八年级人教版上册生物复习(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上八年级上册生物复习第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的生物第一节 水中生活的生物鱼 fish目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类，一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱。另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。vertebrate，脊椎动物。invertebrate，无脊椎动物。鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：能靠游泳老获取食物和防御敌害；能在水中呼吸。四大家鱼，青鱼，鲢鱼，草鱼，鳙鱼。鱼可以在克服水中阻力的结构，梭子形身体，身体表面分泌粘液。鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍，胸鳍，腹鳍，臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。鳃是鱼的呼吸器官。鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。气体交换，水中O2鳃丝的毛细血管中，鳃丝中Co2水中。gill，鳃鱼类的主要特征，体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。其他水生动物腔肠动物，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。软体动物，身体柔软靠贝壳来保护身体的动物。甲壳动物，体表长有质地较硬的甲的动物，甲壳动物用鳃呼吸。腔肠动物，软体动物，甲壳动物都是无脊椎动物。水域环境的保护水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物对环境的适应与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。比较干燥，昼夜温差大，缺少水中的浮力，有气态的氧，陆地环境复杂多变。陆地生活的动物对环境的适应，一般都有防止水分散失的结构；不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行，行走，跳跃，奔跑，攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；一般具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。蚯蚓 earthworm身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓生活。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。兔 rabbit恒温动物比变温动物高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还有发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。食性，植食性，如兔。肉食性，如狼。杂食性，如人。盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物。种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛，胎生，哺乳等特征。其他特征，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿，犬齿，臼齿的分化。mammal，哺乳动物。第三节 空中飞行的动物鸟 bird世界上的鸟有9000多种，我国有1186种，占13%，是世界上鸟类种数最多的国家之一。鸟类的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。鸟类的羽毛分正羽和绒羽，有保暖作用，正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。鸟类的胸肌发达，附于龙骨突。鸟类的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨，减轻重量，利于飞行。鸟类的消化特点，食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化。粪便不贮存，减轻体重，利于飞行。直肠短，排便频繁。鸟类的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。鸟类的身体里有发达的气囊，不是呼吸器官，辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。鸟的全身都是为飞行而设计。鸟类是恒温动物，哺乳动物。昆虫 insect昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种，占动物种类的4/5，昆虫有三对足，能爬行。有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃。大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点，都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻，面积大的特点，利于扇动空气而飞行。翅对昆虫生活和分布的重要意义，有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。昆虫的外部特征，昆虫的身体分为头，胸，腹三部分，运动器官-翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，会发生蜕皮，有保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用。昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛，蜈蚣，虾，蟹等。它们的共同特点是，身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。amphibian，两栖动物。第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物的运动，依赖于一定的身体结构。animal behavior，动物的行为。骨，关节和肌肉的协调配合哺乳动物的运动系统是由骨，骨骼肌，骨与骨之间的连结，关节，组成的。关节结构，关节头，关节囊，关节腔有滑液，使关节活动灵活，关节窝，关节软骨起缓冲作用。关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。所有脊椎动物都有关节。骨骼肌是器官，中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。第二节 先天性行为和学习行为区分先天性行为和学习行为动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。innate behavior，先天性行为。learned behavior，学习行为。有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。第三节 社会行为 social behavior社会行为的特征群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。“首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。群体中的信息交流动物的动作，声音和气味等都可以起传递信息的作用。社会行为对动物生存的意义，靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流，能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用在生态平衡中的重要作用食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。ecological balance，生态平衡。动物在自然界中的作用，动物在维持生态平衡中起着重要作用，动物可以促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉，传播种子，生物防治。matteral cycle，物质循环。生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫，以菌治虫等。动物在人们生活中的作用，含有丰富的营养物质，供人们食用，在医药保健方面发挥作用，在观赏，娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象，人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点，动物传播给人类一些疾病。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。第二节 动物与人类生活的关系动物与生物反应器现在科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应器的好处，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。目前最为理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。bioreactor，生物反应器。mammary gland bioreactor，乳房生物反应器。动物与仿生科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。第四章 分布广泛的细菌和真菌第一节 细菌和真菌的分布观察菌落一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。fungi，真菌。bacteria，细菌。细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红，褐，绿，黑等不同的颜色。从菌落的形态，大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。培养细菌或真菌的一般方法，配制含有营养物质的营养基。培养基进行高温灭菌冷却。将少量细菌或真菌放在培养基上，此过程叫接种。培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。探究细菌和真菌的分布细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分，适宜的温度，一定的生存空间，还有有机物。经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。第二节 细菌细菌的发现荷兰人列文·虎克，Antory van Leeuwenhoek，1632-1723，制作了200-300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌。巴斯德，Louis Pasteur，1821-1895，用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。细菌的形态和结构所有的细菌都是单细胞生物。细菌有杆状，球状，螺旋状等不同形态，有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。细菌的生殖有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。细菌分裂速度极快。第三节 真菌各种各样的真菌霉菌，食用菌，大型真菌为多细胞真菌。引起食物发霉的真菌为霉菌。青霉，孢子青绿色，呈扫帚状排列。营养方式为异养。曲霉，孢子有多种颜色，呈放射状排列。营养方式为异养。真菌的繁殖真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。酵母菌为单细胞真菌。酵母菌为出芽生殖。细菌，真菌相同点，细胞中没有叶绿体，利用现成的有机物，异养。不同点，细菌，单细胞，没有成形的细胞核，分裂生殖。真菌既有单细胞种类也有多细胞种类，细胞内有真正的细胞核，多数为孢子生殖。第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第一节 细菌和真菌在生物圈中的作用作为分解者参与物质循环大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。引起动植物和人患病细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。与动植物共生共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。一旦分开，可以独立生活，叫做共栖。寄生往往有害，共生，互利。第二节 人类对细菌和真菌的利用细菌，真菌与食物的保存食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的新军和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。细菌，真菌与疾病防治有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品，用细菌做生物反应器。1928年，英国细菌学家弗莱明，Alexander Fleming，1881-1955，发明第一种抗生素，青霉素。antibiotic，抗生素。第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类生物分类的意义，了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。classification，生物分类。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度，形态结构，内部构造，生理功能，把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。植物的分类在被子植物中，花，果实和种子往往作为分类的重要依据。动物的分类 动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。细菌，真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。第二节 从种到界每个界分为六个更小的等级，它们从大到小依次是，界，门，纲，目，科，属，种。两种生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系越近。分类等级越高，射干内物体间的差异越大，共同特征越少，所含生物数量越多。所有生物都有亲缘关系，第二章 认识生物的多样性生物种类的多样性生物多样性的内在形式是基因的多样式，生物的各种特征是由基因控制的，外在形式是种类的多样性。生物的多样性，种类的多样性，生活环境的多样性，运动方式的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。biological diversity，生物多样性。生态系统的多样性生态系统的多样性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。第三章 保护生物的多样性生物多样性面临的威胁及其原因造成生物多样性面临威胁的原因，生存环境改变和破坏，掠夺式的开发利用，环境污染，生物入侵。建立自然保护区建立自然保护区分为就地保护和圈地保护。自然保护区是“天然基因库”，“天然实验室”，“活的自然博物馆”。此外还建立了濒危物种的种质库，植物的种子库，动物的精子库等，以保护珍贵的遗传资源。nature reserve，自然保护区。为保护生物多样性，我国相继颁布了中华人民共和国森林法，中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等法律和文件。再次感谢您的支持与信任！联系我们：E-mail：hlj专心-专注-专业