上海市逸夫小学2010-2016年幼升小面试真题(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上数学思维最重要 接下来是看图说话类的 英语考得很少 逸夫喜欢稳重点 做题要狠准稳的孩子年前，大部分幼升小的家长就开始关注起心仪已久的小学了，民办or公办？跨区择校or就近入学？孩子要学什么？参加哪些培训课？ 就现在这个形式，家长都在备战小学面试一关，想进入逸夫小学，每位小孩就先要接受一次考验，那么我们就来看看历年的逸夫小学有哪些类型的面试题。其实面试题的类型无非就是思维训练题（基础奥数题）、记忆力、模仿力、语言表达力、生活小常识、家庭成员等等，全方面的去考察孩子的能力。问题2、报考逸夫小学需要什么要求呢？1. 孩子一定要懂礼貌守规矩，尤其在走廊等候的时候，旁边的老师已经开始打分了2. 跟老师说话一定要眼睛看着老师，千万别东张西望3. 千万别教孩子说大人的话，老师一问孩子就会如实交代的，会弄巧成拙的4. 老师会问一些家庭问题，比如晚饭后家里的每位成员都在做些什么5. 面试的游戏很广，都是靠孩子平时的积累，有些是无法突击培训的，就不一一说明了。2010年上海逸夫小学面试真题一 、1.看一段动画片，然后问看到什么动物，从玩具堆里找出来。 2.下棋游戏，让孩子根据要求走棋。 3.看图说故事。 4.介绍一下自己的家庭。 二、1.有间教室有4个孩子在打牌，打出4张牌后，老师问这4张牌有几种组合方式 2.开火车游戏，先让孩子读一篇开火车规则，考查认字情况。 3.团队合作的游戏。 4.老师的单独面谈，会问些孩子平时的习惯和学过些什么。 三、 1.世博停车场原来有几辆车，开走了几辆，又开来了几辆，现在停车场上有几辆？ 2.还有看图说话：一个小朋友什么时候都看书，最后戴上了眼镜。 3.问一些家庭问题，比如晚饭后家里的每位成员都在做些什么 2011年上海逸夫小学面试真题1.动作协调性 一个是体育动作，一个类似舞蹈动作。2.用图形拼数字一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。老师说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。3.自己读谜面，然后猜一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。(蜜蜂)一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。（冰箱）4.动物乐园，讲动物故事听录音机里的一段故事，听完后重复一边。 5.动物运动会 让小孩在地上翻筋斗。拍皮球。小猫钓鱼。就是老师拿着一根小竹竿在地上来回扫，小孩要跳起来躲过去。2012年上海逸夫小学面试真题5月12日是徐汇三大民办学校集体面试的日子，上午小编奔赴爱菊现场感觉今年的人数比去年少，此时群里已经有家长报出逸夫小学的面试内容了，据家长反映小盆友考出来说题目比比七外的简单，今年都是集体活动，进去半小时出来，根据家长提供的大致面试内容如下：面试形式主要是集体活动，面试活动分为四大类： 一、我要做名小学生 1、到黑板用圆形、三角等等拼图形。2、三角形代表一个单词，正方形代表一个单词，菱形代表一个单词。 老师随便读几个单词，然后看谁指的快。 二、我和羊羊做朋友 1、帮懒羊羊捡蘑菇，走最短路线。2、帮美羊羊选蝴蝶结，同类放在一起。3、帮喜羊羊算买东西花多少钱 问题a.懒洋洋篮子里有很多苹果，它吃了3个，喜洋洋又送给它6个，现在懒洋洋还有13个苹果，问懒洋洋原来有几个苹果？ b.篮子里有8个苹果，被懒羊羊吃了3个，问还剩下几个？ 4、灰太郎撕坏喜羊羊的纸，有几个选项，问哪个纸是喜羊羊的纸？三、我帮月月做好事 找到月月忘记带的三样东西，找本书、搭积木、把和你一样的牌子放在前面 四、介绍逸夫小学活动2013年上海逸夫小学面试真题面试以小组形式进行，15个人一组，分ABCD卷，面试活动分为四大类 1.我要做个小学生 老师给出三个单词，复述出来。接着玩有磁力的拼图形。比如磁力片搭房子 2.我们一起去寻宝来到写着“动物园”的教室，就开始寻宝了 第1步：走过独木桥 第2步：钻过小山洞第3步：绕到熊猫背后 第4步：把宝盒给老师 得的一个宝盒，里面有题目，和老师一起玩文字接龙。3.海绵宝宝历险记（4道题） 第一道题：海绵宝宝抓小鱼，粉色小鱼，有一条小鱼掉队了，36、（ ）、12；也有一条小鱼掉队了，122、（ ）、812。第二道题：海绵宝宝滑雪。 橙色小旗代表无倒，加分：8、7、6，黄色小旗代表倒了，减分:4。第三道题：三角形题目。 第四道题：海绵宝宝买东西。 海绵宝宝花了19块钱，选择了9块钱的中国象棋、8块钱的东西和两块钱的样娃娃4.一个教室有一个大屏幕上面是图形题，类似上实的机考题，老师问小朋友见过这些题的就不用做了。逸夫小学的活动今天2013年5月19日，我和爸爸妈妈乘上沪xx0000xx汽车去逸夫小学参加活动，我们来到逸夫小学的大门，里面有好多好多的家长，首先我和爸爸妈妈来到了2号楼：报告厅，我就在里面等待，我的牌号是9号，我听到老师叫：第二排起立，我就站起来了，我们就跟着大哥哥去参观，首先我们来到了鱼池，一边走一边参观鱼池，然后我们来到了紫藤架，如果你在操场上跑累了、玩累了，就来这里休息，如果有太阳，紫藤会遮住太阳，接下来我们来到了操场，跑一圈是200米，接下来我们来到了科技港，去认识磁铁，有磁铁的列车是：磁悬浮列车，认识完了，我们就去参加活动了。第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃饭和玩的地方。第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。我走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。第一步：走过独木桥。第二步：钻过小山洞。第三步：绕到熊猫背后。第四步：把宝盒给9号老师。我得到了一个小猪宝盒，老师跟我玩接龙。规则：用上面写着字的纸来玩，拿出一张纸，把一个字遮住，如果你猜对了，就把你刚刚说的第一个字遮住，让你想一想，第二个字该怎么说，老师给了我写着土包的纸，老师把土字遮住，让我用包字来做一个词组，我说包子，子女，女人，人行，正确。后来老师给我色，我就说亚瑟，老师说色彩。第三个活动是海绵宝宝历险记。有4道题目。第一道题是：海绵宝宝抓小鱼，粉色队小鱼，有一条小鱼掉队了，我选择的是数字9，因为36【】12，黄色小鱼，也有一条小鱼掉队了，我选的是小鱼数字6，因为122【】812，粉色小鱼正确！黄色小鱼错误。第二道题是：海绵宝宝滑雪。橙色小旗代表无倒，加分，黄色小旗代表倒了，减分，我把分数加起来是21分，正确。第三道题是：来做，我做出来了。最后一道题是买东西。海绵宝宝花了19块钱，我选择了9块钱的中国象棋、8块钱的东西和两块钱的样娃娃，正确。我们来到最后一个教室，听解说。走廊上一个大姐姐，她牵着我的手、给了我的奖励，我们就下了楼，找到了爸爸妈妈，我就跟爸爸妈妈乘上了沪xx0000xx汽车走了，我对今天的活动很开心！2014年上海逸夫小学面试真题面谈流程： 1.先审核户口本和报名表， 2.小朋友拿着报名表进去候场，家长外面等待； 3.分批（15人/批）进入面试教室，开始面试。面试形式：小组面试（15人/组）面谈内容：1、集体课堂（15一组小朋友，16个老师，一个老师给大家上课，其他一对一提问）（1）搭积木。屏幕上出现一个三层的积木的图形：第1-3层分别1、3、5个，图形消失，请用积木搭出来（2）图形排列。屏幕上出现一竖排图形：4个正方形、3个六角形、1个三角形，然后图形消失。问如果重新再来排列应该最先选（）把数字放入空格：1、1个三角形；2、2个正方形；3、2个六角形；4、1个六角形（3）听故事回答问题故事1：长颈鹿和小鳄鱼是好朋友。小鳄鱼邀请长颈鹿去他家做客，可小鳄鱼的家太矮了，长颈鹿的头老是撞在房顶上，最后长颈鹿想出了个主意，把脖子伸到烟囱里去，这样他就能站直了，他还说：这下我可以呼吸新鲜的空气了。小鳄鱼说：那房间里就没有空气了。长颈鹿邀请小鳄鱼去他家做客，小鳄鱼说：你家的椅子这么矮，桌子这么高，我怎么吃得到东西啊。后来小鳄鱼想了个办法，搬了个梯子爬上去，终于能吃到东西了。 问题：这个故事里你看到了什么，他们遇到了什么困难？它们各自遭遇了什么？故事2：章鱼（鲨鱼笑笑）问题：章鱼有什么特点？故事3：小蚂蚁搬西瓜（4）读故事并复述。若不识字，则由老师提问。（5）读词语并找出不同。比如"柜子、电视和闪电"（6）按照规律说出接下来的数字。比如13，31，24，42（7）简答的交流。比如问"爸爸妈妈平时喜欢做什么？""你平时周末都干什么啊？""爸妈平时怎么教育你的啊？" （9）做加减数学题，帮鸭子找星星。星星卡片上有数字。（小组合作）2.手工书签（做母亲节卡片） 要求在书签上画画、穿绳子打蝴蝶结、写名字，最后，奖励小五星一个（据说都有）1.画卡片环节，偏向于录取不争抢彩色笔懂得谦让的孩子。2.过关的都是能熟练阅读的牛蛙们，给以后想考逸夫的bbmm提个醒了，熟练阅读是必须的。3.二志愿不可能录取的。校长解释过了，是因为第一志愿太多（2900）多，系统显示第二志愿是灰色的，她根本就点击不了。不排除有2志愿的孩子很优秀，但是没办法，她实在是不可能录取，再次强调：系统问题 点评：逸夫注重考察孩子的综合能力，比如理解力、记忆力、表达能力、动手能力、合作能力、逻辑思维能力和知识能力。 二面：家长见面会。主要是听校方将教学理念等。2015年上海逸夫小学面试真题报名人数3200+，其中一志愿2900人，拟招生6个班，每班46-48人，录取比例大概7.5%. 2015年招生6个班，264人。在门口核对资料，家长可以进去。进门后登记，15个小朋友1组，有逸夫的小学生带领上楼面试。面试结束时由小哥哥小姐姐一手牵一个带下来交给父母。逸夫小学的面试和往年一样，通过游园活动考察小朋友的综合能力。活动环节很多，比较重要的有： 1、透过数字找规律： A唐老鸭有九个数字密码，但是有两个不记得了，请小朋友根据排列规律，找出这两个数字是什么； B把这些数字根据单双数归类。 2、拼图： 老师会提供给小朋友4个纸做的拼图，上面画着正方形、L型的几何图等有好几种图形，让孩子用两种方法拼出正方形。3、语言表达： A、海绵宝宝猜谜语：小朋友们根据老师的描述猜一猜这是什么B、选三个词语讲故事C、四幅图排序讲故事，如关于小朋友玩球的故事。一边跟老师聊天，一边按老师的要求排列图片，比如把熊放在中间，猴子放在熊的上面，然后根据这些图片，讲述一个小故事；D、老师随机聊天：如你平时在家会做什么事情。4、根据指令推理（逻辑思维题）A、关于方位的推理：米奇、米妮、跳跳虎和维尼排队买东西，听位置，判断从左到右的顺序。车上有5只鸭子，6只鹅，飞走了6只鹅，还剩下几只鸭子B、关于大小的推理：听小动物之间的大小关系，判断从大到小的顺序。5、记忆A、看图片上的动物和树的关系，级以后，老师随机问小动物的位置B、推数字游戏，老师说9个数字，小朋友根据记忆将数字推回去6、集体游戏：小组活动，小组合作完成一个书签，观察小朋友的行为规范，交往能力，合作精神； 制作母亲节小贺卡，按照老师的要求制作一个贺卡，并能清晰地表达自己的制作步骤，并让孩子展开想象，并创设一个情景讲一讲故事。透过数字找规律：唐老鸭有九个数字密码，但是有两个不记得了，请小朋友根据排列规律，找出这两个数字是什么把这些数字根据单双数归类拼图：老师会给小朋友4个纸做的拼图，上面画的有好几种图形，让孩子用两种方法拼出正方形语言表达：一边跟老师聊天，一边按老师的要求排列图片，比如把熊放在中间，猴子放在熊的上面，然后根据这些图片，讲述一个小故事；猜谜语逻辑思维题：车上有5只鸭子，6只鹅，飞走了6只鹅，还剩下几只鸭子关于大小、方位的推理题给时间让孩子记下一下图片上画的是什么，然后老师提问集体游戏：小组活动，小组合作完成一个书签，观察小朋友的行为规范，交往能力，合作精神制作母亲节小贺卡，按照老师的要求制作一个贺卡，并能清晰地表达自己的制作步骤，并让孩子展开想象，并创设一个情景讲一讲故事2016年上海逸夫小学面试真题昨天上午九点的一批，10点出来。然后就去疯玩了一天，中间断断续续地问出了一些考试过程。 小子说有三个教室，第一个教室是用ipad出题，先扫一下胸牌的2维码，然后选择难度，有123星，熊孩子选的三星。 他记得的题目（不一定准确）有：1、等量代换，有两题：2个西瓜等于8个苹果，2个苹果等于4个葡萄，问一个西瓜加一个苹果等于几个葡萄。还有一题他说很简单就是不记得了。2、一张全是动物的画，看30秒，然后再出现一张有些动物消失的图，出现选项选择哪些动物是出现过的。3、一个正方形中有一些图案，选择项是旋转后各个角度的该图形，找出不对的一个。4、出现一些用品如警车、听诊器什么的，与一些职业连线，职业是英文标注的如doctor什么的。5、公车上原有4个人，下去3个人，又上来一些人，最后车上一共17人，问上来了多少人。6、苹果+桔子=10 苹果-桔子=4 ，苹果和桔子分别等于几ipad上有编号的一共16题，他说8道题后中间夹了一个很简单的没有编号的问题，问他喜欢什么水果。不知道什么意思 每做完一题的时候，会出现正确答案，其实是知道自己做对没有的。 考完后机器上会出现红灯或者绿灯，绿灯就可以去下一个教室了。红灯还要等等。 第二个教室，小朋友分成了狮子王组和喜羊羊组（不知道有什么区别），每人发一个水果标记，到对应的水果标记的老师那里答题，老师会问一些问题如多大了，上完厕所要不要洗手？有没有弄坏过玩具？熊孩子直接说没有，老师就没有再问了。 然后是口头提问：一列图形，挑出老师说的两个形状中的图形。 然后有个笔试题，用几何图形代替标点符号，如圆形代表问号，把一句话里面的标点符号替换掉。（描述有点奇怪，但小子就是这么说的） 再就是四人一组，合作用八块积木和四根面条搭一座桥，然后放上重物看桥会不会塌，他说他们做的时候彼此一句话都没说过。 做完这个就是六选一，我们家选了篮球，他说就两个人选。就是对着视频做，拍球和左右拨球。做完后就在护照上盖了个章。出来了。手上还贴了一个五星贴纸。 有一个问题有些在意，我们傻小子出来的时候，那本护照上的小手印是空白的，他说老师没有要他们画，但我看有很多小朋友的护照上画了手印，有家长们知道是什么情况吗？5/9 更新 焦虑等待一天后，今天上午终于收到通知，下午去了二面，大概有70多个家长。校长讲话后交了校服费，过了一会就收到录取短信了。校长说这次第一志愿的大概有一千七八百人，录250人左右吧。明天应该还有通知一波。面谈完孩子只记得部分内容，记录一下：1、志愿者姐姐领到候场区坐下，坐姿好且不吵闹会得到一颗五角星；2、ipad答题，有一颗星、二颗星、三颗星难度，孩子选了二颗，记得的题目有： 记忆题：出现多种带颜色的图形，问选项里哪个出现过；给定一堆各式各样的图形，问选项里哪个没出现 计算题：公交车到站后上了3个人，下了5个人，现在有8个人，问之前有多少人3、欢乐大世界，她选了工程小达人（说本来想选陶艺的，结果说错了，没法改了），先玩一玩老师搭好的齿轮，看关于齿轮的视频，然后做连线，把火车等各种车辆和相应的轮子连起来。 就记得这些了，供明年面试的小朋友参考吧2016年上海逸夫小学面试真题徐汇区逸夫小学为每名孩子绘制了独一无二的能力模型，家长通过扫码就可以查询孩子的能力模型。在校方看来，每个孩子都是独立的个体，所以能力模型并无好坏之分，但可以帮助学校和家长一起科学地发现孩子的特质和闪光点，关注孩子的全面成长和未来潜能。此外，参加面谈的孩子都得到了一本逸夫小学2016欢乐大世界护照本，记录了孩子在当天面谈的欢乐轨迹。面试时间：1小时，用PAD(题目很难，可以事先选难度：难或是中等)录取结果查询：学校发给家长一个二维码，绑定后可查询录取情况面试流程：提前半个多小时就可以入场了。孩子登记好，带着二维码挂牌由逸夫的大哥哥大姐姐领入场。家长就直接穿过教学楼在后面的花园走廊等有位置坐。面试内容：1、图形找不同2、科学游戏3、指示行动:球类运动4、现场学习:现场学习手势动作5、欢乐大世界（6个项目可选，包括科学、工程、艺术、篮球、舞蹈等，选择一个参加）科学达人：用土豆发电工程达人：玩搭起来的东西，不是乐高。（乐高是老师搭好再给小朋友看动力装置）6、动手能力和空间想象：陶艺、彩泥制作7、团队合作和立体图形合作搭积木用筷子和面条搭桥专心-专注-专业