专班部绩效工资考核方案（讨论稿）(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上专班教学部教师绩效工资考核方案（讨论稿）为了推进我校绩效工资制度的顺利实施，充分发挥绩效工资的激励导向作用，进一步增强全体教师的工作责任感，促进我校教师认真履行岗位职责，调动广大教师教书育人的积极性。根据有关法律以及市教育局相关“学校教师绩效考核工作”文件精神，结合我教学部实际情况，特制定教师绩效考核实施方案。一、考核对象教学部全体教职员工二、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。国家规定的法定假期绩效工资照常发放（婚假、产假、丧假等），非国家规定的法定假期请假期间的绩效工资不发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资的差距能体现出教职工工作效果和工作量方面的差距。三、绩效工资考核分配工作领导小组1、成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责本部教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。2、领导小组组长：副组长：成员：四、绩效考核内容及量化计分办法（一）绩效考核项目及计分标准1、基本分数：60分（全勤并完成基本课时）2、加分项目（1）担任班主任工作：10分（2）担任教学部协管人员：12分（3）担任学科组长：8分（4）获评优秀教师：5分（5）获评优秀班主任：5分(6课改教改组成员：5分（7）住宿舍管理：1分/周（8）教师办公室主任：1分(9非招生组成员参与招生，每招1人加1分(10引进企业同我校合作（签订合作协议为准） 2分/个（11）超课时：超课时分数=（第一门课课时数×1+第二门课课时数×1.1+第三门课课时数×1.2+第四门课×1.3）-基本课时例：某班主任教师担任3门课，每门课4节。超课时分数=（4×1+4×1.1+4×1.2）-8=13.2-8=5.2（12）教学教研成果发表论文：市级刊物 1分省级刊物 3分国家级刊物 5分开发课题（以结题时间为准）：课题负责人(本校实际负责人国家级 10分省级 8分市级 5分参与课题研究人员 国家级 5分省级 3分市级 2分开发校本教材（以学校审核通过并开始使用为准）：主编 5分参编 3分参加相关比赛：校级比赛一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分、参与比赛0.5分市级比赛一等奖3分、二等奖2.5分、三等奖2分、四等奖以下（包括未获奖）1分省级比赛一等奖4分、二等奖3.5分、三等奖3分、四等奖以下（包括未获奖）2分（13）教学教研活动指导学生参加技能竞赛：校级比赛一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分、参与比赛0.5分市级比赛一等奖3分、二等奖2.5分、三等奖2分、四等奖以下（包括未获奖）1分省级比赛一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分、四等奖以下（包括未获奖）2分教研示范活动：示范课、讲座、报告、演讲等，3分/次（14）领导评价：工作态度3分（15）承担学校临时性工作任务：1/次3、扣分项目（1）（1）考勤病假：0.2分/半天事假：0.5分/半天无课缺勤：1分/半天（2）迟到（超过3分钟）0.5分/次（3）早退：1分/次（4）旷课：2分/节（5）不参加学校或教学部开展的各项活动：1分/次（6）工作被学生投诉，教学部领导讨论研究，以调查结果为准：1-5分/次（7）散播不利于学校、教学部的言论，教学部领导讨论研究，以调查结果为准：5-10分/次（8）学生因违纪受到记过、留校查看、开除学籍处分的，分别：0.5分/个、1分/个、1.5分/个（9）出现重大安全事故，教学部领导讨论研究，以调查结果为准：2-10分/次4、绩效考核分数计算绩效考核分数=基本分数+加分-扣分（二）绩效工资的分配每位教职工绩效考核分数相加，得到教学部教职工工作绩效考核分数总和。教学部绩效工资总量除以教学部教职工工作绩效考核分数总和，得到一个平均值，即元/分，每位教职工工作绩效考核分数乘以平均值，即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：（教学部绩效补贴总额÷教学部教职工工作绩效考核分数总） × 教职工个人绩效考核分数教职工个人绩效工资。 例：某教师绩效考核分数为 80 分，专班部全体教师绩效考 核总分为 2600 分，教学部上半年绩效补贴总额为 100,000 元。 平均值=100,000÷2600=38.4615 元/分 该教师个人绩效工资=80×38.4615=3076.92 元 （平均值保留小数点后 4 位小数） （三）其他绩效工资计算 教学部主管领导、科室领导、正、副主任：按绩效考核分数 前 10 名教师的平均分数得分。 五、考核工作的组织领导与监督 实施考核的全过程要公开透明， 随时接受教职工的监督和质 询。考核量化分数揭晓后，要在本教学部进行公示，公示期限不 得少于 3 天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新 确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人， 并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任人员必须严格 执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。 专班教学部 二 一一年十月一日 6 专心-专注-专业