实验小学一年级二班“生字听写我最棒”比赛活动方案(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实验小学一年级二班“生字听写我最棒”比赛活动方案（第一期）一、活动意义：小学语文识字教学是低年级语文教学的重点之一，是学生积累和运用语言的基础。识字教学关系着学生学习祖国语言文字的成败。为了推进识字教学，让学生过好识字关，特在我班举行学生“生字听写”比赛，以此检验学生的生字词语的掌握情况。二、活动目的：1、通过本次生字听写比赛，培养学生倾听与正确书写的能力。2、检查学生对本册书中生字词的掌握情况。三、活动准备：1、班主任老师准备好统一的听写内容。2、学生准备必要的学习用具。3、班级家委会及热心家长提前安排好比赛现场，做好评委工作。四、活动环节：1、识字大闯关：在前三单元中任意挑50个字让学生注音。2、写字大闯关：在前三单元中任意挑50个字让学生看拼音写汉字。五、活动时间： 2015年4月15日（周三）下午六、活动地点：实验小学东校区操场七、活动规则：1、发下试卷后，主持人开始报第一个生字，同学们才可以动笔。2、主持人依次报需要听写的生字，学生认真、规范地在答题纸上听写，直到所有生字听写结束为止。3、每个词语，主持人报听2遍，全部报完后，总体报一遍。注意：把握语速，原则上以学生绝大多数写好为准。4、比赛结束以后，老师要求同学们停笔交卷时，大家就不可以再作修改。十、报听写及批改人员安排（暂定）班主任老师、孙诗景妈妈、李世杰爸爸、席含章妈妈、任星宇妈妈、卫思佳爸爸、路彦妈妈、吕可欣妈妈、张赵富妈妈、李晨扬妈妈、田熠妈妈、邱梓轩爸爸、李丽晔妈妈专心-专注-专业