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    学生成绩信息化管理技术(共8页).doc

    • 资源ID:13578406       资源大小:1.42MB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    学生成绩信息化管理技术(共8页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上王黎军 学生成绩信息化管理技术分享 文字整理 夏启永主持长陈庆焦【讲座群组】中国教师俱乐部职总院【讲座时间】2015年4月14日(星期二)19:3021:00分【主    讲】王黎军【讲座主题】学生成绩信息化管理技术分享【秘 书 长】宋济泉、朱庆华【策划组织】刘银禄、李绪永【广告宣传】王黎军、陈利辉【现场主持】陈庆焦、吴  苇【文字整理】缪耀梅、夏启永【视频处理】王黎军、曹在津【技术总监】王黎军、张自遵      主持长陈庆焦:尊敬的群主、管理员、秘书处,各位职教同仁,大家晚上好!贵州贵阳王黎军:今天给大家带来两个成绩管理的工具,帮助老师和班主任方便管理学生成绩,软件马上分享到群文件中,大家可下载使用。主持长陈庆焦:我是本次讲座的主持陈庆焦。在各位同仁的热切期盼中,由秘书长宋济泉主任和副秘书长朱庆华主任策划的王黎军学生成绩信息化管理技术分享之视频讲座将于今晚19:30分准时开始.主持长陈庆焦:今晚讲座流程的时间为:一、嘉宾分享  19:3020:30分二、自由研讨  20:3120:50分三、专家点评  20:5121:00分主持长陈庆焦:为了保证讲座效果,请群友们注意以下几点:1、主讲嘉宾开讲之后,请各位群员静静聆听,原则上不要打断,如有问题请整理成文字,待讲座结束后提交研讨。    2、讲座过程中各位同仁可以对讲座内容进行适时的点评,互动的老师可以见机发言,但发言需谨慎,禁止发送中、大图片,禁止发送与主讲话题无关的内容。讲座期间严禁发送广告,一旦发现直接移除出群,若发现有意扰乱讲座或营销的人员,也会被直接移除出群!3、我们倡导真诚交流,所以请按格式修改您的群名片,格式为:省市+学校+真实姓名,如拒绝,一段时间后将被管理人员清理出群。    4、主持人和发言嘉宾可以用彩色字体,其他群员一律用黑色字体,文字以12-13号字为宜,字体要便于阅读。    5、自由研讨时避免频繁刷屏,群员每次发言尽量在30字以上,表述文字整理后适当斟酌再发布。    为了保证讲座效果,请群友们注意以下几点:1、主讲嘉宾开讲之后,请各位群员静静聆听,原则上不要打断,如有问题请整理成文字,待讲座结束后提交研讨。    2、讲座过程中各位同仁可以对讲座内容进行适时的点评,互动的老师可以见机发言,但发言需谨慎,禁止发送中、大图片,禁止发送与主讲话题无关的内容。讲座期间严禁发送广告,一旦发现直接移除出群,若发现有意扰乱讲座或营销的人员,也会被直接移除出群!3、我们倡导真诚交流,所以请按格式修改您的群名片,格式为:省市+学校+真实姓名,如拒绝,一段时间后将被管理人员清理出群。    4、主持人和发言嘉宾可以用彩色字体,其他群员一律用黑色字体,文字以12-13号字为宜,字体要便于阅读。    5、自由研讨时避免频繁刷屏,群员每次发言尽量在30字以上,表述文字整理后适当斟酌再发布。 主持长陈庆焦:下面,让我们用热烈的掌声来代替我们的心声,欢迎王黎军老师为我们做精彩讲座! 南昌卫校吴苇:本次讲座将由王老师给大家带来一个所有老师必备的成绩管理工具,用来方便地上报和准确汇总管理期末成绩,并将免费授权老师们使用【仁者】主持长陈庆焦:王老师总是走在我们前面南昌卫校吴苇:金鹰教育管理软件介绍: 南昌卫校吴苇:一、 金鹰学期成绩管理系统 功能:南昌卫校吴苇:1、 记录: 以学期为单位,设置班级信息、课程信息、学生信息和各科学期总评成绩。学生成绩录入在不重名的情况下,可以不考虑各科目学生姓名的顺序。2、统计:系统自动统计学生成绩并与“学生信息”中的姓名顺序进行对应,可以自动统计出学期成绩汇总、单科成绩、学生个人成绩、补考成绩和毕业成绩等。南昌卫校吴苇:3、 计算: 自动计算学分、绩点、权重经及相关的排名情况,自动计算单个学生的“学分加权平均分”、“学期总平均分”和“权重加权平均分”等学生成绩评介指标。 主持长陈庆焦:王黎军老师的讲座内容及录屏经整理后会上传至本群共享文件,请大家及时下载学习、使用。 主持长陈庆焦:使用起来确实方便,大大缓解了老师的时间。主持长陈庆焦:本套系统里面也有说明的。主持长陈庆焦:时间飞快,就这么不经意间,今晚的精彩分享就快要结束了,我相信大家都还意犹未尽呢。鄂黄石夏启永:技术性太强了鄂黄石夏启永:听的不是很懂。浙江慈溪张老师:这两个软件是全部年级都可以用主持长陈庆焦:如果哪位老师有不明白的地方,请与王老师交流。豫信阳一职杜华:来晚了,没弄清成绩是在哪儿输入的鄂黄石夏启永:往里任意粘贴成绩的时候,可以自动排序吗?伊娉:如果学生是双重身份怎么统计?比如成绩即要上报给人社局,又要报给教育局,学生会有两个对外的学号伊娉:如果学生是双重身份怎么统计?比如成绩即要上报给人社局,又要报给教育局,学生会有两个对外的学号这个应该不是问题浙江慈溪张老师:对一些特殊的学生,比如跨专业转呢?伊娉:每次都要重新统计校对一遍主持长陈庆焦:祝愿大家通过今晚的学习,在学生管理和成绩录入方面捷足先登,领先一步。浙江慈溪张老师:这个软件最后是不是可以教务处集中处理就可以?伊娉:还有,王老师有考虑59分就算通过吗,尤其是有了权重后,会有小数点的四舍五入主持长陈庆焦:还有哪位老师与王老师进行交流 浙江慈溪张老师:各个专业设置一个成绩管理员,这个好浙江慈溪张老师:这个管理员可以把班主任的成绩收起来浙江慈溪张老师:59,直接就60了南京公交王益平:我们近几年刚把成绩汇总的任务回到教务来做 主持长陈庆焦:最后,让我们再次以热烈的掌声,感谢王黎军老师在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐,同时我们也把掌声送给我们自己,为我们自己取得真经,得以提升而高兴! 专心-专注-专业

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