二年级上册美术课件-第九课 形形色色的背景 ︳湘美版（2014秋） (共22张PPT).pptx

1.装饰背景使画面更丰富生动、饱满充实。装饰背景使画面更丰富生动、饱满充实。2.能将散乱的主体串联起来，整体感强。能将散乱的主体串联起来，整体感强。3.增加画面的层次感增加画面的层次感。文星小学：贾云丽 想一想：想一想： 台上同学画台上同学画的是怎的是怎样状态下的鱼？这样的样状态下的鱼？这样的线条让小鱼怎样了？线条让小鱼怎样了？横线横线竖线竖线折线折线射线射线螺旋线螺旋线曲线曲线斜线斜线的线条让牛儿跑得更欢！弧形的短线条让三只鸡打得更厉害！让小船在惊涛中颠簸得更厉害！的线条让我们的夏天多凉爽呀！ 配上蹴鞠让人仿佛回到了三国时代 。让雨中世界更美！温馨提示：运用线条为你的主体添画背景，画的时候要想一想，你要表现的是什么情景或状态下的主体，再画上相应的线条。修拉的作品，这幅画全是用各颜色的点画成的。梵高的画中多弯曲，动荡，漩涡状梵高的画中多弯曲，动荡，漩涡状的的线条，反应线条，反应了画家本人内心紧张的了画家本人内心紧张的幻幻想想, ,是躁动不安的强烈感情。是躁动不安的强烈感情。蒙德里安的作品，用了水平线和垂直线，给人一种均衡，冷静美。