六年级上册数学课件－1.4圆的周长 ｜北师大版（2014秋）(共15张PPT).ppt

圆圆 的的 认认 识识滨河小学滨河小学 田景艳田景艳圆圆的周长的周长围成圆一周的曲线的围成圆一周的曲线的长叫做长叫做圆的周长圆的周长小组合作要求：1、选择自己喜欢的方法测量圆的周长，一律用厘米做单位。2、完成表格中的第一栏，单位可以不写。3、请同学们小组分工，合作完成。注意观察，你想到什么？注意观察，你想到什么？直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径是直径的是直径的3 3倍多一些倍多一些祖冲之祖冲之 祖冲之祖冲之的故事 早在1500年前，我国古代著名数学家祖冲之就发现了圆的周长与直径有关，并精密地计算出圆的周长是它直径的3.14159263.1415927倍之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。这一成就比国外大约要早1000年。现在这个倍数被推算到上亿位，但仍然未算完。后来人们进一步证明了这个倍数是个固定的数，也是个无限不循环小数。 我们在计算时，一般保留两位小数，取它的近似值3.14。 1967年国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之环形山”。求下面各圆的周长。求下面各圆的周长。d4厘米厘米r=3米米3.14412.56（厘米）（厘米） 3.143218.84（米）（米）数学诊所数学诊所（1）车轮滚动一周所行的路程车轮滚动一周所行的路程 就是这个车轮的周长。就是这个车轮的周长。（2）圆的直径越长，圆周率越大。圆的直径越长，圆周率越大。（3）圆的周长是它直径的圆的周长是它直径的 倍。倍。（4） 3.14（ ） （ ）（ ）（ ）开心拓展开心拓展：求该图形的周长：求该图形的周长：d=5谈谈你这节课有什么收获？谈谈你这节课有什么收获？