2016年陕西中考数学压轴题归类(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第25题几何压轴题归类考点：类型一：线段最值问题（从定点入手，利用轴对称思想解决）考点二：利用隐形圆探究满足特殊角的点问题（常见的题目有：求一个固定的角，求最大角，求二倍角等）类型三：等分面积问题（难点是不规则图形的面积等分，有时会牵涉到既等分周长又等分面积）类型四：面积最值问题（利用二次函数思想解决较常见，也有利用极值思想解决的，还有利用圆的知识求解，面积最大周长最小也会考）类型一：线段最值问题1.如图，在ABC中，AB=AC=5，BC=6，若点P在AC上移动，则PB的最小值是_.2. 如图，点C在以AB为直径的半圆上，AB=10，cosCBA=,点D为线段AB上一点，点E与点D关于AC对称，DFDE于点D，并交EC的延长线于点F，则线段EF的最小值为_.3.如图，在ABC中，AC=BC=2，ACB=90°，D是BC边中点，E是AB上一动点，则EC+ED的最小值为_.4. 如图，在矩形ABCD中， AB=6，BC=8，连接AC，点M是AC上一动点，点N是BC上的一动点，则BN+MN 的最小值为_.5.如图，在四边形ABCD中，ADBC，BE平分ABC，且BECD于E，P是BE上一动点若BC=6，CE=2DE，则|PC-PA|的最大值是_6. 如图，已知：OAB中，OB=3，将OAB绕点O逆时针旋转90°得OA´B´，连接BB´，则BB´=_. 问题探究：如图，已知ABC为边长为的等边三角形，以BC为边向外作等边BCD.P为ABC内一点，将线段CP绕点C逆时针旋转60°，P的对应点为Q，连接DQ、BP.（1）求证DCQBCP；（2）求PA+PB+PC的最小值.实际应用如图，某货运场为一个矩形场地ABCD，其中AB=500米，AD=800米，顶点A、D为两个出口，现在想在货运场内建一个货物堆放平台P，在BC边上（含B、C两点）开一个货物入口M，并修建三条专用车道PA、PD、PM.若修建每米专用车道的费用为10000元，当M、P建在何处时，修建专用车道的费用最少？最少费用为多少？7.小明在学习轴对称的时候，老师留了这样一道思考题：如图，已知在直线l的同侧有A、B两点，请你在直线l上确定一点P，使得PA+PB的值最小小明通过独立思考，很快得出了解决这个问题的正确方法，他的作法是这样的：作点A关于直线l的对称点A连接AB，交直线l于点P则点P为所求请你参考小明的作法解决下列问题：（1）如图1，在ABC中，点D、E分别是AB、AC边的中点，BC=6，BC边上的高为4，请你在BC边上确定一点P，使得PDE的周长最小在图1中作出点P（三角板、刻度尺作图，保留作图痕迹，不写作法）请直接写出PDE周长的最小值_（2）如图2在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，G为边AD的中点，若E、F为边AB上的两个动点，点E在点F左侧，且EF=1，当四边形CGEF的周长最小时，请你在图2中确定点E、F的位置（三角板、刻度尺作图，保留作图痕迹，不写作法），并直接写出四边形CGEF周长的最小值_类型二：利用隐形圆探究满足特殊角的点问题例1.问题探究（1）如图，在边长为3的正方形ABCD内（含边）画出使BPC=90°的一个点P，保留作图痕迹；（2）如图，在边长为3的正方形ABCD内（含边）画出使BPC=60°的所有的点P，保留作图痕迹并简要说明作法；问题解决如图，已知矩形ABCD，AB=3，BC=4，在矩形ABCD内（含边）画出使BPC=60°，且使BPC的面积最大的所有点P，并求出BPC的面积的最大值及此时AP的长，保留作图痕迹.练习1.问题探究（1） 如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，如果BC边上存在一点P，使APD为直角三角形，那么请画出满足条件的一个直角三角形，并求出此时AP的长；（2） 如图，在四边形ABCD中，ABCD，B=90°，AD=10，AB=7,CD=1，点P在边BC上，且APD=90°，求BP的长.问题解决（3） 如图，在平面直角坐标系中，点A、B、C分别是某单位的门房及两个仓库，其中OA=100m，AB=200m，OC=300m，单位负责人想选一点P安装监控装置，用来监控AB，使APB的面积最大，且APB=2ACB，是否存在满足条件的点P？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由.例3. 问题探究（1）如图1，ACB和DCE均为等边三角形，点A、D、E在同一直线上，连接BE，填空：AEB的度数为_；线段AD、BE之间的数量关系是_（2）问题解决如图2，ACB和DCE均为等腰直角三角形，ACB=DCE=900， 点A、D、E在同一直线上，CM为DCE中DE边上的高，连接BE请判断AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系，并说明理由（3）解决问题如图3，在正方形ABCD中，CD=若点P满足PD=1，且BPD=900，请直接写出点A到BP的距离 例4.问题探究：（1）如图，AB为O的弦，点C是O上的一点，在直线AB上方找一个点D，使得ADB=ACB，画出ADB，并说明理由（2）如图，AB 是O的弦，点C是O上的一个点，在过点C的直线l上找一点P，使得APB<ACB，画出APB，并说明理由问题解决（3）如图，已知足球门宽AB约为米，一球员从距B点米的C点（点A、B、C均在球场的底线上），沿与AC成45°的CD方向带球.试问，该球员能否在射线CD上找一点P，使得点P最佳射门点（即APB最大）？若能找到，求出这时点P与点C的距离；若找不到，请说明理由.练习问题探究（1）请在图的正方形ABCD内，画出使APB=90°的一个点P，并说明理由；（2）请在图的正方形ABCD内（含边），画出使APB=60°的所有的点P，并说明理由；问题解决（3）如图，现有一块矩形钢板ABCD，AB=4，BC=3，工人师傅想用它裁出两块全等的、面积最大的APB和CPD钢板，且APB=CPD=60°，请你在图中画出符合要求的点P和P，并求出APB的面积。（结果保留根号）例5.问题探究（1） 请在图的菱形ABCD内（含边），画出使BPC=90°的一个点P，并说明理由.（2） 如图，ABC中，AB=AC=5，BC=6，请在ABC内（含边），画出使BPC=90°的所有点P，并说明理由，求出BPC的最大面积.问题解决（3）如图，现在有一块正方形木板EFGH，EF=2a，且点A、C分别在EF和GH的四等分位置上，工人师傅想用它裁处一个面积最大的四边形工件ABCD，连接AC，点D在AC的上方，点B在AC的下方，且ABC=90°，ADC=60°.请你在图中画出符合条件的点B和点D，并求出此时四边形ABCD的面积.专心-专注-专业