礼仪感染：入队仪式(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 一（4） 中队 主备人 第 4 课时 活动时间 10月13日 活动地点 操场 活动主题 爱我，你就戴戴我 活动目标 在入队前进行红红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光 荣的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想 。 活动准备 1.收集少先队员活动视频；2.准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料；3.收集与少先队相关的歌曲。 活动过程1导入：播放中国少年先锋队队歌。 辅导员：小朋友们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么？ 队员：鲜艳的红领巾。 辅导员：今天，老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先队员。 （队员欢呼） 辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生面的队会课。 它的主题叫什么呢？它和我们非常喜欢的一首儿童歌曲爱我你就抱抱我很相似。 为了配合今天的主题，老师特地做了小小的改动，今天，队会课的主题就是爱我，你就戴戴我。 环节1（爱我，你就认认我认识红领巾） 辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。现在，请小朋友们对红领巾的额知识进行自我介绍。 （背景音乐：红领巾之歌伴奏） 队员1：（以红领巾自诉的口吻）我是少先队员的标志。我代表红旗的一角，我象征革命的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 队员2：（以红领巾自诉的口吻）我们的队名是中国少年先锋队。我们队的创造者和领导者是中国共产党。 队员3：（以红领巾自诉的口吻）我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队 旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 队员4：（以红领巾自诉的口吻）我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。 队员5：（以红领巾自诉的口吻）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切 队员齐：我们是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 环节2（爱我，你就亲亲我亲近红领巾） 辅导员：可爱的红领巾介绍了他们的来历，接下来，让我们更加亲近、了解红领巾吧！看，有一位小朋友举手了 队员1：红领巾娃娃 我是妈妈的娃娃 红领巾是国旗妈妈的娃娃 我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃 花朵 云彩是天空的花朵 浪花是大海的花朵 我们是中国的花朵 红领巾是我们心中最美丽的花朵 辅导员：她用稚嫩的童音表达了对红领巾的热爱。 队员2：我爱红领巾！ 我爱红领巾！ 我爱少先队！ 我爱我们伟大的祖国！ 红领巾飘扬在我们胸前 我爱红领巾！ 队员3：少先队员真光荣 少先队员真光荣， 庄严宣誓记心中。 爱国爱校爱班级， 认真学习要用功。 文明礼貌品德高， 勤俭节约讲传统。 红领巾呀红领巾， 天天向上好儿童。 辅导员：放歌红领巾，激发了小朋友们朴实而又真诚的情感，今天，你们的愿望终于实现了。现在，举行庄严的入队仪式。 环节3（爱我，你就戴戴我戴上红领巾） 辅导员老师主持新队员入队仪式，全体新队员齐呼：我为红领巾添荣誉，我让红领巾更鲜艳。 辅导员讲话：小朋友们，从今天起，你们就成为一名光荣的少先队员了，我为大家感到无比的幸福和自豪。我向你们表示衷心的祝贺。愿胸前飘动的红领巾能时刻激励大家取得一个又一个新的成绩。今天的少先队活动非常成功，从认识红领巾到亲近红领巾，再到戴上红领巾，小朋友们的表现真棒！认识红领巾是入队前的梦想，亲近红领巾是入队前的愿望，戴上红领巾是入队时的光荣。让我们在珊瑚校园里茁壮成长，一起为红领巾添光彩！ 入队、入团、入党是人的政治生命成长发展的三个重要的台阶。庄严神圣而富有创新的入队仪式令人一生难以忘怀。少先队教育要与时俱进，教育方式要不断改革创新。队前教育改变传统的教育模式，以时尚的儿歌、艺术的元素激发了小朋友们朴实而又真诚的情感，从认识红领巾到亲近红领巾，再到戴上红领巾，体现了少先队组织教育的魅力。一堂队会活动课打开了孩子们进入少先队的神圣大门。 环节4：（爱我你就拍拍我-留念红领巾） 辅导员老师和学生在队旗下拍照留念，留下这难忘的瞬间。 活动总结 （其它材料图片） （其它材料图片）专心-专注-专业