人教版(新)小学语文五年级下册《将相和》同步练习(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 将相和同步练习题一、看拼音，写。zhào jí yn nuò jù jué（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zh wèi hé shì bì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、按查字典知识填空。1“瑟”按部首查字法，应查 部，再查 画。组词 、。2“怯”按音序查字法，应查音序 ，再查音节 ，“胆怯”的意思是 。三、填字成词。（ ）口不（ ）（ ）无不（ ）无（ ）之（ ）（ ）无（ ）胜四、给带点字选择正确的解释。1完璧归赵 （ ）a全，完整 b. 完结 c. 完成 d.消耗尽2负荆请罪a依仗 b. 背 c. 享有 d. 遭受3理直气壮a挺直；使笔直 b. 公正的，正义的c直爽，直截 d. 简直4同心协力a调和，和谐 b. 共同 c. 协助五、照样子写，用上带点词语。1我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！2赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。六、课内阅读。赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（ ），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王拒绝（ ）。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶 。1给文中加点的词个词语，意思不变。2按要求改写句子。（1）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。改成直接叙述：(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”改成转述句：3蔺相如为什么逼秦王击缶？4“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？七、课外阅读。和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1联系上下文，理解词语。（1）鉴定：（2）罕见：（3）至宝：2写出下列词语的近义词。奉献（ ）欺骗（ ）戏弄（ ）来历（ ）3卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？4为什么将这块玉命名为“和氏璧”？5从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？八、看人物，填。渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公（ ）才尽 （ ）效颦（ ）逐日 （ ）移山（ ）失马，焉知非福鹬蚌相争，（ ）得利（ ）之心，路人皆知（ ）舞剑，意在（ ）专心-专注-专业