览，四年级去了212人，比五年级的2倍少28人，五年级去了多少人？2、某厂生产一批水泥，计划每天生产150吨，21天完成任务，实际每天比原计划多生产75吨，那么多少天能完成任务？3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了60千米，还有全程的没有行，甲乙两地相距多少千米？二、仔细审题，认真解答下列各题。1、一本书120页，小红前三天看了全书的，第四天应该从第几页看起？2、王老师去县城买书，他带的钱如果全部购买数学手册可以买15本，如果全部买新华字典只能买10本，如果配套（各买一本称为一套）买，可以买几套？3、学校买回5个篮球和11个足球共付306.3元，已知每个足球售价是15.3元，每个篮球售价多少元？（用方程解）4、某工厂有甲乙两个车间，甲车间占总人数的37.5%，如果从乙车间调90人到甲车间，这时两车间人数的比是7:5，甲车间原有多少人？5、一列火车每小时行120千米，一辆汽车每小时行的比火车慢，（添加问题并解答）【能力提升】解答下列问题：1、某班学生缺席的人数是出席的，后来又有学生请假，于是缺席的人数等于出席的，问后来请假的有几人？2、师傅和徒弟共同加工一批零件，师傅单独做要10天完成，徒弟每天加工24个，当完成任务时，师傅做了这批零件的，这批零件有多少个？3、阅览室里座无虚席，半小时后看书的人走了，同时又进来21人，座位不够了，只好有12人坐在他人身旁与别人挤在一起，问阅览室里共设有多少个座位？4、已知客车每小时行60千米，货车每小时行50千米。现在一条笔直公路上的两车从相距200千米的甲乙两地同时出发，经过2小时两车相距多少千米？（考虑所有情况）【奥数入门】1一篓苹果分给甲、乙、丙3人，甲分得全部苹果的加5个苹果，乙分得全部苹果的加7个苹果，丙分得其余苹果的，最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的。这篓苹果有多少个？2大众服装厂某校学生加工一批校服。按原工作效率生产出200套合，由于学校要求提前1天交货，服装厂需把原工作效率提高30%，才能按要求时间完成任务。如果开始生产就把原工作效率提高20%，也可以比原定时间提前1天交货。这批校服共有 套。3已知甲校学生人数是乙校学生人数的 40%，甲校女生人数是甲校学生人数的30%，乙校男生人数是乙校学生人数的42%，那么,两校女生总数占两校学生总数的百分比是多少？4乙队原有的人数是甲队的。现在从甲队派30人到乙队，则乙队人数是甲队的。问甲、乙两队原来各有多少人？5、一件工程，甲队独做12天可以完成，甲队做3天后乙队做2天恰可完成一半，现在甲、乙两队合作若干天后，由乙队单独完成，做完后发现两段所用时间相等，则共用_天。6、正义路小学共有1000名学生，为支援“希望工程”，同学们纷纷捐书，有一半男生每人捐了9本书，另一半男生每人捐了5本书；一半女生每人捐了8本书，另一半女生每人捐了6本书。全校学生共捐了多少本书？第六讲 特训专题-应用题（二）【基础训练】一、只列综合算式（或方程）不计算。1、一条长3000米的路，已修的米数是未修的，还有多少米没有修？2、水是由氢和氧按1:8的重量比化合而成的。5.4千克的水中含氧多少克？3、一个圆柱形油桶的侧面展开中一个长方形，展开的长方形的长是120厘米，宽是62.8厘米，这个油桶的容积最大是多少立方厘米？4、有一笔钱，如果单买上衣可以买10件，如果单买裤子可以买15条，如果上衣和裤子都买，可以买几套?二、仔细审题，认真解答下列各题1、配制一种药水，药液与水重量的比是1:100，要配制这样的药水1010千克，需要药液多少千克？2、做一件工作，单独做甲队要15天，乙队要20天，现在甲先做了5天后，由乙队接着做，还要多少天完成这件工作？3、把一个表面积是72平方分米的正方体分成2个完全相等的长方体后，表面积比原来增加多少平方分米，每个小长方体的表面积是多少？4、A、B两种商品售价相同，已知A商品赚了20%，B商品亏了20%，两者合算共亏了2元，求每种商品的成本价是多少元？5、在比例尺是1:的地图上量得甲乙两地的距离是4.2厘米，如果汽车以每小时30千米的速度在上午8时从甲地开出，那么什么时间可以到达乙地？【能力提升】解答下列各题：1、甲乙两辆汽车同时从A、B两地相对而行，经过4小时两车相遇，相遇后甲车又行了3小时到达B地，这时乙车还要行15千米才能到达A地，A、B两地相距多少千米？2、有一块长方体橡皮泥长6厘米，宽5厘米，高4厘米，（1）将这块橡皮泥投入装满水的玻璃缸中，水流出多少立方厘米？（2）把这块橡皮泥切成两个体积相等的长方体，这两个小长方体表面积的和最大是多少平方厘米？3、将总长为240厘米的甲乙两根木棒分别垂直插入长方形水池中，甲有露出水面，乙有露出水面，甲乙两根木棒各有多长？4、一堆产品，分两批检验，第一批比第二批多检验了18个，经检验两批产品中共有186个合格，其中第一批合格品与次品的比是8:1，第二批无次品，两批各检验了多少个产品？【奥数入门】1一个长方形，如果长和宽都增加5厘米，则面积增加150平方厘米。原来长方形的周长是 厘米。2某钢厂往码头运送钢材，去时满载，每小时行40千米。返回时空车，每小时行70千米。不算装卸时间，来回共行驶了5.5小时。钢厂到码头的路程是 千米。3某商品按每个5元利润卖出11个的价钱，与按每个11元利润卖出10个的价钱一样多。这件商品的成本价是 元。4、某学校五年级共有110人，参加语文、数学、英语三科活动小组，每人至少参加一组。已知参加语文小组的有52人，只参加语文小组的有16人；参加英语小组的有61人，只参加英语小组的有15人；参加数学小组的有63人，只参加数学小组的有21人。那么三组都参加的有_人。5、在A医院，甲种药有20人接受试验，结果6人有效；乙种药有10人接受试验，结果只有2人有效。在B医院，甲种药有80人接受试验，结果40人有效；乙种药有990人接受试验，结果有478人有效。综合A、B两家医院的试验结果，哪种药总的疗效更好？6、一辆大货车与一辆小轿车同时从甲地开往乙地，小轿车到达乙地后立即返回，返回时速度提高。出发2小时后，小轿车与大货车第一次相遇，当大货车到达乙地时，小轿车刚好走到甲乙两地中点。小轿车在甲乙两地往返一次需要多少时间？第七讲 特训专题-几何初步【整理与反思】 直线、射线和线段各有什么特点？它们之间有什么关系？两条直线的位置关系有：_我们学过的角有：_我们学过的平面图形有：_怎样计算长方形和正方形、圆的周长？我们学过哪些平面图形的面积公式？我们学过的立体图形有：_怎样计算长方体、正方体、圆柱的表面积和体积？什么是物体的容积？常用的体积单位有：_ 你知道图形变换位置的方法有哪些？我们学过哪些确定位置的方法？【基础练习】一、填空题1、过一点能画（  ）条直线；过两点能画（  ）条直线。2、当长方形和正方形的周长相等时，（  ）的面积较大。3、把两个棱长都是3厘米的正方体，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( )，体积是（    ）4、一个圆形花坛，它的直径是3米，这个花坛的周长是（   ）米，面积是（   ）平方米。5、一个圆的半径扩大3倍，面积就扩大（    ）。6、 圆锥的底面是（     ）形，圆锥的侧面是一个（      ）面。7、 把一根长3米，底面半径5厘米的圆柱形木料锯成两段，表面积增加（    ）平方厘米8、 把一个圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是0.5分米，圆柱体的高是（    ）分米。二、判断（对的打“”，错的打“×”）1、一条射线长50厘米。（    ）2、平行四边形的四条边，每条边都可以作底。（   ）3、面积单位比体积单位小。（   ）4、在一个长方形内画一个面积最大的三角形，这个三角形的面积一定是长方形面积的一半。（    ）5、两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等（     ）6、因为大圆的半径与小圆的直径相等，所以大圆的面积是小圆面积的4倍。（      ）7、等底等高的长方体和圆柱体，它们的体积一定相等。   （       ）8、一个圆的半径是2厘米，这个圆的周长和面积相等。（    ）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）1、射线（ ）端点。 （1）没有 （2）有一个 （3）有两个 2、等边三角形是（     ）（1）锐角三角形  （2）直角三角形 （3）钝角三角形3、用圆规画一个周长18.84厘米的圆，那么圆规的两脚之间的距离应是（ ）厘米。     （1）2 （2）3 （3）6 4、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是（ ）。 （1）1：2 （2）1： （3）2： 四、解答应用题1、红星乡挖一个圆柱形水池，底面直径是4米，水池深是2米，在水池的底面和四周涂上水泥，涂水泥的面积是多少平方米？   2、一个圆锥形的沙堆，占地面积为15平方米，高2米。把这堆沙铺在宽8米的路上，平均铺厚5米，能铺路多少米？  【能力提升】1、有一个长方形，它的长和宽各增加8厘米，这个长方形的面积增加208平方厘米，原来长方形的周长是多少厘米？ 2、从一个长方体上截下一个棱长4厘米的正方体后，剩下的是一个长方体，这个长方体的表面积是64平方厘米，原来长方体最长的一条棱是多少厘米？ 3、把一个长、宽、高分别是7厘米、6厘米、5厘米的长方体截成两个长方体，使这两个长方体的表面积的和最大，这时表面积之和是多少平方