用字母表示数、解方程专项练习(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上用字母表示数、解方程专项练习  姓名  第一部分：用字母表示数1、在含有字母的式子里，数字和字母相乘、字母和字母相乘，乘号可以记作“ ”，也可以省略不写。2、省略乘号时，一般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的加、减、除号不能省略。3、当1与字母相乘时1省略不写。一、省略乘号写出下面各式。×121××X×Y×7 5×A 2××a+二、判断。1.  a×4可以写成a4.   (     ）    4.（ba）×7就是7（ba）（    ）2、b2可以写成2 b.   （    ）    5、5xy就是5（xy）      （    ）3、b×2就是2b.        （    ）  6、1×a简写成1a      （    ）三、用字母式子表示下面的数.  1、一本书X元,买10本同样的书应付（           ）元。2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要（              ）根小棒。3、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（       ）千米。4、李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（       ）个。5、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（          ）盒粉笔；当x=10时，学校买来（           ）盒粉笔。 6、食堂一天烧煤a千克，8天烧煤（  ）千克；500辆自行车，总价是a元，单价是（ ）元。7、甲数比乙数大5,如果乙数是m,那么甲数是(     ),如果甲数是m,那么乙数是(   )。8、当x15时,2x24的值是( )；10、学校有图书4000本，又买来本，现在一共有（）本。9、学校有学生人，其中男生人，女生有（）人。10、aaaaa(      ) a×a=（ ）a×a×a =（ ）。  11、三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是(   ),后一个数是(     )，三个数的和是（ ）。三个连续奇数,已知中间一个数是m，三个连续奇数的和是（ ）。12、一种商品降价a元后是80元,原价是(        )元。13、修路队修米的路，还剩下52米没有修，已经修了 （    ）米。四、说一说下面每个式子所表示的意义。 （1）一天中午的气温是32，下午比中午的气温降低了A。32A表示：（2）五（2）班有40人订阅少年文艺杂志，每本单价元。40表示：（3）一个足球单价元，一个篮球元。 6表示：4表示：（4）张师傅每小时加工B个零件，朱师傅每小时加工15个零件。B15表示：5B表示： B+15表示：第二部分 解方程1-1方程的意义：含有未知数的等式称为方程（方程必须满足的条件：必须是等式 必须有未知数，两者缺一不可）。下面的式子中（   ）是方程。 A、25x   B、153=12  C、6x1=6  D、4x79使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。1-2解方程的方法（1）利用等式的性质：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式两边乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；（2）运用四则运算之间的关系：加法：和=加数+加数   一个加数=和-另两一个加数 减法：差=被减数-减数   被减数=差+减数   减数=被减数-差 乘法：积=因数×因数   一个因数=积÷另一个因数除法：商=被除数÷除数  被除数=商×除数    除数=被除数÷商1.用你喜欢的方法解下面方程79.4+x=95.5 52X=15 91÷X=1.3 6.2x=124 16 +8X=40 2X-4=20 8X5X=27 x0.2x=32 45x-50=40 (+x) ÷5=154X+1.2×5=24.4 7（4.5-x）=17.5 4X+1.2×5=24.4 7(x-2)=2x+3 3200=450+5X+X2.根据题意列出方程，并求出方程的解1、一个数的2.5倍与2.5的和是25，求这个数。2、一个数的5倍加上4与5的积，和是80，求这个数。3、120减去x的5倍的差等于46，求x。4、从48里面减去一个数的3倍，得12，求这个数。5、一个数的3倍是15的8倍，求这个数是多少。6、78比某数的3倍少6，求某数7、什么数减去24与5的积，再除以3，等于120。8、15减去一个数的2倍等于5减1.6的差，求这个数。专心-专注-专业