《两小儿辩日》PPT课件例文.pptx

语文语文S版六年级语文下册版六年级语文下册 第三单第三单元元作者介绍作者介绍列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。思想上崇尚虚无飘渺，生前被称作思想上崇尚虚无飘渺，生前被称作“有道有道之士之士”。古书中有他御风而行的记载，这。古书中有他御风而行的记载，这是他潇洒的一面。然而现实中的列子则时是他潇洒的一面。然而现实中的列子则时常处于困顿之中。常处于困顿之中。庄子庄子中留下了这样中留下了这样的记载：子列子穷，容貌有饥色。但他穷的记载：子列子穷，容貌有饥色。但他穷得非常有骨气。当郑国大官员派人给他送得非常有骨气。当郑国大官员派人给他送来粮食时，他坚决地辞而不受。来粮食时，他坚决地辞而不受。 列子列子共八卷，共八卷，本文选自本文选自列子列子汤汤问问,列子列子全书题材广泛，记载民间全书题材广泛，记载民间故事、寓言、神话传说等。故事、寓言、神话传说等。了解文章中相关人物了解文章中相关人物孔子孔子 孔子，名丘，字仲尼，春孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。孔子是儒家学秋末期鲁国人。孔子是儒家学派的创始人，是中国历史上伟派的创始人，是中国历史上伟大的思想家和教育家。他开创大的思想家和教育家。他开创了私人讲学的风气，为百家争了私人讲学的风气，为百家争鸣的学术繁荣局面开了先河。鸣的学术繁荣局面开了先河。他一生的言行被他的学生编成他一生的言行被他的学生编成论语论语一书，流传于世。他一书，流传于世。他的思想及学说对后世产生了极的思想及学说对后世产生了极其深远的影响，被尊为其深远的影响，被尊为“圣圣人人”。辩辩 斗斗 盘盘盂盂 沧沧沧沧凉凉凉凉 探探汤汤 孰孰 为为汝多汝多知知乎乎 返回返回我会认我会认 du ycngtngshwizh PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：重点字词重点字词孔子东游，见两小儿辩斗，问其故孔子东游，见两小儿辩斗，问其故辩斗辩斗辩论，争辩辩论，争辩我以日始出时去人近，而日中时远也我以日始出时去人近，而日中时远也以以认为认为去去距离距离日中日中正午正午及日中则如盘盂及日中则如盘盂及及到到盘盂盘盂古代盛物的器皿。圆者为盘，古代盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂方者为盂日初出沧沧凉凉日初出沧沧凉凉沧沧凉凉沧沧凉凉形容清凉的感形容清凉的感觉。沧沧：寒觉。沧沧：寒冷的意思。冷的意思。重点字词重点字词及其日中如探汤及其日中如探汤探汤探汤把手伸向热水里。把手伸向热水里。汤：热水。汤：热水。孰为汝多知乎孰孰谁谁汝汝你你同同“智智”智慧智慧孔子不能决也孔子不能决也 判断判断知知决决 有有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原一天，孔子到东方游学，看到两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。因。 一一个小孩儿说：个小孩儿说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。离人远一些。” 另另一个小孩儿却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩儿却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 第第一个小孩儿说：一个小孩儿说：“太阳刚出来的时候像车上的篷盖一样大，到了中午太阳刚出来的时候像车上的篷盖一样大，到了中午却像盘子一样小，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？却像盘子一样小，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另另一个小孩儿说：一个小孩儿说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样暖和，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？手伸进热水里一样暖和，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？ 孔孔子也不能判断谁是正确或错误。子也不能判断谁是正确或错误。 两两个小孩儿笑着说：个小孩儿笑着说：“谁说你的知识渊博呢？谁说你的知识渊博呢？”两小儿辩日两小儿辩日参考译文参考译文合作探究合作探究 对于太阳距离人们远近的对于太阳距离人们远近的问题，两小儿各有什么观点，问题，两小儿各有什么观点，依据是什么？依据是什么？我以日初出远，而日中时近也。我以日初出远，而日中时近也。“我以日始出时去人近，我以日始出时去人近，而日中时远也。而日中时远也。”“日初出大如车盖，及日日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？远者小而近者大乎？”“日初出沧沧凉凉，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，及其日中如探汤，此不为近者热而远此不为近者热而远者凉乎？者凉乎？”孔子不能孔子不能决也。决也。 孰为汝孰为汝多知乎？多知乎？1. 太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？3. 孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，一是根据视觉判断，距离近则物体形状大， 远则物体形状小。远则物体形状小。一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热， 远离热源就感觉凉。远离热源就感觉凉。2. 两小儿为什么会有不同的看法？两小儿为什么会有不同的看法？因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。也就会不一致。他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。回答问题回答问题有关有关两小儿辩日两小儿辩日中的科学知识中的科学知识早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。为早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。为什么早晨的太阳看起来比中午时大呢？这是视什么早晨的太阳看起来比中午时大呢？这是视觉的误差、错觉。同一个物体，放在比它大的觉的误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下此时的太阳显得大；而中空，在这样的比较下此时的太阳显得大；而中午太阳高高升起，广阔浩瀚的天空是背衬，此午太阳高高升起，广阔浩瀚的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大一些，这种物理现象叫做黑色的显得大一些，这种物理现象叫做“光渗“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。宇宙无限，知识无穷，再博学宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无的人也会有所不知，学习是无止境。止境。读了这个故事，你有什么启读了这个故事，你有什么启发？发？活动构想活动构想：假如孔子掌握了现代科学知识，这个故事：假如孔子掌握了现代科学知识，这个故事又会怎样呢？先以四人小组为单位进行创编表演，然又会怎样呢？先以四人小组为单位进行创编表演，然后在班上交流。后在班上交流。 人物人物：叙：叙述者述者 孔子孔子 小孩甲小孩甲 小孩乙小孩乙 要求：对人物的语言动作神态展开合理的想象，要求：对人物的语言动作神态展开合理的想象，可用自己的语言表演可用自己的语言表演。 语文活动：表演语文活动：表演新编两小儿辩日新编两小儿辩日