四年级下册数学课件 - 4.2 小数的读法和写法（例2、3、4）人教新课标 (共20张PPT).pptx

4.2 4.2 小数的读法和写法小数的读法和写法一、复习引入把单位把单位1 1平均分成平均分成1010份、份、100100份、份、10001000份份这样的一份或几这样的一份或几份可以用分母是份可以用分母是1010、100100、10001000的分数来表示的分数来表示, ,也可以用也可以用小数表示。小数表示。小数的意义是什么？小数的意义是什么？0.80.8即即 , ,它的计数单位是它的计数单位是 , ,有有 个这样的个这样的计数单位。计数单位。0.0.0909即即 , ,它的计数单位是它的计数单位是 , ,有有 个这样个这样的计数单位。的计数单位。百分之九百分之九十分之一十分之一8 8十分之八十分之八百分之一百分之一9 9二、例题讲解从这幅图中你得到了什么信息从这幅图中你得到了什么信息? ?孩子的身高：孩子的身高：1.81.8m m爸爸的身高：爸爸的身高：5.635.63m m两位小数两位小数一位小数一位小数在小数在小数12.37812.378中中,2,2在哪位上在哪位上? ?它表示什么意义它表示什么意义? ?你还记得吗你还记得吗? ?在个位上在个位上, ,它的计数单位是一它的计数单位是一, ,表示表示2 2个一。个一。3 3、7 7、8 8分别表示什么意义呢分别表示什么意义呢? ?3 3在十分位上在十分位上, ,它表示它表示3 3个十分之一。个十分之一。7 7在百分位上在百分位上, ,表示表示7 7个百分之一。个百分之一。8 8在千分位上在千分位上, ,表示表示8 8个千分之一。个千分之一。整数部分整数部分小小数数点点小数部分小数部分1 11 15 52 2. . . .8 86 63 33 37 78 8数位数位计数单位计数单位表示的含义表示的含义十位十位个位个位十分位十分位百分位百分位千分位千分位十十一一十分之一十分之一百分之一百分之一千分之一千分之一几个十几个十 几个一几个一几个十几个十分之一分之一几个百几个百分之一分之一几个千几个千分之一分之一整数整数部分没有部分没有最最大大的计数单位。的计数单位。小数小数部分没有部分没有最最小小的计数单位。的计数单位。1. 1. 做一做。做一做。 2.83 2.83是由（是由（ ）个一、（）个一、（ ）个十分之一和（）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。个百分之一组成的。2 28 83 32. 2. 写出下面各数中的写出下面各数中的“2 2”表示的意思。表示的意思。 20.04 20.04 （ ） 5.42 5.42 （ ） 0.25 0.25 （ ） 0.672 0.672 （ ）2 2个十个十2 2个百分之一个百分之一2 2个十分之一个十分之一2 2个千分之一个千分之一这是世界上最大这是世界上最大的古钱币。的古钱币。高：高：0.58m0.58m厚厚：3.5cm3.5cm重重：41.47kg41.47kg读出这枚古钱币的有关数据。读出这枚古钱币的有关数据。 0 . 5 8 0 . 5 8 3 . 5 3 . 54 1 . 4 7 4 1 . 4 7 怎样读小数？怎样读小数？先读整数部分，先读整数部分，按照整数的读按照整数的读法读。法读。再读小数再读小数点，小数点，小数点读作点。点读作点。最后读小数部分，最后读小数部分，依次读出每个数依次读出每个数字。字。0.58 0.58 读作：读作：零点五八零点五八3.5 3.5 读作：读作：三点五三点五41.47 41.47 读作：读作：四十一点四七四十一点四七做一做：读出下面各数做一做：读出下面各数。 6.56.5 读作：读作： 0.040.04 读作：读作： 6.726.72 读作：读作： 0.0580.058 读作：读作： 340.09 340.09 读作：读作：六点五六点五零点零四零点零四六点七二六点七二零点零五八零点零五八三百四十点零九三百四十点零九写出上面这段话里的小数。写出上面这段话里的小数。怎样写小数？怎样写小数？写小数时，按照从左到右的顺序写。写小数时，按照从左到右的顺序写。（1 1）先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是）先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是0 0，就直接写就直接写0 0。（2 2）在个位右下角点上小数点，写作）在个位右下角点上小数点，写作“.”“.”。（3 3）依次写出小数部分每一位上的数字，不能遗漏。）依次写出小数部分每一位上的数字，不能遗漏。一点四一点四 写作：写作：_五点八五点八 写作：写作：_零点零九零点零九 写作：写作：_零点八八零点八八 写作：写作：_5.85.80.090.090.880.881.41.4注意：小数点不能写在个位和十位的中间，应写在个位的注意：小数点不能写在个位和十位的中间，应写在个位的右下角。小数点应写成小圆点，不能写成顿号。右下角。小数点应写成小圆点，不能写成顿号。做一做：写出下面各数。做一做：写出下面各数。三百点七一三百点七一 写作写作：五点零六五点零六 写作写作：零点零八九零点零八九 写作写作：300.71300.715.065.060.0890.089三、新知应用1.1.读出下面横线上的数。读出下面横线上的数。(1)(1)南京长江大桥全长南京长江大桥全长6.7726.772千米。千米。(2)(2)土星绕太阳转一周需要土星绕太阳转一周需要29.4629.46年。年。(3)1(3)1千瓦时的电量可以使电车行驶千瓦时的电量可以使电车行驶0.840.84千米。千米。（1 1）六点七七二）六点七七二(2)(2)二十九点四六二十九点四六(3)(3)零点八四零点八四2 2. .判断。判断。( (对的画对的画“”,”,错的画错的画“”)”)(1)3.73(1)3.73读作三点七十三。读作三点七十三。 ( () )(2)(2)零点三零七写作零点三零七写作0.3070.307。( () )(3)(3)五十点二零八写作五十点二零八写作5.2085.208。( () )3 3. .填空。填空。(1)(1)有一个数有一个数, ,十位和百分位上都是十位和百分位上都是6,6,个位和十分位上都是个位和十分位上都是0,0,这个数写作这个数写作( ( ),),读作读作( ( ) )。(2)(2)小华在读一个小数时小华在读一个小数时, ,把小数点丢了把小数点丢了, ,结果读成了四万五结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零千零一。原来的小数读出来只读一个零, ,原来的小数是多少原来的小数是多少? ?原来的小数是原来的小数是450.01450.01。60.0660.06六十点零六六十点零六通过这节课的学习你有什么收获？通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。有不懂的问题请提出来。四、课堂小结小数像整数一样，各数字也是按照一定的顺序排列起来的，小数像整数一样，各数字也是按照一定的顺序排列起来的，它们所占的位置叫做小数数位。一个数字所在的位置不同，它们所占的位置叫做小数数位。一个数字所在的位置不同，表示的含义也不同。表示的含义也不同。读数时，先读整数部分，按整数的读法读。读数时，先读整数部分，按整数的读法读。再读小数点，小再读小数点，小数点读作数点读作“点点”。最后读小数部分，小数部分要依次读出每。最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数字。个数字。写小数时，按照从左到右的顺序写。写小数时，按照从左到右的顺序写。（1 1）先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是）先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是0 0，就直接写就直接写0 0。（2 2）在个位右下角点上小数点，写作）在个位右下角点上小数点，写作“.”“.”。（3 3）依次写出小数部分每一位上的数字，不能遗漏。）依次写出小数部分每一位上的数字，不能遗漏。1.1. 第第3636页练习九第页练习九第4 4- -1010题。题。2. 2. 练习册中与本课时有关系的练习题。练习册中与本课时有关系的练习题。五、课后作业