未来版三年级上册道德与法治复习资料(一)(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 相信我自己1. 我很棒1. 我的优点是： 热爱学习，团结同学，爱劳动，听爸爸妈妈老师的话 2. 我同桌的优点是：热爱学习，团结同学，帮助别人 3. 每个人都有自己的闪光点，欣赏和夸奖别人也是一种优良的品质。4. 随着年龄的增长，每个人在性格、言谈、行为习惯等方面，都形成了一些特点。2. 亮出自己来1. 我的爱好是： 踢球，看书 ，我的特长是： 画画，唱歌 2. 每个人的爱好和特长都不相同。3. 当众展示自己时，一定要自信，我要把自己最优秀的一面展现给大家。4. 别人展示时，我们一定要认真欣赏，可别忘了鼓掌。3. 你行我也行1. 每个人不可能十全十美，再优秀的人也有自己的缺点和不足。2. 对于缺点和不足，只要我们勇敢面对，学会取长补短，就会使自己变得更加优秀。3. 实现自己的理想和愿望并不难，只要我们鼓足勇气，相信自己，敢于尝试、坚持不懈，就一定会成功。4. 我的不足是： 第二单元 我爱我家4.说说我的家1. 每个人都有自己的家，但每个家庭的组成并不完全相同。2. 我的爸爸叫 ，职业是 3. 我的妈妈叫 ，职业是 4. 正确称呼亲人，是应有的礼貌，也可以使彼此之间相处得更加融洽。5. 妈妈的兄弟称舅舅，妈妈的姐妹称姨妈。爸爸的哥哥称伯伯，爸爸的弟弟称叔叔，爸爸的姐妹称姑姑。我是爷爷、奶奶的孙子，是姥爷、姥姥的外孙。我是大伯的侄子，是舅舅的外甥。6. 我们常说：“国有国法，家有家规。”7. 家规就是家庭中所形成的规矩。8. 良好的家规有利于我们优良品德的形成和健康成长。9. 家规就是家庭教育，好的家规使人得到好的教养。10. 家规有利于家庭和睦，邻里和谐。11. 好的家规要坚持遵守，不合理的家规可以跟家长沟通并做合理的修改。12. 一、判断题 1.只要学习成绩好，就是好学生。（× ） 2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。 （×） 3.自己承诺的事情，一定要努力做好。 （ ） 4.交往中人人平等。 （ ） 5.自己的家里人不必客气。 （× ） 6.处处留心皆学问。 （ ） 7.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不会影响全班的荣誉。 （× ） 8.每月的水电气费属固定支出。 （ ） 9.祖国要强大，科学家比工人的作用更大。 （× ） 10.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。 （× ） 11.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。 （ ） 12.明明学习差，同学不愿意同他玩。东东和他一起玩，还帮他补习功课。 （） 13.一个同学走路不小心摔倒了，小刚看见了，马上跑过去把他扶起来。 （ ） 14.亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了，东东非要亮亮赔。 （× ） 15.乘车时不能把头、手伸出窗外。 （） 16发生火灾要拨打 110 报警电话。 （×） 17.农历九月初九是重阳节。 （） 18.考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。 小明：不理不睬，下课后再教小红。 （） 接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。 （×） 19.我很想和小红她们一起玩，但她们不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。 （× ） 20.老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去。我把这件事告诉了老师。 （ ） 21、小明只顾踢球，把爸爸交代的事情忘记了。（ × ） 22、我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。 （× ） 23、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。 （ ） 24、遵守规则要靠自觉。 （ ） 25、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ） 26、社会变化真快，要不断学习新知识。 （ ） 27、小光说他只把学习成绩提高就行了，别的等长大以后再说了。 （×） 28、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。 （） 二、填空 1、（家庭）（学校）（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。 2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。 3、在家中，我每天与（家人）生活在一起。我们一起（做事），一起（游戏），谁生了病，（家人）都（着急） 。有时也会闹点儿别扭。家庭成员总是互相（关心） 、互相（惦记） ， 因为我们是一家人。 4、学校是我们（学习）的地方。我们在这里愉快地生活，共同（学习），共同（游戏），茁壮成长。 5、除了小学还有（中学）（大学）（职业学校）（特殊教育学校）等。聋人学校属于（特殊教育）学校。 6、社区是我们（生活）的地方。社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。 7、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施 ） 。 8、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。 9、我们的成长进步，离不开（学习） 。自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。 10、这两年，我们学到的东西真不少。（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了。 11、每个人在学习中都会有（第一次） 。有第一次（成功）的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。 12、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。我们还可以向（老师）（书）、（媒体）、（他人）学。 13、留心（观察），善于（思考） ，我们就会学到很多东西。 14、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，(想办法)，总会克服困难的。遇到不会的事情时，应该（多想）、（多问）。 15、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会（合理安排时间），才能有效率。 16、当今社会是（学习型）的社会，学习将伴随人的一生。 17、不论是日常生活、学习还是游戏，都要有（规则）。 18、规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的（保证）。 19、我们都喜欢游戏，游戏要有（规则），否则无法进行。 20、规则与我们的生活（密不可分），涉及到我们生活的方方面面，生活处处有规则。 21、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。 22、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），（安全）。规则是为了保证学习的（井然有序）。 23、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。 24、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（好处）。 25、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商），定一个大多数人拥护的规则。 26、规则是我们自己制定的，大家都要（遵守）。不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。 27、社会生活中，我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的。不同的角色，有不同的（社会要求）和（责任）。 28、在学校我们是（学生），在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客）。在商店我们是（顾客），在家里我们是（孩子）。 29、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的（社会角色）。 30、自己的事情，能做的应该（自己做）；不会做的事情（学着做）。家中、学校、社区的事情应该（积极参与）。 31、我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）。 32、班集体获得荣誉，有每个同学的（功劳）。班集体的事情，就是我们（大家）的事情。 33、集体的活动我们都要（积极参加）。 34、我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来尽责，要积极参加一些（公益活动）。 35、火警电话（119），急救电话（120），报警电话（110）。 36、横过车行道，须走（人行横道）。 37、你想要别人关心你，别人也想要你（关心）他。 38、“国际母亲节”被定在每年（5月的第二个星期日），“父亲节”在每年（月的第三个星期日）。 39、黄金法则：几乎所有民族都有着一个共同的信条：己所不欲，勿施于人。就是说：你希望别人对你怎么样，你也应该怎样对待别人。 40、规则（是规定出来供大家共同遵守的制度或章程），比如游戏规则、交通法规、班级规则、学校规则等等。规则对人有（约束）作用，但同时也是为（大家）服务的。 41、在爸爸妈妈劳累的时候（给他们倒杯水，捶捶背）。 42、多发的意外事故有（溺水、触电烧伤、烫伤、中毒、窒息、摔伤）。 43、请你设计一条交通安全用语（你让我让大家让，交通安全有保障)。 44、你知道可以利用的学习资源有（报纸、课外书籍、电视、新闻、书本、生活、网站）等等。 45、家庭是我们的第一所（学校），父母是我们的第一任（老师）。（爱护）子女，子女（孝敬）父母；年长的（照顾）年幼的，年幼的（尊敬）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。 46、我发现（1）（夏天）总是天亮得很早，而（冬天）则比较晚（2）猫的眼睛变化很有规律，光线（强）时眼睛眯着，看不清眼前物体；光线（暗）时眼睛睁开，能看清物体。 47、1985年，我国把每年的（）月（）日定为教师节。 48、爸爸的妹妹是我的（姑姑），我是奶奶的（孙子孙女），妈妈的姐妹是我的（姨妈）。 分享到:  QQ好友和群 QQ空间 腾讯微博 腾讯朋友 收藏3 分享 顶1 踩 回复 举报 网站工作室 沙发  楼主| 发表于 2012-11-30 19:21:28 | 只看该作者 三、问答题 1、你知道怎样做学习的小主人吗？ 答：我知道这样做：会给自己制定学习目标会给自己制定学习计划善于发现问题，提出问题能独立思考，不随便请教别人做功课时，能管住自己。 2、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？ 答：我知道尊敬长辈要做到：“出必告，反必面。”就是：出门时一定要告诉长辈；回家后要与长辈打招呼，向他们问候。“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”就是：无论是吃饭，还是就座、走路，都应该让长辈在先。主动帮长辈做一些力所能及的事。见面要主动问好。 3、你一个人在家时，一个陌生人来敲门，说他是你爸爸的同事，要求进屋，你怎么办？ 答：我会从门缝或猫眼中看看来人是谁，然后问他有什么事，最后打电话问问 爸爸是不是有这回事，再决定是否开门。 四、简答 1、写出你知道的五种职业的名称？ 答：我知道：教师、农民、工程师、司机、营业员、警察、医生、护士。 2、请列举出你能为家里做的一些事情？ 答：我会做：扫地、洗碗、整理房间、拣菜、洗衣服等事。 3、有什么办法使我们做事做得更快些？请你说一说。 答：做事时抓紧时间，学会合理安排时间，一定会做得更快。 4、请你说一说学校有哪些规则？ 答：上课规则、下课在走廊行走规则、眼保健操规则、食堂就餐规则。 5、日常生活、学习中学到好多知识和本领。请你说说是向谁学的。 答：我和妈妈学会了洗衣服；我和爸爸学会了擦地；我和数学老师学会了乘法； 我和语文老师学会了读课文；我和音乐老师学会了唱歌。 6、如果今天家里你当家，你会怎么做？请你说一说。 答：把家里收拾干净，买好菜，给爸爸、妈妈做一顿可口的晚饭。完成父母交给的其它任务。 7、你知道的学校有哪些？请写出至少5种学校。 答：小学、中学、大学、职业学校、特殊教育学校。 8、我们的社区里有哪些机构和设施？ 答：机构：商店、邮局、派出所、医院、照相馆、幼儿园。设施：垃圾桶、公用电话、信筒、小区健身器、车站站牌、小区路灯。 9、我们该怎样当好学习的主人？ 答：给自己制定学习目标，合理安排学习时间，遇到困难要动脑筋，想办法，努力克服困难，自己不能解决时，可以向其他人求助。 8、规则有什么用？ 答：规则是我们安全有序地生活、学习、工作的保证。专心-专注-专业