九年级化学下实验教学计划(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上九年级化学下学期实验教学计划化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学实验，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。一、指导思想：在新课程改革的标准下，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。争取将实验教学工作推上一个新的台阶。二、教学措施第一、认真备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。备课做到备课标，明确实验教学的任务、实验教学的目的、实验教学的要求、实验教学规定的内容。学生分组实验要制定学生实验计划、实验环境的准备、实验器材的准备、指导学生准备。第二、认真组织教学。一节课的成功与否，课堂调控是关键的一个环节。因此，教学的开始强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解观察的重点。教师在引导指点学生观察时，讲解要与演示恰当配合，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要简要、准确，操作要熟练、规范。注意随时调控课堂的方方面面，保持课堂充满教与学协调和谐的运转机制。第三、认真遵守实验规章制度。实验过程中应遵守实验室和实验教学相关管理规章制度。所有分组实验都要填写实验通知单和实验记录，实验过程中应保证师生安全。在教学过程中渗透中华人民共和国大气污染防治法、中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国民用爆炸物品安全管理条例、中华人民共和国食品安全法等法律法规，在教学过程中通过实验药品及实验仪器的实验，让学生树立环境保护的意识。三、教学进度安排序号实验内容实验类型周次1比较合金和纯金属的硬度（黄铜片和铜，焊锡和锡演示实验12金属与盐酸、稀硫酸的反应分组实验13金属活动顺序分组实验24铁制品锈蚀的条件分组实验25金属的物理性质和某些化学性质分组实验26蔗糖溶解演示实验37碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解性演示实验38乙醇能溶解在水中演示实验39溶解时的吸热和放热现象演示实验410乳浊液的形成和乳化现象演示实验411氯化钠在水中的溶解演示实验412硝酸钾在水中的溶解演示实验413溶解度曲线演示实验414三种浓稀不同的硫酸铜溶液演示实验515配制两种质量分数不同的氯化钠溶液演示实验516一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制分组实验517向溶液中加入酸碱指示剂演示实验618自制酸碱指示剂分组实验619观察盐酸和硫酸的颜色和状态演示实验620闻盐酸和硫酸的气味演示实验621浓硫酸的腐蚀性演示实验722浓硫酸的稀释演示实验723酸的化学性质分组实验724观察氢氧化钠的物理性质演示实验725生石灰与水的反应演示实验726碱的化学性质分组实验827溶液的导电性演示实验828在氢氧化钠溶液中滴加盐酸演示实验929PH值和溶液的酸碱性演示实验930测定生活中一些物质的PH值演示实验931洗发剂和护发剂的酸碱性分组实验932酸、碱的化学性质分组实验1033溶液酸碱性的检验分组实验1034碳酸钠与盐酸反应演示实验1035碳酸钠溶液和澄清的石灰水反应演示实验1136硫酸铜分别于氢氧化钠、氯化钡的反应演示实验1137某些酸、碱盐之间是否发生反应分组实验1238初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法演示实验1239粗盐中难溶性杂质的去除分组实验13专心-专注-专业