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    八年级上学期数学培优补差计划(共2页).doc

    • 资源ID:13702282       资源大小:18KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    八年级上学期数学培优补差计划(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上2017秋八年级数学上册培优辅差计划xxx中学 xxx 一、基本情况分析: 本学期担任八年级133班数学教学工作,该班共有学生45人。从上学期期末考试成绩来看,呈现出学生数学成绩很不平衡,高分低分落差很大,优生吃不饱,差生吃不了的现象较严重,因此只有对优生和差生进行分层教学,才能避免成绩参差不齐,仅靠课堂教学是不够的,必须进行培优补差工作。 二、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,提高数学计算能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养解题能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和计算能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩。 三、指导目标:在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高数学计算和知识的运用能力,成绩稳定在90分以上,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是计算这一基本的能力。 四、指导内容:培优主要是继续提高学生的解题能力和知识灵活运用能力。介绍或推荐适量课外习题,让优生扩大知识面,摄取更多课外知识,多给他们一定的指导,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高数学能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,简单计算至少能做正确,可先布置他们每天适量练习。 独立完成,保证每个差生有题可做。训练差生的计算能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于写、进而争取善于做题。 五、培优对象: 周福林、李诗友、田玉瑶、孙春桃 六、辅差对象:彭 毅、陈蕊芳、张国超、唐蓝花七、辅导时间: 每周星期三晚饭后为辅导时间。 八、辅导地点: 八年级办公室。 九、主要措施: l利用课余时间课外辅导。 2采用一优生带一差生的一帮一行动。 3请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外练习,不断提高做题和数学能力。 6采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成就感。 7充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。 8重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。 9经常与家长联系,协助解决差生的学习问题。 2017年9月专心-专注-专业

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