第八课-大小写字母巧输入(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上内容第8课 大小写字母巧输入施教时间教学目标知识技能 知道Shift和Caps Lock等功能键的作用。过程与方法 1较熟练掌握字母键的操作指法。 2学会用Shift、Caps Lock键进行大小写切换。3学会用Shift键输入上标符号。情感态度与价值观 培养学习英语的兴趣，培养学生耐心细致的情感及发现问题的能力重点进一步熟练字母键的指法，学会常用功能键。难点修改的方法教学准备预 设 教 学 流 程二次备课教 师 活 动学 生 活 动一、活动引入1.播放英文儿歌，让学生一起唱。2.师：今天我们一起把这首儿歌输入到写字板中。（出示任务一）二、输入儿歌1.学生输入过程中，教师巡视，注意发现学生输入过程中存在的问题，并适时表扬第一位完成输入的学生（你真棒，在这么短的时间内就完成了任务）。2.请同学们自己对照任务一和写字板的内容，看看有没有问题？3.演示学生有问题的作品：这位同学已经输入完成，我们来对照一下，你发现什么问题吗？（教师板书：大  写字母             感叹号4.我们该怎么输入大写字母和感叹号呢？请学生进行示范操作，教师适时小结、板书、出示:按下键盘上的capslock键，指示灯亮，表示进入了大写输入状态，此时输入的是大写字母。在小写输入状态，按住Shift键不放，再按字母键，也能输入大写字母。    按住Shift键不放，然后再按！1，就可以输入按键上方的字符了。学生打开写字板，输入      学生找出错误的地方A、大写输入成小写B、未输入感叹号或输成其他符号学生思考解决的方法，并操作。预 设 教 学 流 程二次备课教 师 活 动学 生 活 动三、修改、并完成儿歌输入1.我们知道了输入感叹号和大写字母的方法，那该怎么修改呢？请同学在自己的电脑上修改自己输入错误的地方。2.请学生演示或教师演示：你刚才是怎么把光标移动到这里的？还有别的方法吗？3.小结：先要移动光标到要修改的字符右边，然后按退格键，将单字删除，最后输入新字母即可。移动光标时，既可以用鼠标快速定位，也可以用光标定位键左右或上下移动来定位。4.接下来请同学们完成任务二：师：儿歌输好了，那现在就让我们伴着音乐看着歌词一块儿来唱一遍。     5.老师发现，很多同学很有才啊，把儿歌续编完了，我们来看一看。展示学生正确作品、评价：你能给在家唱一唱吗？四、课堂总结师：同学们，今天我们不但学唱了look at the cat这首儿歌，而且学会了在写字板中“写”这首儿歌，在输入的过程中，我们要注意哪些问题？!学生根据教师讲的方法，尝试修改。          学生齐唱作业设计板书设计英文儿歌输入大写字母 capslock  shift+字母输入标点符号        shift+符号键修改输入错误          定位-删除-输入教后感想专心-专注-专业