五年级上册语文课件- 冀中的地道战 人教部编版(共15张PPT).pptx

统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元冀中的地道战统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元 快速阅读的方法很多，要根据不同的目的选用不同的方法。博览群书时常用的是浏览法，它是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野；其次，是扫读法，它不像传统阅读方法那样逐字逐句地读，而是将眼停的视域尽可能扩大，一目数行，甚至一目十行地扫描，力求大容量获取信息；接着就是跳读法了，它与扫读不同，是指有所取舍地跳跃式前进，只停留在最有价值的内容上阅读；四是寻读法，它是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法，寻读时，要在快速扫视书页中，很快地对自己所要查找的某些问题做出识别判断；最后一种方法是猜读法，它是指在读文章时，以所了解的题目或已看过的前文作为前提，对后面的内容预作猜想，然后与实际内容印证比较的阅读方法。统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元 1.带着提出的问题，用较快的速度默读课文。我的窍门有 。（可不止一个答案） 2.记下阅读时间，3分钟以内完成的为自己打上速读之星。 3.我对地道战有了初步的认识，从第 自然段我知道了 。 统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元任丘 堡垒 岔道 搁东西 侵略 孑口 一夫当关，万夫莫开统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元任丘 堡垒 岔道 搁东西 侵略 孑口 一夫当关，万夫莫开统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元任丘 堡垒 岔道 搁东西 侵略 孑口 一夫当关，万夫莫开 原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元侵 略 筑 堡 党 丘 妨 蔽 陷 拐统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元侵 略 筑 堡 党 丘 妨 蔽 陷 拐统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的栓牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 默读第4自然段，边读边想：每句话都写了什么？圈出关键词。统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的栓牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 位置高度统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元 自学第5自然段，用上两种方法进行快速默读，想一想这段话又写了地道的哪些结构？各有什么特点？补充气泡图。统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元 地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容说一说。统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元 如果建立一个冀中地道战纪念馆，用200字简单讲清楚地道战，你会怎么介绍？统编教材五年级上册第二单元统编教材五年级上册第二单元 作业布置： 课后观看地道战电影。