三年级上册美术课件-第十二课 盘泥条 ︳湘美版（2014秋） (共59张PPT).pptx

人物的衣服用（人物的衣服用（盘盘）的方式做成的。）的方式做成的。人物头像用（物头像用（盘盘）的方式一圈圈盘成的）的方式一圈圈盘成的,而而且用五官装饰，五官进行了刻画，更加生动。且用五官装饰，五官进行了刻画，更加生动。这顶草帽不仅用这顶草帽不仅用盘盘的方式，还装饰了许多花样。的方式，还装饰了许多花样。这头牛的身体和牛角全都是这头牛的身体和牛角全都是盘盘的的这匹斑马用两种颜色这匹斑马用两种颜色盘盘制成的。制成的。这个杯子在这个杯子在盘盘的泥条上进行了的泥条上进行了纹样雕刻纹样雕刻，而且盘法是而且盘法是空实空实结合。结合。这件工艺品的中间用了这件工艺品的中间用了螺旋形的连续花螺旋形的连续花样盘制成的。样盘制成的。五角星五角星造型多新颖！加造型多新颖！加小鱼点辍小鱼点辍更生动！更生动！这件工艺品在这件工艺品在盘盘好后又加了好后又加了花样来装饰花样来装饰的更漂亮的更漂亮。留下留下小孔更有肌理感！小孔更有肌理感！这个筐子是泥条这个筐子是泥条上下穿插上下穿插而成的。而成的。这两件工艺品用了这两件工艺品用了装饰式样装饰式样盘盘制成的，形成了制成的，形成了丰富的丰富的肌理和韵律肌理和韵律的美感。的美感。湘美版三年级上册美术湘美版三年级上册美术一机四小一机四小 张佳张佳泥条盘筑的起源泥条盘筑的起源 泥条盘筑是一种古老的陶瓷成型基本工艺，从我国出土的原始陶器到现代陶艺作品中都能找到它的痕迹。比一比：比一比：谁能搓出粗细均匀、谁能搓出粗细均匀、长长的泥条呢？长长的泥条呢？搓泥的方法：搓泥的方法：温馨提示：温馨提示：1.1.保持泥条的粗细均匀，注意双手动作保持泥条的粗细均匀，注意双手动作的协调，以双手用力均匀、轻搓为妙，的协调，以双手用力均匀、轻搓为妙，以防泥条断裂。以防泥条断裂。2.2.搓泥条时，从中间往两边、前后的搓搓泥条时，从中间往两边、前后的搓动与左右移动均匀用力，而且是用双手动与左右移动均匀用力，而且是用双手手掌而不是用手指捻。手掌而不是用手指捻。可以可以单根单根盘，也可盘，也可多根多根缠绕盘。缠绕盘。盘盘 泥泥 条条叠圈，铺排：叠圈，铺排：装饰性铺排：装饰性铺排：这些这些器皿器皿有圆柱体形的、锥形的、方形的、爱心有圆柱体形的、锥形的、方形的、爱心桃式的。装饰方法有拟人化、小附件。桃式的。装饰方法有拟人化、小附件。这些建筑多漂亮！这些建筑多漂亮！这些服饰类也真棒！这些服饰类也真棒！这些动物盘制的栩栩如生。这些动物盘制的栩栩如生。创作要求：创作要求：1.1.先构思，再创作先构思，再创作2.2.根据学到的泥条成型的方法，自根据学到的泥条成型的方法，自己用己用盘筑盘筑的方法，创作一件有的方法，创作一件有创意创意的作品。的作品。（注意（注意色彩色彩搭配。）搭配。）作品展示交流评价：作品展示交流评价：1.1.是否用泥条盘筑的方法制作了一件作品。是否用泥条盘筑的方法制作了一件作品。2.2.泥条之间及作品的部件黏合是否牢固、结实。泥条之间及作品的部件黏合是否牢固、结实。3.3.盘筑排列是否合理，装饰物是否恰到好处。盘筑排列是否合理，装饰物是否恰到好处。1 1、最佳创意奖、最佳创意奖3 3、最佳造型奖、最佳造型奖2 2、最佳色彩搭配奖、最佳色彩搭配奖课后拓展：欣赏绕绕涂涂画课后拓展：欣赏绕绕涂涂画的、毛线、铁丝、稻草等其的、毛线、铁丝、稻草等其它废旧材料盘制的作品。它废旧材料盘制的作品。