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    2015年浙江省中考数学试卷汇编(解析版)(共190页).doc

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    2015年浙江省中考数学试卷汇编(解析版)(共190页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上浙江省2015年中考数学试卷汇编 (共12市185页)2015年浙江省杭州市中考数学试卷(本试卷满分120分,考试时间100分钟)一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的 1、(2015年浙江杭州3分)统计显示,2013年底杭州市各类高中在校学生人数约是11.4万人,将11.4万用科学记数法表示应为【 】A. 11.4×104 B. 1.14×104 C. 1.14×105 D. 0.114×106【答案】C.【考点】科学记数法.【分析】根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1. 当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0). 因此,11.4万=114 000一共6位,11.4万=114 000=1.14×105.故选C.2、(2015年浙江杭州3分)下列计算正确的是【 】A. B. C. D. 【答案】C.【考点】有理数的计算. 【分析】根据有理数的运算法则逐一计算作出判断:A. ,选项错误; B. ,选项错误; C. ,选项正确; D. ,选项错误.故选C.3、(2015年浙江杭州3分)下列图形是中心对称图形的是【 】A. B. C. D. 【答案】A【考点】中心对称图形【分析】根据中心对称图形的概念,中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.因此,A、该图形旋转180°后能与原图形重合,该图形是中心对称图形;B、该图形旋转180°后不能与原图形重合,该图形不是中心对称图形;C、该图形旋转180°后不能与原图形重合,该图形不是中心对称图形;D、该图形旋转180°后不能与原图形重合,该图形不是中心对称图形故选A4、(2015年浙江杭州3分)下列各式的变形中,正确的是【 】A. B. C. D. 【答案】A【考点】代数式的变形. 【分析】根据代数式的运算法则逐一计算作出判断:A. ,选项正确; B. ,选项错误; C. ,选项错误; D. ,选项错误.故选A5、(2015年浙江杭州3分)圆内接四边形ABCD中,已知A=70°,则C=【 】A. 20° B. 30° C. 70° D. 110°【答案】D【考点】圆内接四边形的性质. 【分析】圆内接四边形ABCD中,已知A=70°,根据圆内接四边形互补的性质,得C=110°.故选D6、(2015年浙江杭州3分)若 (k是整数),则k=【 】A. 6 B. 7 C.8 D. 9【答案】D【考点】估计无理数的大小. 【分析】,k=9.故选D7、(2015年浙江杭州3分)某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地占林地面积的20%,设把x公顷旱地改为林地,则可列方程【 】A. B. C. D. 【答案】B.【考点】由实际问题列方程.【分析】根据题意,旱地改为林地后,旱地面积为公顷,林地面积为公顷,等量关系为“旱地占林地面积的20%”,即. 故选B.8、(2015年浙江杭州3分)如图是某地2月18日到23日PM2.5浓度和空气质量指数AQI的统计图(当AQI不大于100时称空气质量为“优良”),由图可得下列说法:18日的PM2.5浓度最低;这六天中PM2.5浓度的中位数是112µg/cm2;这六天中有4天空气质量为“优良”;空气质量指数AQI与PM2.5浓度有关,其中正确的说法是【 】A. B. C. D. 【答案】C.【考点】折线统计图;中位数. 【分析】根据两个折线统计图给出的图形对各说法作出判断:18日的PM2.5浓度最低,原说法正确;这六天中PM2.5浓度按从小到大排列为:25,66,67,92,144,158,中位数是第3,4个数的平均数,为µg/cm2,原说法错误;这六天中有4天空气质量为“优良”,原说法正确;空气质量指数AQI与PM2.5浓度有关,原说法正确.正确的说法是.故选C.9、(2015年浙江杭州3分)如图,已知点A,B,C,D,E,F是边长为1的正六边形的顶点,连接任意两点均可得到一条线段,在连接两点所得的所有线段中任取一条线段,取到长度为的线段的概率为【 】A. B. C. D. 【答案】B.【考点】概率;正六边形的性质.【分析】根据概率的求法,找准两点:全部等可能情况的总数;符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率. 因此,如答图,正六边形的顶点,连接任意两点可得15条线段,其中6条的连长度为:AC、AE、BD、BF、CE、DF,所求概率为.故选B.10、(2015年浙江杭州3分)设二次函数的图象与一次函数的图象交于点,若函数的图象与轴仅有一个交点,则【 】A. B. C. D. 【答案】B.【考点】一次函数与二次函数综合问题;曲线上点的坐标与方程的关系.【分析】一次函数的图象经过点,.又二次函数的图象与一次函数的图象交于点,函数的图象与轴仅有一个交点,函数是二次函数,且它的顶点在轴上,即.令,得,即.故选B.二、认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分)11、(2015年浙江杭州4分)数据1,2,3,5,5的众数是 ,平均数是 【答案】5;3.2.【考点】众数;平均数【分析】众数是在一组数据中,出现次数最多的数据,这组数据中5出现三次,出现的次数最多,故这组数据的众数为5.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,故这组数据的平均数是.12. (2015年浙江杭州4分)分解因式: 【答案】.【考点】提公因式法和应用公式法因式分解.【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式. 因此,先提取公因式后继续应用平方差公式分解即可:.13、(2015年浙江杭州4分)函数,当y=0时,x= ;当时,y随x的增大而 (填写“增大”或“减小”)【答案】;增大.【考点】二次函数的性质.【分析】函数,当y=0时,即,解得.,二次函数开口上,对称轴是,在对称轴右侧y随x的增大而增大.当时,y随x的增大而增大.14、(2015年浙江杭州4分)如图,点A,C,F,B在同一直线上,CD平分ECB,FGCD,若ECA为度,则GFB为 _度(用关于的代数式表示)【答案】. 【考点】平角定义;平行的性质.【分析】度,度.CD平分ECB,度.FGCD,度.15、(2015年浙江杭州4分)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,设点P(1,t)在反比例函数的图象上,过点P作直线l与x轴平行,点Q在直线l上,满足QP=OP,若反比例函数的图象经过点Q,则= 【答案】或【考点】反比例函数的性质;曲线上点的坐标与方程的关系;勾股定理;分类思想的应用.【分析】点P(1,t)在反比例函数的图象上,.P(1,2).OP=.过点P作直线l与x轴平行,点Q在直线l上,满足QP=OP,Q或Q.反比例函数的图象经过点Q,当Q时,;Q时,.16、(2015年浙江杭州4分)如图,在四边形纸片ABCD中,AB=BC,AD=CD,A=C=90°,B=150°,将纸片先沿直线BD对折,再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁剪,剪开后的图形打开铺平,若铺平后的图形中有一个是面积为2的平行四边形,则CD= 【答案】或.【考点】剪纸问题;多边形内角和定理;轴对称的性质;菱形、矩形的判定和性质;含30度角直角三角形的性质;相似三角形的判定和性质;分类思想和方程思想的应用. 【分析】四边形纸片ABCD中,A=C=90°,B=150°,C=30°.如答图,根据题意对折、裁剪、铺平后可有两种情况得到平行四边形:如答图1,剪痕BM、BN,过点N作NHBM于点H,易证四边形BMDN是菱形,且MBN=C=30°.设BN=DN=,则NH=.根据题意,得,BN=DN=2, NH=1.易证四边形BHNC是矩形,BC=NH=1. 在中,CN=.CD=.如答图2,剪痕AE、CE,过点B作BHCE于点H,易证四边形BAEC是菱形,且BCH =30°.设BC=CE =,则BH=.根据题意,得,BC=CE =2, BH=1.在中,CH=,EH=.易证,即.综上所述,CD=或.三、全面答一答(本题有7个小题,共66分) 解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤 17、(2015年浙江杭州6分)杭州市推行垃圾分类已经多年,但在厨余垃圾中除了厨余类垃圾还混杂着非厨余类垃圾,如图是杭州市某一天收到的厨余垃圾的统计图.(1)试求出m的值;(2)杭州市那天共收到厨余垃圾约200吨,请计算其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数.【答案】解:(1).(2),其中混杂着的玻璃类垃圾约为1.8吨. 【考点】扇形统计图;用样本估计总体.【分析】(1)由扇形统计图中的数据,根据频率之和等于1计算即可.(2)根据用样本估计总体的观点,用计算即可.18、(2015年浙江杭州8分)如图,在ABC中,已知AB=AC,AD平分BAC,点M、N分别在AB、AC边上,AM=2MB,AN=2NC,求证:DM=DN.【答案】证明:AM=2MB,AN=2NC,.又AB=AC,.AD平分BAC,.又AD=AD,.DM=DN.【考点】全等三角形的判定和性质. 【分析】要证DM=DN只要即可,两三角形已有一条公共边,由AD平分BAC,可得,只要再有一角对应相等或即可,而易由AB=AC,AM=2MB,AN=2NC证得.19、(2015年浙江杭州8分)如图1,O的半径为r(r>0),若点P在射线OP上,满足OPOP=r2,则称点P是点P关于O的“反演点”,如图2,O的半径为4,点B在O上,BOA=60°,OA=8,若点A、B分别是点A,B关于O的反演点,求AB的长.【答案】解:O的半径为4,点A、B分别是点A,B关于O的反演点,点B在O上, OA=8,即.点B的反演点B与点B重合.如答图,设OA交O于点M,连接BM,OM=OB,BOA=60°,OBM是等边三角形.,BMOM.在中,由勾股定理得.【考点】新定义;等边三角形的判定和性质;勾股定理. 【分析】先根据定义求出,再作辅助线:连接点B与OA和O的交点M,由已知BOA=60°判定OBM是等边三角形,从而在中,由勾股定理求得AB的长.20、(2015年浙江杭州10分)设函数 (k是常数)(1)当k取1和2时的函数y1和y2的图象如图所示,请你在同一直角坐标系中画出当k取0时函数的图象;(2)根据图象,写出你发现的一条结论(3)将函数y2的图象向左平移4个单位,再向下平移2个单位,得到函数y3的图象,求函数y3的最小值.【答案】解:(1)作图如答图:(2)函数 (k是常数)的图象都经过点(1,0).(答案不唯一)(3),将函数y2的图象向左平移4个单位,再向下平移2个单位,得到函数y3为.当时,函数y3的最小值为.【考点】开放型;二次函数的图象和性质;平移的性质. 【分析】(1)当时,函数为,据此作图.(2)答案不唯一,如:函数 (k是常数)的图象都经过点;函数 (k是常数)的图象总与轴交于(1,0);当k取0和2时的函数时得到的两图象关于(0,2)成中心对称;等等.(3)根据平移的性质,左右平移时,左减右加。上下平移时,下减上加,得到平移后的表达式,根据二次函数的性质求出最值.21、(2015年浙江杭州10分)“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形,记这些三角形的三边分别为a,b,c,并且这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度(1)用记号(a,b,c)(abc)表示一个满足条件的三角形,如(2,3,3)表示边长分别为2,3,3个单位长度的一个三角形,请列举出所有满足条件的三角形;(2)用直尺和圆规作出三边满足a<b<c的三角形(用给定的单位长度,不写作法,保留作图痕迹).【答案】解:(1)(2,2,2),(2,2,3),(2,3,3),(2,3,4),(2,4,4),(3,3,3),(3,3,4),(3,4,4),(4,4,4).(2)由(1)可知,只有(2,3,4),即时满足a<b<c.如答图的即为满足条件的三角形.【考点】三角形三边关系;列举法的应用;尺规作图.【分析】(1)应用列举法,根据三角形三边关系列举出所有满足条件的三角形.(2)首先判断满足条件的三角形只有一个:,再作图:作射线AB,且取AB=4;以点A为圆心,3为半径画弧;以点B为圆心,2为半径画弧,两弧交于点C;连接AC、BC.则即为满足条件的三角形.22、(2015年浙江杭州12分)如图,在ABC中(BC>AC),ACB=90°,点D在AB边上,DEAC于点E(1)若,AE=2,求EC的长(2)设点F在线段EC上,点G在射线CB上,以F,C,G为顶点的三角形与EDC有一个锐角相等,FG交CD于点P,问:线段CP可能是CFG的高线还是中线?或两者都有可能?请说明理由【答案】解:(1)ACB=90°,DEAC,DEBC.,AE=2,解得.(2)若,此时线段CP1为CFG1的斜边FG1上的中线.证明如下:,.又,. .又,. .线段CP1为CFG1的斜边FG1上的中线.若,此时线段CP2为CFG2的斜边FG2上的高线.证明如下:,又DEAC,. . CP2FG2.线段CP2为CFG2的斜边FG2上的高线.当CD为ACB的平分线时,CP既是CFG的FG边上的高线又是中线.【考点】平行线分线段成比例的性质;直角三角形两锐角的关系;等腰三角形的判定;分类思想的应用.【分析】(1)证明DEBC,根据平行线分线段成比例的性质列式求解即可.(2)分,和CD为ACB的平分线三种情况讨论即可.23、(2015年浙江杭州12分)方成同学看到一则材料,甲开汽车,乙骑自行车从M地出发沿一条公路匀速前往N地,设乙行驶的时间为t(h),甲乙两人之间的距离为y(km),y与t的函数关系如图1所示,方成思考后发现了图1的部分正确信息,乙先出发1h,甲出发0.5小时与乙相遇,请你帮助方成同学解决以下问题:(1)分别求出线段BC,CD所在直线的函数表达式;(2)当20<y<30时,求t的取值范围;(3)分别求出甲、乙行驶的路程S甲、S乙与时间t的函数表达式,并在图2所给的直角坐标系中分别画出它们的图象;(4)丙骑摩托车与乙同时出发,从N地沿同一条公路匀速前往M地,若丙经过h与乙相遇,问丙出发后多少时间与甲相遇.【答案】解:(1)设线段BC所在直线的函数表达式为,解得.线段BC所在直线的函数表达式为.设线段CD所在直线的函数表达式为,解得.线段BC所在直线的函数表达式为.(2)线段OA所在直线的函数表达式为,点A的纵坐标为20.当时,即或,解得或.当时, t的取值范围为或.(3),.所画图形如答图:(4)当0时,丙距M地的路程与时间的函数关系式为.联立,解得与图象交点的横坐标为,丙出发后与甲相遇.【考点】一次函数的图象和性质;待定系数法的应用;直线上点的坐标与方程的关系;解方程组和不等式组;分类思想的应用.【分析】(1)应用待定系数法即可求得线段BC,CD所在直线的函数表达式.(2)求出点A的纵坐标,确定适用的函数,解不等式组求解即可.(3)求函数表达式画图即可.(4)求出与时间的函数关系式,与联立求解.2015年浙江省嘉兴市中考数学试卷一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,请选出各题中唯一的正确选项,不选,多选,错选,均不得分)1(4分)(2015嘉兴)计算23的结果为()A1B2C1D22(4分)(2015嘉兴)下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中属于中心对称图形的有()A1个B2个C3个D4个3(4分)(2015嘉兴)2014年嘉兴市地区生产总值为335 280 000 000元,该数据用科学记数法表示为()A33528×107B0.33528×1012C3.3528×1010D3.3528×10114(4分)(2015嘉兴)质检部门为了检测某品牌电器的质量,从同一批次共10000件产品中随机抽取100件进行检测,检测出次品5件,由此估计这一批次产品中的次品件数是()A5B100C500D100005(4分)(2015嘉兴)如图,直线l1l2l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C;直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,FAC与DF相交于点H,且AH=2,HB=1,BC=5,则的值为()AB2CD6(4分)(2015嘉兴)与无理数最接近的整数是()A4B5C6D77(4分)(2015嘉兴)如图,ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则C的半径为()A2.3B2.4C2.5D2.68(4分)(2015嘉兴)一元一次不等式2(x+1)4的解在数轴上表示为()ABCD9(4分)(2015嘉兴)数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQl于点Q”分别作出了下列四个图形其中作法错误的是()ABCD10(4分)(2015嘉兴)如图,抛物线y=x2+2x+m+1交x轴与点A(a,0)和B(b,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D,下列四个命题:当x0时,y0;若a=1,则b=4;抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x11x2,且x1+x22,则y1y2;点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当m=2时,四边形EDFG周长的最小值为6其中真命题的序号是()ABCD二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11(5分)(2015嘉兴)因式分解:aba=12(5分)(2015嘉兴)如图是百度地图的一部分(比例尺1:)按图可估测杭州在嘉兴的南偏西度方向上,到嘉兴的实际距离约为13(5分)(2015嘉兴)把一枚均匀的硬币连续抛掷两次,两次正面朝上的概率是14(5分)(2015嘉兴)如图,一张三角形纸片ABC,AB=AC=5折叠该纸片使点A落在边BC的中点上,折痕经过AC上的点E,则线段AE的长为15(5分)(2015嘉兴)公元前1700年的古埃及纸草书中,记载着一个数学问题:“它的全部,加上它的七分之一,其和等于19”此问题中“它”的值为16(5分)(2015嘉兴)如图,在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),点P在线段OA上,以AP为半径的P周长为1点M从A开始沿P按逆时针方向转动,射线AM交x轴于点N(n,0),设点M转过的路程为m(0m1)(1)当m=时,n=;(2)随着点M的转动,当m从变化到时,点N相应移动的路径长为三、解答题(本题有8小题,第1720题每题8分,第21题10分,第22,23题每题12分,第24题14分,共80分)17(8分)(2015嘉兴)(1)计算:|5|+×21;(2)化简:a(2a)+(a+1)(a1)18(8分)(2015嘉兴)小明解方程=1的过程如图请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过程19(8分)(2015嘉兴)如图,正方形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,AF=DE,AF和DE相交于点G,(1)观察图形,写出图中所有与AED相等的角(2)选择图中与AED相等的任意一个角,并加以证明20(8分)(2015嘉兴)如图,直线y=2x与反比例函数y=(k0,x0)的图象交于点A(1,a),点B是此反比例函数图形上任意一点(不与点A重合),BCx轴于点C(1)求k的值(2)求OBC的面积21(10分)(2015嘉兴)嘉兴市20102014年社会消费品零售总额及增速统计图如下:请根据图中信息,解答下列问题:(1)求嘉兴市20102014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数(2)求嘉兴市近三年(20122014年)的社会消费品零售总额这组数据的平均数(3)用适当的方法预测嘉兴市2015年社会消费品零售总额(只要求列出算式,不必计算出结果)22(12分)(2015嘉兴)小红将笔记本电脑水平放置在桌子上,显示屏OB与底板OA所在水平线的夹角为120°,感觉最舒适(如图1),侧面示意图为图2使用时为了散热,她在底板下垫入散热架ACO后,电脑转到AOB位置(如图3),侧面示意图为图4已知OA=OB=24cm,OCOA于点C,OC=12cm(1)求CAO的度数(2)显示屏的顶部B比原来升高了多少?(3)如图4,垫入散热架后,要使显示屏OB与水平线的夹角仍保持120°,则显示屏OB应绕点O按顺时针方向旋转多少度?23(12分)(2015嘉兴)某企业接到一批粽子生产任务,按要求在15天内完成,约定这批粽子的出厂价为每只6元为按时完成任务,该企业招收了新工人设新工人李明第X天生产的粽子数量为y只,y与x满足如下关系:y=(1)李明第几天生产的粽子数量为420只?(2)如图,设第x天每只粽子的成本是p元,p与x之间的关系可用图中的函数图形来刻画若李明第x天创造的利润为w元,求w关于x的函数表达式,并求出第几天的利润最大,最大利润时多少元?(利润=出厂价成本)24(14分)(2015嘉兴)类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”(1)概念理解:如图1,在四边形ABCD中,添加一个条件使得四边形ABCD是“等邻边四边形”请写出你添加的一个条件(2)问题探究:小红猜想:对角线互相平分的“等邻边四边形”是菱形,她的猜想正确吗?请说明理由如图2,小红画了一个RtABC,其中ABC=90°,AB=2,BC=1,并将RtABC沿ABC的平分线BB方向平移得到ABC,连结AA,BC,小红要使平移后的四边形ABCA是“等邻边四边形”,应平移多少距离(即线段BB的长)?(3)拓展应用:如图3,“等邻边四边形”ABCD中,AB=AD,BAD+BCD=90°,AC,BD为对角线,AC=AB,试探究BC,CD,BD的数量关系2015年浙江省嘉兴市中考数学试卷一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,请选出各题中唯一的正确选项,不选,多选,错选,均不得分)1(4分)(2015嘉兴)计算23的结果为()A1B2C1D2考点:有理数的减法菁优网版权所有分析:根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可解答:解:23=2+(3)=1,故选:A点评:本题主要考查了有理数的减法计算,减去一个数等于加上这个数的相反数2(4分)(2015嘉兴)下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中属于中心对称图形的有()A1个B2个C3个D4个考点:中心对称图形菁优网版权所有分析:根据中心对称的概念对各图形分析判断即可得解解答:解:第一个图形是中心对称图形,第二个图形不是中心对称图形,第三个图形是中心对称图形,第四个图形不是中心对称图形,所以,中心对称图有2个故选:B点评:本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合3(4分)(2015嘉兴)2014年嘉兴市地区生产总值为335 280 000 000元,该数据用科学记数法表示为()A33528×107B0.33528×1012C3.3528×1010D3.3528×1011考点:科学记数法表示较大的数菁优网版权所有分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数解答:解:将335 280 000 000用科学记数法表示为:3.3528×1011故选:D点评:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4(4分)(2015嘉兴)质检部门为了检测某品牌电器的质量,从同一批次共10000件产品中随机抽取100件进行检测,检测出次品5件,由此估计这一批次产品中的次品件数是()A5B100C500D10000考点:用样本估计总体菁优网版权所有分析:先求出次品所占的百分比,再根据生产这种零件10000件,直接相乘得出答案即可解答:解:随机抽取100件进行检测,检测出次品5件,次品所占的百分比是:,这一批次产品中的次品件数是:10000×=500(件),故选C点评:此题主要考查了用样本估计总体,根据出现次品的数量求出次品所占的百分比是解题关键5(4分)(2015嘉兴)如图,直线l1l2l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C;直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,FAC与DF相交于点H,且AH=2,HB=1,BC=5,则的值为()AB2CD考点:平行线分线段成比例菁优网版权所有分析:根据AH=2,HB=1求出AB的长,根据平行线分线段成比例定理得到=,计算得到答案解答:解:AH=2,HB=1,AB=3,l1l2l3,=,故选:D点评:本题考查平行线分线段成比例定理,掌握定理的内容、找准对应关系列出比例式是解题的关键6(4分)(2015嘉兴)与无理数最接近的整数是()A4B5C6D7考点:估算无理数的大小菁优网版权所有分析:根据无理数的意义和二次根式的性质得出,即可求出答案解答:解:,最接近的整数是,=6,故选:C点评:本题考查了二次根式的性质和估计无理数的大小等知识点,主要考查学生能否知道在5和6之间,题目比较典型7(4分)(2015嘉兴)如图,ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则C的半径为()A2.3B2.4C2.5D2.6考点:切线的性质;勾股定理的逆定理菁优网版权所有分析:首先根据题意作图,由AB是C的切线,即可得CDAB,又由在直角ABC中,C=90°,AC=3,BC=4,根据勾股定理求得AB的长,然后由SABC=ACBC=ABCD,即可求得以C为圆心与AB相切的圆的半径的长解答:解:在ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,AC2+BC2=32+42=52=AB2,C=90°,如图:设切点为D,连接CD,AB是C的切线,CDAB,SABC=ACBC=ABCD,ACBC=ABCD,即CD=,C的半径为,故选B点评:此题考查了圆的切线的性质,勾股定理,以及直角三角形斜边上的高的求解方法此题难度不大,解题的关键是注意辅助线的作法与数形结合思想的应用8(4分)(2015嘉兴)一元一次不等式2(x+1)4的解在数轴上表示为()ABCD考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式菁优网版权所有分析:首先根据解一元一次不等式的方法,求出不等式2(x+1)4的解集,然后根据在数轴上表示不等式的解集的方法,把不等式2(x+1)4的解集在数轴上表示出来即可解答:解:由2(x+1)4,可得x+12,解得x1,所以一元一次不等式2(x+1)4的解在数轴上表示为:故选:A点评:(1)此题主要考查了在数轴上表示不等式的解集的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要注意“两定”:一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”(2)此题还考查了解一元一次不等式的方法,要熟练掌握,基本操作方法与解一元一次方程基本相同,都有如下步骤:去分母;去括号;移项;合并同类项;化系数为19(4分)(2015嘉兴)数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQl于点Q”分别作出了下列四个图形其中作法错误的是()ABCD考点:作图基本作图菁优网版权所有分析:A、根据作法无法判定PQl;B、以P为圆心大于P到直线l的距离为半径画弧,交直线l,于两点,再以两点为圆心,大于它们的长为半径画弧,得出其交点,进而作出判断;C、根据直径所对的圆周角等于90°作出判断;D、根据全等三角形的判定和性质即可作出判断解答:解:根据分析可知,选项B、C、D都能够得到PQl于点Q;选项A不能够得到PQl于点Q故选:A点评:此题主要考查了过直线外以及过直线上一点作已知直线的垂线,熟练掌握基本作图方法是解题关键10(4分)(2015嘉兴)如图,抛物线y=x2+2x+m+1交x轴与点A(a,0)和B(b,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D,下列四个命题:当x0时,y0;若a=1,则b=4;抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x11x2,且x1+x22,则y1y2;点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当m=2时,四边形EDFG周长的最小值为6其中真命题的序号是()ABCD考点:二次函数综合题菁优网版权所有分析:根据二次函数所过象限,判断出y的符号;根据A、B关于对称轴对称,求出b的值;根据1,得到x11x2,从而得到Q点距离对称轴较远,进而判断出y1y2;作D关于y轴的对称点D,E关于x轴的对称点E,连接DE,DE与DE的和即为四边形EDFG周长的最小值求出D、E、D、E的坐标即可解答解答:解:当x0时,函数图象过二四象限,当0xb时,y0;当xb时,y0,故本选项错误;二次函数对称轴为x=1,当a=1时有=1,解得b=3,故本选项错误;x1+x22,1,又x11x2,Q点距离对称轴较远,y1y2,故本选项正确;如图,作D关于y轴的对称点D,E关于x轴的对称点E,连接DE,DE与DE的和即为四边形EDFG周长的最小值当m=2时,二次函数为y=x2+2x+3,顶点纵坐标为y=1+2+3=4,D为(1,4),则D为(1,4);C点坐标为C(0,3);则E为(2,3),E为(2,3);则DE=;DE=;四边形EDFG周长的最小值为+,故本选项错误故

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