苏教版语文三年级上册课内外阅读训练(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上阅读训练阶段性检测-课内阅读经典汇总【课内】1红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指       。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指         。 2“水中的鱼儿我们，地听我们愉快 。”这句诗表达了我们内心的。【课内】2天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。1、查字典填空。“紫”用部首查字法应查    部，再查    画。“碧”用音序查字法应查音序  ，再查音节   ，组词       、       、       。2、按要求写词语（3个）。表示颜色的词（银灰）：       表示时间很短（转眼间）：表示颜色很美（五彩斑斓）：       、       、        。3、填空。这段话共有  句，第1句写了        ，第2句写了      ，句中把落日映照下的流云比作                  。4、你认为下面说法是对的，请在序号前打对钩。   锦缎指的是：（1）天空像锦缎   （2）流云像锦缎（3）天空有了流云像锦缎【课内】3原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1、选择正确的读音。 豆荚（ji jiá） 脸庞（lin nin）   燃烧（rán lán）2、在括号里填上合适的词。（    ）的笑声  （     ）的高粱 （      ）的原野  （     ）的叶子3、这段话是围绕“             ”这句来写的。4、用“     ”画出比喻句。5、文中从        、     、        这几个方面写出了原野的热闹非凡。6、从这段中的“   ”和“     ”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。【课内】4生活在这里的人，喜欢用“                           ”来赞美遍地金黄的九月。这里的       、        、       、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 1、在横线上填上合适的词语。 2、照样子写词语。沉甸甸、       、        。3、这个季节指         季。 【课内】5围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外     典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，      在绿树丛中。明净的湖水      着绿岛和白云的       ，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！1、在括号里填上词语。2、选词填空。 倒影    倒映    掩映（1）湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（    ）在绿树丛中。（2）岸边的华灯（    ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（3）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（    ），仿佛仙境一般。温柔    轻柔    柔和（1）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（    ）地漂浮在碧水之上。（2）嫦娥是个（    ）美丽的姑娘。（3）一阵阵（    ）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。3、用“       ”画出文中的比喻句。【课内】6在拉萨，人们说话的声音能   到蓝天，  出手来能    到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。1、在文中的括号里填入合适的字。2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。例：（ 映衬 ）（ 对照 ） （      ）（     ）  （     ）（    ）3、读了这段话，我觉得拉萨的天空    ，     。【课内】7太阳公公看见了，亲切地      他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所    ，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们      的地方。”1、在括号里填上词语。2、多音字组词 泊bó (        )   p (        ) 3、填恰当的叠词。 金光（   ）（   ）  银花（   ）（   ）  黑（   ）（   ）3、太阳公公让蒲公英不要落在                  ， 也不要落在                 ，只有落在            ，才能               。4、这个故事告诉我们：做任何事情都必须                        不能                   。【课内】8土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！” 1、这段话主要讲                      。2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的        ，朗读时应读出      的语气来。3、小猴种下的是     ，收获的是        。4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对       的小猴表示       。【课内】9古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。1、选择正确的读音。  磨坊（mó  mò）   几乎（j  j） 2、写出下列词语的反义词。  战争（    ）   失败（    ）   失去（    ）3、填空。 “这场战争”指                 ；布鲁斯王子失去信心是因为                。【课内】10回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1、这段话是围绕“                        ”来写的。2、这一段分别从      、      、      这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。3、这段话中“卧薪”指              ；“尝胆”指            。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是                      。用“”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（  ）A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。5、文中的耻辱具体是指：                        6、用三个词语夸夸越王勾践。（       ）、（         ）、（         ）。三年级语文课外阅读训练题【课外】1红菊花的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，像是（ ），整个花朵就像个火丝的绒球。从远处看，花瓣微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头不语。红菊花真美啊！ 1、你能按要求写出下列词语吗？（3个）墨绿（表示颜色）： 弯弯曲曲： 表示景色优美的成语： 2、那一丝一丝，弯弯曲曲的花瓣像什么呢？请展开想像，填写在文中的括号里，我相信：你一定能行！ 3、用“”划出能概括全文内容的句子。4、这段话介绍了红菊花的_、_ 和_。 5、美丽的红菊花盛开在秋天，你喜欢秋天吗？本学期，我们学习了写秋景的古诗，请写下你最喜欢的一首：，诗句是：，。_，_。短文二： 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问小花苗你哭什么呀小花苗说我见不到太阳长得太小了“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托者金色的小花。1. 请给文中画线的句子加上合适的标点符号。（3分）2.加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）3. 读短文填空。这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗。（3分）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是 小花苗的手和脚指的是 （2分）4. 在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请你写几句话。（4分）专心-专注-专业