2018年北京市西城区初三化学一模试题和答案(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上北京市西城区2018年九年级统一测试 化学试卷 2018.4考生须知1本试卷共6页，共两部分，23道小题，满分45分。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。4考试结束，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量 C 12 O 16 Ca 40 第一部分 选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分） 1 下列气体中，能供给动植物呼吸的是AH2 BO2CN2 DCO22 下列有关硫的性质中，属于化学性质的是A黄色固体B难溶于水C能燃烧D熔点低3 下列物质中，属于纯净物的是A海水B加碘食盐C食醋D一氧化碳4下列人体所必需的元素中，缺乏会引起食欲不振、生长迟缓的是AZn BFeCCa DNa5一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为A4 B26C30 D566下列金属中，不能与稀硫酸反应生成H2的是AAl BZnCAgDFe7下列物质在氧气中燃烧，能生成大量白烟的是A红磷B铁丝C木炭D酒精MnO28下列化学方程式书写正确的是通电AH2O2 = H2+ O2 BH2O + CO2 = H2CO3 CH2O = H2+ O2 D3Fe + 2O2 = Fe3O4 9下列关于物质用途的描述不正确的是A铜丝可用作导线 B稀硫酸可用于除铁锈C大理石可用作建筑材料 D氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症 10某物质X完全溶于水，溶液中X与水的质量关系如右图所示。下列说法正确的是AX是溶剂 BX只能是固体C该溶液一定是饱和溶液 D该溶液的溶质质量分数是25%11下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A稀释浓硫酸将水注入装有浓硫酸的烧杯中，搅拌B鉴别氧气和空气闻气味C除去NaCl固体中的Na2CO3加入适量稀盐酸，蒸发D鉴别澄清石灰水和NaOH溶液滴加稀盐酸12已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜（Al2O3），该氧化膜可与稀盐酸发生反应：Al2O3+6HCl= 2AlCl3+3H2O。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如右图。下列说法不正确的是A反应过程中有热量放出B050 s，发生稀盐酸与Al2O3的反应C50 s时，溶液中溶质为AlCl3D100 s140 s，压强减小是因为温度降低第二部分 非选择题（共33分）生活现象解释 13（1分）自制汽水的配料表如右图所示。写出产生CO2的物质是_（填序号）。 14（1分）用盖子盖灭酒精炉，酒精熄灭的原因是_。15（4分）能源利用与社会可持续发展密切相关。（1）目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、_、天然气等。（2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。 下列利用了新能源的是_（填序号）。 A风力发电 B太阳能飞机 C. 潮汐能动力机 氢氧燃料电池可实现零排放，工作原理如右图所示。该反应的化学方程式是_。 可燃冰能释放甲烷。甲烷燃烧的微观示意图如下，请在横线处补全相应微粒的图示。16（2分）造雪机的工作原理如右图所示。（1）B到C发生的是_变化（填“物理”或“化学”）。A压缩空气 B水雾C小冰晶（雪核） D雪（2）A处空气被压缩，体积变小。从微粒的角度解释其原因是_。 科普阅读理解17（5分）阅读下面科普短文。谈到农药，人们可能想到它对人体健康和环境的危害，其实农药在农业生产上起着重要的作用。目前市售蔬菜农药残留量虽然已达到国家标准，但通过科学的清洗方法仍可进一步降低农药残留。实验人员分别选取含甲、乙农药的蔬菜，研究了不同清洗方法对农药去除率的影响。清水浸泡。图1呈现出两种农药的去除率随浸泡时间的变化。洗洁精清洗。实验选择了6种洗洁精进行测试，结果表明，多数洗洁精对农药的去除率可达到60%以上，最高可达到84%。碱性溶液浸泡。食用碱（Na2CO3和NaHCO3）溶液有利于农药分解。图2表示不同浓度的食用碱溶液对农药去除率的影响。希望同学们可以选择科学的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。依据文章内容，回答下列问题。（1）依据图1分析，去除农药残留的最佳浸泡时间是_min。（2）NaHCO3的组成元素中，非金属元素有_种。（3）食用碱溶液的pH_7（填“>”、“=”或“<”）。（4）用食用碱溶液浸泡含有农药甲的蔬菜时，要想超过清水浸泡的最大去除率，可以选取的浓度是_（填序号，下同）。 A2% B8% C10% D15%（5）下列说法正确的是_。 A采用清水浸泡去除农药的时间不宜过长 B多数洗洁精对农药的清洗效果比清水浸泡的好 C食用碱的去除效果较好，是因为在浸泡过程中农药发生了化学变化生产实际分析18（4分）工业上制造高纯度CaO的主要流程示意图如下：（1）CaCO3中碳元素的化合价是_。（2）反应釜中发生的反应属于复分解反应，其化学方程式是_。（3）焙烧炉中，CaCO3在1000 可分解得到高纯度CaO。理论上5 t CaCO3制出CaO的质量是_ t。稍冷后，取出CaO立即放入干燥器，其原因是_ （用化学方程式表示）。基本实验及其原理分析19（2分）请从19-A或19-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按19-A计分。19-A 19-B （1） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。（2）用装置A、E制取氧气。选用装置E收集氧气的原因是_。（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。（2）用装置B、C制取二氧化碳。检验二氧化碳已收集满的操作是_。20（2分）“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示。（1）此实验的正确操作顺序是_（填序号）。（2）操作B中玻璃棒不断搅拌的目的是_。21（3分）实验小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫薯汁，现象记录如下： 操作现象 试剂稀盐酸氢氧化钠溶液蒸馏水白醋草木灰溶液滴加2滴紫薯汁红色绿色紫色红色绿色（1）紫薯汁_ （填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。（2）草木灰溶液呈_ （填“酸性”、“中性”或“碱性”）。（3）向“蒸馏水中滴加紫薯汁”的目的是_。22（3分）用右图装置完成CO还原Fe2O3的实验。缓慢通入一定量的CO。点燃酒精喷灯，继续通入CO。一段时 间后，当粉末全部变为黑色时，停止通入CO，熄灭酒精喷灯。（1）CO与Fe2O3反应的化学方程式是_。（2）在冷却过程中，为防止管中黑色粉末表面因与空气接触而变为红色，应补充的操作是_。（3）有同学提出黑色粉末中还可能含有Fe3O4。资料： Fe3O4不与CuSO4溶液反应。为验证黑色粉末成分。该同学取少量样品于烧杯中，加过量CuSO4溶液，充分反应。证明黑色粉末中含Fe和Fe3O4的现象是_。科学探究23（6分）食品工业中碘化钾（KI）可用作营养增补剂。碘化钾是白色固体，在空气中久置会“泛黄”变质。某实验小组对碘化钾变质后的成分及变质的条件进行探究。I探究变质后的固体成分【查阅资料】淀粉溶液遇碘（I2）变蓝。 【进行实验】实验1 编号 操作及现象加热变质后的KI固体，黄色消失，产生的紫色蒸气使淀粉溶液变蓝。向变质后的KI固体中滴加稀盐酸，产生的气体使澄清石灰水变浑浊。II探究变质的条件【猜想与假设】常温下，KI固体“泛黄”变质可能与O2、CO2和水蒸气有关。【进行实验】 实验2：利用下图装置和表中所列物质分别进行实验，放置相同时间，现象如下表。装置编号试管中的物质O2和H2OO2和CO2H2O和CO2O2、CO2和H2O固体颜色无明显变化无明显变化无明显变化固体泛黄【解释与结论】（1）实验1中石灰水变浑浊的原因是_（用化学方程式表示）。（2）由实验1中现象推知，“泛黄”变质后的固体中含有的物质是_。（3）由实验2得出“KI变质一定与O2有关”的结论，依据的两个实验是 （填编号）。（4）由实验2 推知，KI“泛黄”变质的条件是_。III依据初步结论，深入探究变质的条件实验3：分别取相同浓度的KI溶液进行实验，在空气中放置相同时间，现象如下表。编号实验溶液颜色无色浅黄色 黄色（依次加深）（5）实验3中，观察到溶液颜色依次加深，推测其原因是_。（6）由实验3推知，KI固体久置“泛黄”变质过程中，CO2起到的作用是_。北京市西城区2018年九年级统一测试 化学试卷答案及评分标准 2018.4第一部分 选择题（每小题只有一个选项符合题意，共12个小题，每小题1分，共12分）题号l23456789101112答案BCD A BCABDDCC第二部分 非选择题（共11个小题，共33分）说明：每空1分。其他合理答案均可给分。13（1分）和催化剂14（1分）隔绝空气（O2）15（4分）（1）石油 （2）ABC 2H2 + O2 2H2O 16（2分）（1）物理 （2）分子间隔变小17（5分）（1）10 （2）3 （3）> （4）BC （5）ABC18（4分）（1）+4 （2） Ca(NO3)2 + (NH4)2CO3 = 2NH4NO3 + CaCO3 （3）2.8 CaO + H2O = Ca(OH)219（2分）19-A 19-B （1）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（2）O2不易溶于水（1）CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2+ H2O（2）将燃着的木条放在集气瓶瓶口20（2分）（1）ACB （2）防止因局部温度过高，液滴飞溅高温21（3分）（1）能 （2）碱性 （3）空白对照实验22（3分）（1）3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe （2）继续通CO至玻璃管冷却或用弹簧夹夹住气球 （3）黑色粉末部分变红23（6分）（1）CO2+ Ca(OH)2 CaCO3 + H2O （2）I2和K2CO3 （3）和 （4）O2 、CO2和 H2O同时存在 （5）加入酸的量不同 （6）提供酸性环境专心-专注-专业