体育中教一级职称述职报告(最全)(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上述 职 报 告我叫xxx，男，汉族，xxxx年xx月出生，是在新时代下成长起来的年轻教师。xxxx年x月毕业于xxxx大学体育学院体育教育专业，获教育学学士学位。xxxx年x月走上工作岗位，任教于xxxx，xxxx年被评为中学二级教师，至今扎根这所农村中学x年，并连续担任班主任x年，兼任体育组组长x年，任教务副主任x年。现已符合申报中学一级教师的基本条件，特将参加工作以来的思想表现、工作情况汇报如下，请予以鉴评。一、思想品德表现我热爱党和人民的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，具有良好的职业道德和社会公德，关心爱护学生，为人师表，作风正派，治学严谨，时刻关注国际国内时事，与时俱进，开拓创新，注意加强自身修养，是自己的思想政治理论水平得到了不断提高。近五年来，我多次被评为校、市级“先进教师”，年终目标管理合格。2010年年度考核评为优秀；2011年9月被临湘市教育局评为“优秀班主任”；2011年年度考核评为优秀；2012年年度考核评为优秀；2013年年度考核评为优秀；2013年9月被xxx教育局评为“优秀教育工作者”；二、学识水平2006年9月参加工作以来，一直从事一线体育教学工作，至今已有8个春秋。虽然在农村教书，但我心智平淡、宠辱不惊；闲看庭前花开花落，去留无意、漫步天外云卷舒。工作上，爱岗敬业，勇挑重担，以“艺高为师，身正为范”为座右铭，踏实做事，诚恳为人，尊重同事，热爱关心学生，无条件服从学校安排，从未因私耽误过一节课，也从未体罚过学生，主动为学校献计出力，替学生排忧解难，生活中，诚恳宽容，与人为善，思想上积极上进，因而深受领导、老师、学生以及学生家长的好评与敬重。为进一步提高教学水平，开拓视野，增长才干，了解体育教学新动态，每年都订阅了中学体育教学、体育学刊、中国学校体育、中国体育报等专业和时事报刊杂志，并写了相应的摘抄和心得，同时还注重自身基本功底的提高，积极参加教师教育培训。2007年5月获得中小学教师信息技术高级证书；2010年参加教育部“国培计划（2010）”中西部农村骨干教师培训项目初中数学学科研修，并被评为“优秀学员”；2011年参加教育部“国培计划（2011）”中西部农村骨干教师培训项目心理健康教育学科研修，并被评为“优秀学员”；2013年11月参加湖南省基础教育资源网教学资源应用骨干教师培训；2013年12月参加湖南省基础教育资源网教学资源应用培训。三、教育教研叶澜教授曾说：“一个教师写了一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写了三年教学反思就可能成为名师。”因此，我在教学过程中时刻关注教学动态，不断更新体育教学观念。一方面积极向中老年教师请教并经常邀请领导、老师听课和指导；另一方面，时时进行教学反思，把教学中的得失总结成文，转化为果，并积极开展课堂研究，努力向科研型、学者型教师转变，近五年来，共有多篇论文获国家、省、市级奖励。（一） 教研论文1.2009年6月让爱融入体育课堂获xx市教研室教育教学论文评选贰等奖（县级）2.2009年12月让沟通激活体育课堂获xx市教研室年度论文评选贰等奖（县级）3.2010年6月重视体育课堂中非智力因素的培养获xx市教研室年度论文评选贰等奖（县级）4.2011年5月师生共创和谐体育课堂获xx市教研室年度论文评选壹等奖（县级）5.2011年6月体育教学贵在“得法”获中国基础教育研究会主办的“第七届全国中青年教师（基教）论文大赛”贰等奖，并同时在中国教育科研理论与实践一书中发表（国家级）6.2011年12月如何提高体育课堂教学效率获湖南省教育学会论文评选叁等奖奖（省级）7.2012年5月爱是转化“学困生”的一剂良药获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）8.2013年6月关于“问题”学生的个案分析获湖南省教育科学研究院论文评选贰等奖（省级）9.2014年6月爱，让希望之花绽放获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）10. 2014年6月我的“问题”学生不再是问题获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）11. 2014年6月农村家庭教育忧思获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）12. 2014年6月多举措让体育课堂更加生动获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）(二)教研课题本人主持的课题农村初中生不良行为的归因与对策研究于2013年4月24日在xx市教研室、教育学会成功立项。2013年12月该课题在xx市教研室、教育学会基础教育科研课题中期成果中获壹等奖。四、工作能力我自工作以来，一直坚守在教学一线并且担任班主任工作，由于本人勤奋工作，深受领导的信任，老师的敬重，学生的欢迎。（一）备课“教学是教育的脊梁，是学校的中心任务”。为了适应新课程的要求，在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，大胆尝试，转变教育观念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己独特的教育方法。在平常的教学工作中，我首先做到了严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实做好备教材、备组织教法、备学生、备场地器材和安全措施、备课的运动负荷和备课的实际操作等教学的各个环节，充分挖掘教材，并利用生动有趣的形式，深入浅出的传授给学生，寓教于乐。2010年、2011年、2012年、2013年连续四年正在全镇教案评选活动中被评为优秀教案。（二） 思想教育作为一名新时代的教师，应该是全面发展的教师。在任何岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，真心求教，干出自己的特色。在任教以来，我一直担任班主任工作，我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命。”爱心教育是我做好班主任工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做好朋友，想方设法了解他们，做他们的知心朋友，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用学校通知、家访与家长取得联系，让家长配合共同教育他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐形成团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，多次被评为“优秀班级”、“文明卫生班级”和“模范班级”等荣誉称号。近五年来，我担任体育教师兼体育教研组组长，在教学上得心应手，游刃有余，除搞好自身体育教学外，还要抓好学生的课外体育活动和课余运动训练。自工作以来，每天坚持出操，以身作则，抓好两操，把好质量关。另外学校每年都举办一次校运会、校园艺术节、班级篮球赛、乒乓球球赛，广播体操比赛等，我作为体育教研组长，积极主动参与学校的公共事务，每次学校有活动时，都是跑前跑后，从不计个人得失，从不叫苦叫累。有付出就有回报，本人多次被评为优秀班主任，教研工作先进个人。2010年被学校评为优秀教研组长；2011年2013年连续三年被学校评为优秀班主任2011年9月被xx市教育局评为“优秀班主任”；2013年被学校评为优秀教研组长；2013年9月被xx市教育局评为“优秀教育工作者”；（三） 教学比武课堂教学是培养学生创新精神和实践能力。全面促进素质教育的主渠道、主战场。课堂教学如何体现新课改概念，体现新课程标准是关系创新课程能否顺利实施的关键。为了切实提高课堂教学水平，增强课堂教学效果，努力提高自己的业务水平和创新能力，充分发挥一个教研组长的引领带头作用。每次我都主动承担教学竞赛任务，近年来，在这一方面取得了一定的成绩。2007年，在xx市初中教师教学比武中获全市第一名；2011年11月，在全市中、小学青年教师教学比武中，获体育科壹等奖；2012年12月，在全市中、小学青年教师教学比武中，获体育科壹等奖。五、 工作业绩一份耕耘，一份收获。在任职以来，我在体育教学过程中也收获了不少成绩。2006年2014年，我所带的体育特长生共有30多人考入临湘市二中；2008年、2010年、2011年，我带的初三体育毕业会考中，分别获得全市第二名、第一名、第二名；2011年，我在中学生体育测试中，被评为“优秀裁判员”；2008年，我在xx市中小学生田径运动会中，我带领的校代表队分别获得初中组、小学组团体总分第一名的好成绩，并被评为“优秀教练员”；2013年，我在xx市中小学生田径运动会中，我带领的校代表队分别获得初中组、小学组团体总分第一名、第六名的好成绩，并被评为“优秀教练员”回首过去，我无愧于党和人民的重托，无愧于学生，无愧于良心。展望未来，我将面对学生，在教学的舞台上挥洒热血，谱写壮丽篇章！我热爱教育，我爱天真的孩子们，我定会永远用一颗童心、爱心耕耘在教育天地！谢谢评委！2014年7月20日任现职以来工作能力、业绩成果材料任现职以来，我在各项工作中勤勤恳恳，因此作出了一定的贡献，现将任现职以来的工作成绩汇报如下：一、 个人荣誉2010年被学校评为优秀教研组长；2011年2013年连续三年被学校评为优秀班主任2011年9月被临湘市教育局评为“优秀班主任”；2013年被学校评为优秀教研组长；2013年9月被xx市教育局评为“优秀教育工作者”；2010年、2011年、2012年、2013年连续四年正在全镇教案评选活动中被评为优秀教案。2013年12月，我主持研究的课题农村初中生不良行为的归因与对策研究在xx市2013年中期成果中获壹等奖。二、 教学比武成绩2011年11月，在全市中小学青年教师教学比武中，获体育科壹等奖；2012年10月，在路南片中小学教师教学比武中获壹等奖。三、 论文获奖情况1.2009年6月让爱融入体育课堂获xx市教研室教育教学论文评选贰等奖（县级）2.2009年12月让沟通激活体育课堂获xx市教研室年度论文评选贰等奖（县级）3.2010年6月重视体育课堂中非智力因素的培养获xx市教研室年度论文评选贰等奖（县级）4.2011年5月师生共创和谐体育课堂获xx市教研室年度论文评选壹等奖（县级）5.2011年6月体育教学贵在“得法”获中国基础教育研究会主办的“第七届全国中青年教师（基教）论文大赛”贰等奖，并同时在中国教育科研理论与实践一书中发表（国家级）6.2011年12月如何提高体育课堂教学效率获湖南省教育学会论文评选叁等奖奖（省级）7.2012年5月爱是转化“学困生”的一剂良药获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）8.2013年6月关于“问题”学生的个案分析获湖南省教育科学研究院论文评选贰等奖（省级）9.2014年6月爱，让希望之花绽放获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）10. 2014年6月我的“问题”学生不再是问题获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）11. 2014年6月农村家庭教育忧思获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）12. 2014年6月多举措让体育课堂更加生动获湖南省教育科学研究院论文评选叁等奖（省级）四、 训练成绩1.2006年2014年，我所带的体育特长生共有30多人考入临湘市二中；2.2008年、2010年、2011年，我带的初三体育毕业会考中，分别获得全市第二名、第一名、第二名；3.2011年，我在中学生体育测试中，被评为“优秀裁判员”；4.2008年，我在xx市中小学生田径运动会中，我带领的校代表队分别获得初中组、小学组团体总分第一名的好成绩，并被评为“优秀教练员”5.2013年，我在xx市中小学生田径运动会中，我带领的校代表队分别获得初中组、小学组团体总分第一名、第五名的好成绩，并被评为“优秀教练员”五、 继续教育情况1.2007年5月获得中小学教师信息技术高级证书2.2010年参加教育部“国培计划（2010）”中西部农村骨干教师培训项目初中数学学科研修，并被评为“优秀学员”3.2011年参加教育部“国培计划（2011）”中西部农村骨干教师培训项目心理健康教育学科研修，并被评为“优秀学员”4.2013年参加湖南省基础教育资源网教学资源应用骨干教师培训5.2013年12月参加湖南省基础教育资源网教学资源应用培训。专心-专注-专业