昆山市2015-2016学年初一下学期期中考试数学试卷(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年第二学期期中教学质量调研测试初一数学注意事项： 1.本试卷共三大题29小题，满分130分，考试时间120分钟。考生作答时，将答案答在规定的答题卡范围内，答在本试卷上无效。2.答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔书写，字体工整、笔迹清楚一、选择题（本大题共10小题，每小题3分.请将下列各小题唯一正确的选项代号填涂在答题卡相应的位置上）1. 计算 的结果是A. B. C. D. 2.某流感的病毒的直径大约是0.000 000 081米，用科学计数法可表示为A. B. C. D. 3.以下列各组线段为边，能组成三角形的是A. B. C. D. 4.一个多边形的内角和720°，则这个多边形的边数是A. 4 B. 5 C. 6 D. 75.如图，给出下列条件：;.其中，能推出AB/CD的条件为A. B. C. D. 6.如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，则的度数等于A. 40° B. 45° C. 50° D. 60°7.如图，从边长为的正方形中去掉一个边长为b的小正方形，然后将剩余部分剪开拼成一个矩形，上述操作所能验证的等式是A. B. C. D. 8.在下列条件中，; ; ; ; 中能确定为直角三角形的条件有A. 2个 B. 3 个 C. 4个 D. 5个9.计算的结果是A. -2 B. -1 C. 2 D. 310.如果等式，则等式成立的的值得个数为A. 1 B. 2 C. 3 D. 4二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）11若，则=_.12.若，则的值为_.13.等腰三角形两边长分别为4，9，则它的周长为_.14.计算：=_.15.如图，在中，的角平分线相交于点P，则的度数为_.16.如果的乘积中不含有的一次项，则的值为_.17.如图，将正方形纸片ABCD沿BE翻折，使点C落在点F处，若，则的度数为_.18.如图，在中，已知点D，E，F分别为边BC，AD，CE的中点，且，则阴影部分的面积.三、解答题（本大题共11小题，共76分，应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明）19.计算:(每小题4分，共12分)（1） （2）（3）20.（本题6分）如下图，的顶点都在方格纸的格点上.将向左平移2格，再向上平移3格.（1）请在图中画出平移后的;（2）在中画出中线BD（3）画出的高CE（图中标上相应字母）.21.(本题6分)已知为正整数，且，求的值22.（本题6分）先化简，再求值：23.（本题6分）如图，在中，垂足分别为D、F.若，猜想DE与BC的位置关系，并说明理由.24.（本题6分）已知，求下列代数式的值：（1）； （2）.25（本题6分）如图，已知中，AD是高，AE是角平分线.（1）若，求度数；（2）若则=_.（用的代数式表示）26.（本题6分）图是一个长为、宽为的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后按图的形状拼成一个正方形.（1）将图中的阴影部分面积用2种方法表示可以得到一个等式，这个等式为_.（2）若利用（1）的结论求的值.27.(本题6分)如图，正方形ABCD的边长为，面积为6；长方形CEFG的长、宽分别为其中点B、C、E在同一直线上，连接DF.求的面积.28（本题6分）观察下列关于自然数的等式： 根据上述规律解决下列问题：（1）完成第四个等式；（2）写出你猜想的第个等式（用含的式子表示），并验证其正确性.29.（本题10分）中，点D、E分别是边AC、BC上的点，点P是一动点.令(1)若点P在线段AB上，如图（1）所示，且则_°(2)若点P在边AB上运动，如图（2）所示，则之间的关系为:_;(3)若点P运动到边AB的延长线上，如图（3）所示，则之间有何关系？猜想并说明理由； 图（3）（4）若点P运动到形外，如图（4）所示，则之间有何关系为:_.图（4）20152016学年第二学期初一数学期中调研测试参考答案一、选择题：题号12345678910答案ABBCDCABBC二、填空题：11. 15; 12. 0; 13. 22; 14. 1; 15. 115°；16. -1； 17. 50°；18. 1；三、解答题：19.（1）-2；（2）；（3）.20.答案如下图（红线）：21.原式=.22.原式= = =当时，原式=4（-3）-39=-33.26. 专心-专注-专业