光盘行动总结报告(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“光盘 光盘 我们在行动”总结报告在11月下旬，我们学校由六年级二班牵头开展了“光盘 光盘 我们在行动”科技实践活动，历行了1个多月的时间，从这1个月的时间里，活动取得了很好的效果。这次活动一共分为三个阶段：一、走出校园宣传阶段：（一）活动的前期宣传：1、网上宣传：包括政府网站、树人镇有限电视、贴吧、QQ群及微博宣传（技术宣传部主要负责）（二）活动开展：1.“我光盘，我自豪”树人设点宣传：宣传时间：2016年11月18日上午9点-12点宣传地点：树人新街十字路口宣传形式：发放宣传单；请群众观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递。2.“让我们一起光盘吧”千人签字活动：签字时间：2016年11月18日上午10点-12点签字地点：树人新街十字路口签字形式：邀请群众一起倡导“光盘 光盘 我们在行动”，一起在横幅上签字。3.【我是光盘族】餐馆宣传。鼓励“光盘”，鼓励打包。活动时间：2016年11月18日晚6点-7点半活动地点：兴华酒楼、福禄大酒楼活动形式：分发宣传单；鼓励打包，鼓励打包；对打包顾客或没有剩菜的顾客奖励“我光盘，我光荣”荣誉徽章；并晒一晒大家的“光盘”战绩。（三）活动过程宣传：树人镇中心校志愿者摄制组全程跟踪报道（四）活动主要物资准备：（五）活动小总结：活动结束后11月18日下午15点于“树人镇中心校会议室” 进行走出校园活动总结。第二个阶段：校内宣传阶段，也是最重要的阶段。我们从以下几个方面去宣传：1、先从老师方面开始，在11月18日教师例会中，我们播放了光盘的宣传片，让老师看一些数据以及身边浪费的现象，如饭堂吃饭，有很多老师多点多倒的现象；出外点餐，多点吃不完等等，与一些饥饿的图片形成鲜明的对比，让老师真切地意识到，浪费确实是可耻，要建立一个不浪费的意识，做学生的榜样，相互监督，形成不浪费的习惯。2、从学生方面进行宣传。11月19日，各班主任利用班会的时间组织开展一次“光盘 光盘 我们在行动”的主题班会，让学生了解光盘行动的意义，教育学生不浪费，不攀比，特别在吃饭时，不要随便挑食，随便倒饭，争取把盘里的饭菜吃光。每个班的主题班会开展得多姿多彩，形式丰富，取得的效果也很好。3、在全校范围进行宣传，11月22日星期一利用升旗仪式，全体师生在小广场集中，进行签名活动。在签名活动中，学生代表林海燕进行了发动演讲，倡议全体的队员们用自己的实际行动来参与活动，把光盘行动进行到底！通过举行全校性的现场签名活动，增强学生光盘的信心。第三阶段：实施管理阶段1、与学校饭堂管理人员取得联系，共同配合在进餐时间倡导同学们“光盘”，文明就餐，盘盘净餐，人人节俭。2、由学校工作人员成立监督小组，对就餐活动进行监督。3、扩大宣传：在“光盘行动”的基础上，扩大“光盘”的意义，通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节约的氛围，杜绝铺张浪费。第四阶段：总结表彰阶段1、评选光盘先进个人，由学生自荐、推荐、生活老师和班主任评选，每班选出10名学生当选先进个人，并颁发奖状。2、评选光盘先进中队，由检查小组连续三天对每个饭堂进行抽查，进行评比，评出光盘先进中队。活动取得效果：“光盘 光盘 我们在行动”光盘行动已开展了1个多月，通过观察和家长反映，这次活动取得了非常成功的教育效果。首先，在学生中，我们看到了许多节约不浪费的现象，很多学生从思想上能认识到浪费是可耻的，粮食是可贵的，自觉地、积极地参加本次活动。各个中队开展的主题班会也取得了很好的教育效果。例如二（3）中队，他们通过主题班会、签名活动、“光盘行动”调查、回访调查等环节来践行本次活动。特别是“光盘行动”调查这个环节，比较有创新，而且还是一个收效较好的方法，得到学生和家长的大力支持和好评。调查表发下去后，家长对学校工作的大力支持与配合，调查表能非常真实、客观地反映学生的情况，学生们也通过调查表不断减少自己剩饭剩菜，不断迈向“光盘”，“光盘”的习惯就由此而慢慢地养成了。其次，在老师的队伍中，我们也看到了节约的现象。很多老师现在能做到吃多少点多少，互相监督，形成光盘的习惯。从收泔水的阿姨中了解到，她反映这段时间泔水少了很多，浪费减少了很多。再者，很多家长反映学生在家的一些变化，如不怎么挑食了，吃完碗里的饭，出外就餐主动提出剩余饭菜打包等等，更难能可贵的是，学生监督家长，对家长有浪费的现象也批评指正。家长为了做孩子的榜样，自己也自觉地形成光盘的习惯，拒绝铺张浪费。虽然在我们的生活还不能完全杜绝浪费，但是我们希望通过本次的活动，倡导大家形成节约的习惯，在心中形成一种不浪费的意识，来监督我们的行为，把勤俭节约的美德延续下去。“光盘 光盘 我们在行动”活动延伸意义成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古贤很早就提出来的醒世箴言。近日中共中央总书记习近平针对各级政府和企事业单位，在公款接待中存在的极度奢侈和严重浪费现象作出了“厉行节约，狠刹奢侈浪费之风”的重要批示。社会各界反响强烈，广大网民积极拥护，饭店就餐依据吃量而点菜，提出餐毕盘光的精神。如果略有剩余打包回家，二次餐用。总之，就是人走盘光。简称“光盘行动”。提倡“光盘行动”，落实“光盘行动”意义深远。一、“光盘行动”有助于实现强国强军之路。资料显示，我们国家每年的公款吃喝，大概花掉6000亿左右。这个数字是个什么概念呢？用在军事上，相当于我们国家一年的国防预算，可以用它建造10艘航空母舰；用在教育事业上，可以支持4000余万的大学生一年的所有费用；用在国民的福利上，13亿人，每人春节可以领取460余元的红包；补贴在医保上，基本上可以实现患者免费治疗。真是不算不知道，一算吓一跳。如此一个概念，就让我们不知不觉，不疼不痒，从舌尖上流失了。触目惊心，国人当醒。响应号召，全民监督。让大腹便便的，缺乏社会责任的，公款吃客如过街老鼠，人见人打。打出节约，打出民族的素质，打出一个强大的，民心凝聚的国家。二、“光盘行动”是尊重劳动人民的一种美德。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗句，凡是上过学的人，我相信都背的滚瓜烂熟。可是，为什么我们很多人不用心体悟这句话呢？特别是一些有身份有地位的人，拿着公款浑金如土，花着贪资奢侈攀比，一顿饭动辄就数千元。有的高档饭店反映，有时一桌饭菜，6070%的剩菜都倒掉了。这是对劳动人民缺乏应有的尊敬，这是对农民汗水的一种蔑视。这样的人，不要指望他为人民做什么好事。对于一个不尊重劳动人民的人，就应该撤走他的“座椅”摘掉他的“乌纱帽”，革职查办。常言道：法严人思善，律弛起恶心。乱世需重典，治吏安民心。通过持续的整顿，“光盘行动”的深入。一个尊重劳动，勤俭节约的美德将形成风尚。三、“光盘行动”有助于提高国民的饮食安全。大家知道，近几年我们国家工商部门查处了一些生产地沟油的加工黑店。但是，一些丧尽天良的不法商人，依然做着生产提炼泔水油的活动。他们以饭店每天倒掉的剩菜残汤做原料，提炼油脂，经过加工，包装成名牌食用油。源源不断地进入了超市、饭店和人们的餐桌。每年有大量的这样的地沟油被人们二次吃入，甚至三次吃入，形成了一个令人呕吐的再生“食用油”循环经济链。对于这个产业链，给人们健康造成严重的危害，对此，人们又防不胜防。一场席卷饭店的“光盘行动”可以从源头上断了地沟油的原材料，彻底消除了“地沟油”再上餐桌的隐患。这是最利国利民的重大行动。四、“光盘行动”有助控制物价，促进社会风气的好转。奢侈浪费是物价上涨的一个推手。舌尖上的浪费，促进食物的价格上涨；招待上的奢侈攀比，死要面子，造成迎来送往，请客送礼花费的增加。所有这些一方面不利于调控物价的快速上涨，另一方面，也不利于社会风气的变好。大吃大喝，讲究排场，追求享受，贪欲奢靡。吃坏身体，喝坏胃，腐化了社会的风气。一些年轻的干部，年龄不高得“三高”，用着医保去治疗。这样，既损坏了自己的身体，又消耗了国家的财力。可谓是那头也不得好。奢侈攀比之风，如果不严肃整治，社会危害很大。一些地方政府的办公楼越建越高，装潢越来越豪华。章刻的越来越多，办事效率越来越低。所有这些，值得国民深思。力挺“光盘行动”，反对奢侈浪费，尊重农民汗水，截断“地沟油”产生，解决民众饮食安全，给力强国强军。国民们积极行动起来，监督舌尖上的浪费，响应“光盘行动”，共同促进民族素质的进位与提高！“光盘 光盘 我们在行动”活动方案为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，号召全校师生一起向“舌尖上的浪费”说“No”，引导学生增强文明节俭意识，树立正确的饮食观、生活观、价值观，努力营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒可耻的校园饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，现决定本学期开展暑假“光盘”社会调查行动。一、活动口号 “光盘”行动，从我做起二、活动主题：光盘 光盘 我们在行动 文明就餐 以“光盘”为荣三、活动时间：2016年11月2016年12月四、活动目标 ： 以提升社会文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。五、活动内容（一）动员部署阶段：（7月2日7月5日）宣传“光盘”重点是工作部署，宣传发动。通过7月2日升旗仪式向全体同学发出倡议；向学生和家长发放了树人镇中心校“光盘行动”倡议书，让学生认识到餐桌上食品的来之不易。号召学生做“文明就餐 光盘行动”的宣传者，采取“小手拉大手”的方式，动员身边的人一起行动起来。通过一名学生影响一个家庭，通过一个家庭带动一个社区。主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展“文明就餐，杜绝浪费，光盘有我”承诺签名活动。（二）组织实施阶段：（7月11月）倡议“光盘”1、营造氛围。社会继续利用校园网、校内广播电视、电子屏幕等媒介，充分宣传勤俭节约。同时，以课堂教育活动作载体做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。“我光盘，我光荣”，“你今天光盘了吗？”2、召开“珍惜粮食，光盘行动”主题班会，利用班会形式通过讲爱惜粮食的故事、儿歌、古诗锄禾等形式，开展大讨论，学生间要经常有“你今天光盘了吗？” 的询问等活动对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。增强师生资源节约的紧迫性和责任感，树立勤俭节约生活方式和健康科学的消费理念。践行“光盘”1、学校和班级加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“学生文明就餐、光盘行动”监督员”，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。要求学生用餐时做到以下几点：有序：用餐有秩序。静音：用餐无声音。净盘：就餐时，根据自己食量打好饭菜，尽量吃光盘中的食物。净桌：用餐后，桌面保持干净，没有饭菜。净地：用餐时和用餐后，地面都要保持整洁。社会将不定期组织到班级抽查，并在集体午会可是反馈抽查情况，做到及时表扬和批评。2、出黑板报。各班刊出一期以“光盘行动”为主题的黑板报，提高“文明就餐、节约粮食”的普及率。3、在学生中开展文明餐桌为主题的手抄报或数字报比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。4、学生开展“节约粮食，文明用餐”征文比赛活动。（三）总结阶段：（12月）1、及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。2、为了响应习总书记、大队部的号召，认真贯彻杜绝浪费的节俭精神，全力做到桌桌“光盘”，我们在暑假期间自己所参加的聚餐和饭局中，进行了一份“光盘“行动调查报告，以来监督和落实学生光盘行动的履行情况，这一行动的开展，为这场关乎着国计民生的大行动做出自己的一份贡献。1、评选全校“光盘小卫士”进行表彰。2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级督促文明就餐活动情况并及时通报。3、结合主题活动中的开展情况，评选“光盘行动先进个人”并进行表彰。让我们携起手来，动员更多的人加入到“光盘行动”中，让美味佳肴不再成为剩饭剩菜，让节约粮食成为时尚，共同杜绝“舌尖上的浪费”！爱惜粮食，从我做起，从小抓起，培养孩子养成节约粮食的好习惯。树人中心校六年级一班2013年7月专心-专注-专业