语文短语结构专项练习及答案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“短语结构”专题练习一、指出下列短语的类型。领略美景（    ） 培植草皮（    ） 提高几倍（    ） 形式优美（    ） 缓慢移动（    ） 覆盖地面（    ）  利用水源（    ） 自然敌人（    ）  开卷有益（    ）  固定下来（    ）  万事俱备（    ）  缩微技术（    ）  进军沙漠（    ）  从家乡（来）（    ）蠢笨的企鹅（    ）  热情地接待（    ） 热泪盈眶（    ）  源远流长（    ）  幅员辽阔（    ）  规模宏大（    ）  目无法纪（    ）  寻求真理（    ）  冥思遐想（    ）  海誓山盟（    ）  事半功倍（    ） 文化教育（    ）  调查研究（    ）  光辉灿烂（    ）  庄严肃穆（    ） 四面八方（    ）  千秋万代（    ）  扬帆起航（    ）   团结互助（    ）  团结和谐（    ）  齐心协力（    ） 非常出色（    ） 经济的振兴（    ）  满腹的怨恨（    ）  智力的开发（    ）很可能（    ） 条件的束缚（    ） 大范围推广（    ） 没命地乱窜（    ）看清楚（    ） 彻底领悟（    ）   坐火车走（    ）   坚决支持（    ） 去一趟（    ）小声议论（    ）   愤怒地说（    ）   热烈欢迎（    ） 拿起来（    ） 低空飞行（    ）   仔细检查（    ）   公开道歉（    ）  跑得快（    ） 精心设计（    ）    玩的开心（    ）  文化灿烂（    ） 吃得饱（    ） 恢复状态（    ）   态度欠佳（    ）  重视教育（    ）  热爱祖国（   ） 喜欢读书（    ）   收容难民（    ）  尊敬老师（    ） 机灵得很（   ） 密得不透风（    ） 中国复兴（    ）  个子矮小（    ）  身材魁梧（   ）  觉悟提高（    ）  思想解放（    ）   阳光温暖（    ） 心情舒畅（    ） 身心愉悦（    ）   我们学习（    ）   斗志昂扬（    ） 意志坚定（    ） 斗争艰苦（    ）  漂亮极了（    ）  心潮澎湃（    ）月亮升高（    ） 孩子欢笑（    ）   夜晚寂寞（    ）   路上阴森森（    ） 叶子出水很高（    ）  颜色淡红（    ）   和风吹送（    ）小煤屑路（    ） 荷塘四周（    ）   红木家具（    ）   大理石面（    ）一潭春水（    ） 热心肠的同志（    ）  一股甜香（    ）   养蜂大厦（    ）幽僻的路（    ） 精致的花纹（    ）  黑黝黝的小山（    ）  新发的嫩叶（    ） 可爱的小生灵（    ）  奇怪的梦（    ）   望不到边际的高原（    ） 未开垦的荒地（    ）  语言的精华（    ）  笔直的干（    ）  笔直的枝（  ）  紧紧靠拢（    ）   树中的伟丈夫（    ） 哼着眠歌（    ）  我爱热闹（  ） 爱宁静（    ）   爱群居（    ）   爱独处（    ）  掐海棠花（   ） 耗尽生命（    ）   吃鲜荔枝蜜（    ）  滋养精神（    ）  开瓶子塞（  ） 赞美白杨树（    ）  保持挺立（    ）   缺乏温和（    ） 花鸟草虫（  ） 无边无垠（    ）   潜滋暗长（    ）   旁逸斜出（    ）  不折不挠（  ） 伟岸正直朴质严肃（  ） 跌下来（    ）    吃得好（    ）  赢得漂亮（  ）  走进去（    ）   跑出来（    ）   消灭干净（    ）  读一遍（    ） 喜欢得跳起来（    ） 风俗习惯（    ）   变化规律（    ） 历史悠久（  ） 整修一新（    ） 交头接耳（    ） 思维敏捷（    ） 废寝忘食（    ） 前程远大（    ） 全神贯注（    ） 襟怀坦白（    ） 挥手之间（    ） 愚公移山（    ） 竞选州长（    ） 销售计划（    ） 色彩缤纷（    ） 交通规则（    ） 风和日丽（    ） 激动不已（    ） 禁止吸烟（    ） 辛勤耕耘（    ） 巍峨挺立（    ） 不断发生（    ） 继往开来（    ） 二、指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。 1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好（  ）（    ） 2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去（  ）（    ）3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹（  ）（    ） 4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事（  ）（    ） 5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋） （  ）（    ） 6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写（  ）（    ） 三、比较判断短语类型。经济发展（    ）   历史悠久（    ）  描写景物（    ）  市场繁荣（    ）  发展经济（    ）   悠久历史（    ）  景物描写（    ）  市场的繁荣（    ）  表达见解（    ）  我的弟弟（    ）  我国文学（    ）  小说散文（    ）  表达的见解（    ）  我和弟弟（    ）  我国的文学（    ）小说和散文（    ）  四、指出下列句子中的划线部分是何种短语。（1） 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。 （    ）（2） 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。 （    ）（3） 最近的一次考试怎么样？ （    ）（4） 他们表现得很顽强。 （    ）（5） 为了人民的解放，他们英勇地牺牲了。（    ）（    ） （6） 教室里的灯还开着。 （    ）（7） 你是那里的人？ （    ）五、指出下列短语类型。一律向上（    ）  跟北方的农民相似（    ）  高声赞美白杨树（    ） 争妍斗艳（    ）  是一种奇迹（    ）   古味盎然（    ）  透明光嫩（    ）  禁不住（    ）    精巧地插上了花（    ）“短语结构”专题练习答案一、指出下列短语的类型。领略美景（动宾）培植草皮（动宾） 提高几倍（动宾） 形式优美（主谓） 缓慢移动（偏正） 覆盖地面（动宾） 利用水源（动宾）  自然敌人（偏正） 开卷有益（主谓） 固定下来（补充） 万事俱备（补充） 缩微技术（偏正） 进军沙漠（动宾） 从家乡（来）（介宾）蠢笨的企鹅（的字短语） 热情地接待（偏正） 热泪盈眶（主谓） 源远流长（并列） 幅员辽阔（主谓） 规模宏大（主谓） 目无法纪（后补） 寻求真理（主谓） 冥思遐想（并列） 海誓山盟（并列） 事半功倍（并列）文化教育（并列）  调查研究（并列）  光辉灿烂（并列）  庄严肃穆（并列） 四面八方（并列）  千秋万代（并列）  扬帆起航（ 并列）   团结互助（并列）  团结和谐（并列）  齐心协力（并列） 非常出色（偏正） 经济的振兴（偏正）  满腹的怨恨（偏正）  智力的开发（偏正）很可能（偏正） 条件的束缚（偏正） 大范围推广（偏正） 没命地乱窜（偏正）看清楚（补充） 彻底领悟（偏正）   坐火车走（偏正）   坚决支持（偏正） 去一趟（补充）小声议论（偏正）   愤怒地说（偏正）   热烈欢迎（偏正） 拿起来（补充） 低空飞行（偏正）   仔细检查（偏正）   公开道歉（偏正）  跑得快（补充） 精心设计（偏正）    玩的开心（偏正）  文化灿烂（主谓） 吃得饱（补充） 恢复状态（动宾）   态度欠佳（主谓）  重视教育（动宾）  热爱祖国（动宾） 喜欢读书（动宾）   收容难民（动宾）  尊敬老师（动宾） 机灵得很（补充） 密得不透风（补充） 中国复兴（主谓）  个子矮小（主谓）  身材魁梧（主谓）  觉悟提高（主谓）  思想解放（主谓）   阳光温暖（主谓） 心情舒畅（主谓） 身心愉悦（主谓）   我们学习（主谓）   斗志昂扬（主谓） 意志坚定（主谓） 斗争艰苦（主谓）  漂亮极了（补充）  心潮澎湃（主谓）月亮升高（主谓） 孩子欢笑（主谓）   夜晚寂寞（主谓）   路上阴森森（主谓） 叶子出水很高（主谓）  颜色淡红（主谓）   和风吹送（主谓）小煤屑路（偏正） 荷塘四周（偏正）   红木家具（偏正）   大理石面（偏正）一潭春水（偏正） 热心肠的同志（偏正）  一股甜香（偏正）   养蜂大厦（偏正）幽僻的路（偏正） 精致的花纹（偏正）  黑黝黝的小山（偏正）  新发的嫩叶（偏正） 可爱的小生灵（偏正）  奇怪的梦（偏正）   望不到边际的高原（偏正） 未开垦的荒地（偏正）  语言的精华（偏正）  笔直的干（偏正）  笔直的枝（偏正）  紧紧靠拢（偏正）   树中的伟丈夫（偏正） 哼着眠歌（动宾）  我爱热闹（动宾） 爱宁静（动宾）   爱群居（动宾）   爱独处（动宾）  掐海棠花（动宾） 耗尽生命（动宾）   吃鲜荔枝蜜（动宾）  滋养精神（动宾）  开瓶子塞（动宾） 赞美白杨树（动宾）  保持挺立（动宾）   缺乏温和（动宾） 花鸟草虫（并列） 无边无垠（并列）   潜滋暗长（并列）   旁逸斜出（并列）  不折不挠（并列） 伟岸正直朴质严肃（并列） 跌下来（补充）    吃得好（补充）  赢得漂亮（补充）  走进去（补充）   跑出来（补充）   消灭干净（补充）  读一遍（补充） 喜欢得跳起来（补充） 风俗习惯（并列） 变化规律（偏正） 历史悠久（主谓） 整修一新（动补）   交头接耳（并列） 思维敏捷（主谓） 废寝忘食（并列） 前程远大（主谓）   全神贯注（主谓） 襟怀坦白（主谓） 挥手之间（偏正） 愚公移山（主谓）   竞选州长（动宾） 销售计划（偏正） 色彩缤纷（主谓） 交通规则（偏正）   风和日丽（并列） 激动不已（动补） 禁止吸烟（动宾） 辛勤耕耘（偏正）   巍峨挺立（偏正） 不断发生（偏正） 继往开来（并列）二、指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。  1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好（D）（并列） 2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去（B）（动宾）3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹（D）（动宾） 4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事（B）（补充） 5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋） （D）（偏正） 6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写（C）（主谓） 三、比较判断短语类型。经济发展（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（动宾） 市场繁荣（主谓）  发展经济（动宾） 悠久历史（偏正） 景物描写（偏正） 市场的繁荣（偏正）  表达见解（动宾） 我的弟弟（偏正） 我国文学（偏正） 小说散文（并列）  表达的见解（偏正） 我和弟弟（并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列）四、指出下列句子中的划线部分是何种短语。（1） 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。 （偏正） （2） 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。 （并列） （3） 最近的一次考试怎么样？ （偏正） （4） 他们表现得很顽强。 （补充） （5） 为了人民的解放，他们英勇地牺牲了。（介宾）（偏正） （6） 教室里的灯还开着。 （主谓） （7） 你是那里的人？ （偏正） 五、指出下列短语类型。一律向上（偏正）  跟北方的农民相似（偏正）  高声赞美白杨树（动宾）  争妍斗艳（并列）  是一种奇迹（动宾）  古味盎然（主谓）  透明光嫩（并列）  禁不住（动补）  精巧地插上了花（动宾）认识会盗号的人吗，私聊我一下Q专心-专注-专业