终身学习与职业发展自检自测(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上单选题：（共20道试题，每题1分）1、三段式分析法的模式包括：  A自我分析   B目标确定   C实施策略   D以上答案都正确   参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   2、责任意识缺乏的表现为：  A职业责任认识模糊      B集体责任观念淡化   C工作责任心意识低下   D以上答案都正确   参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   3、有效地实现质量计划是指：  A定义和解决质量问题  B真正好的质量管理过程实际上取决于客户的感受，很多人在质量管理中会忽视客户的反馈  C高质量产品的生产靠高质量的人  D以上答案都正确   参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   4、共同愿景与个人愿景的关系是什么？   A个人愿景是共同愿景的前提和基础；  B共同愿景的实现有利于个人愿景的实现；  C共同愿景根植于个人愿景，但能产生远高于个人愿景所能产生的创造力。  D以上答案都正确   参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   5、提升自信的方法有：  A积极的自我心理暗示想象成功；  B总结过去失败的经验。  C随波逐流  DA和B为正确答案   参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   6、马斯洛认为人们的需要包括哪几方面：  A生理需要和安全需要  B归属与爱的需要  C尊重的需要和自我实现的需要  D以上答案都正确   参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   7、获取就业信息的渠道有哪些？   A招聘会    B报纸和网络    C就业广告  D以上答案都正确   参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   8、 大学生探索职业世界的途径有：   A咨询社会职介公司  B找单位实习  C利用自己的社会关系网  D以上答案都正确   参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   9、帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是：   A清楚地了解自己的态度、能力、兴趣和其他特征的优势和局限；  B清楚地了解职业成功所需要的知识、能力、素质、性格和机会；  C上述两个条件的平衡。  D以上答案都正确  参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   10、职业锚由哪部分组成：  A自省的才干和能力，以各种作业环境中的实际成功为基础；  B自省的动机和需要，以实际工作中的自我测试和他人的反馈为基础；  C自省的态度和价值观，以自我与雇用组织和工作环境的价值观之间的匹配性为基础  D以上答案都正确  参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   11、自我剖析，既要立足现实，看清（ ），更要着眼发展，看到（ ）。   A现在的我  将来的我   B将来的我  现在的我  C现在的我  现在的我  D将来的我  将来的我  参考答案：A  满分：1  得分：0  题目分析：无   12、阶段目标中，前一个目标是后一个目标的（ ），后一个目标是前一个目标的（ ）。  A基础 方向    B方向 基础     C基础  基础   D方向  方向  参考答案：A  满分：1  得分：0  题目分析：无   13、对职业人的基本要求是（  ）  A行为不许出错做人   B做事   C做人   D思维  参考答案：A  满分：1  得分：0  题目分析：无   14、调整职业生涯规划的关键是（ ）    A“我为什么干？”   B“我干得怎么样？”  C放弃原有规划   D选择更适合自己的发展方向和发展目标  参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   15、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：（  ）    A个人、家庭因素   B企业评价和社会评价  C自我评价、家庭评价   D个人、家庭、企业、社会等各方面  参考答案：D  满分：1  得分：0  题目分析：无   16、大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（  ）    A工作两、三年    B毕业前夕   C初入工作岗位的第一年   D规划制定后  参考答案：B  满分：1  得分：0  题目分析：无   17、（ ），是职业生涯规划管理的重要手段。      A善于请人督促   B和老师搞好关系  C定期自我检查规划落实的情况   D每天饭后、睡前，闭幕反思  参考答案：C  满分：1  得分：0  题目分析：无   18、 职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（ ）作出贡献。  A自我发展    B家庭发展   C推进人类社会发展   D小团队发展  参考答案：C  满分：1  得分：0  题目分析：无   19、职业生涯发展目标分为（   ）   A长远目标   B近期目标   C阶段目标   D发展目标  参考答案：C  满分：1  得分：0  题目分析：无   20、 从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（ ）   A学生时代做好转换的心理准备。   B学生时代只要学会知识就可以了  C在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力  D就业以后只要干好自己的工作就可以了  参考答案：A  满分：1  得分：0  题目分析：无专心-专注-专业