六上《道法》第一课《感受生活中的法律》第二课时教学反思(共1页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上六上第一课感受生活中的法律第二课时教学反思秭归县实验小学：贾艳华本课内容是让学生知道未成年人，需要法律的特殊保护。了解法律的特征在社会生活尤其是在保护未成年人中的特殊作用。本课从学生熟悉的生活事例入手，让学生观察与法律有关的生活现象，了解自己对“法律与未成年人保护”的认识程度，激发起进一步学习、了解法律的兴趣与需要。 认知结构方面，法律对学生总的来说还是比较陌生的，尤其是对“法律是什么”、“未成年人有什么合法权益”等问题，并没有很多的了解。但他们对法律知识感到好奇，兴趣很浓。如果一开始学习就碰到非常抽象的法律概念，这势必会造成他们学习上的困难。因此，怎样才能既讲清楚一些抽象的内容，又能把学生的学习积极性调动起来，这是教学上值得重视的问题。这节课给我的最大感受就是课堂氛围活跃，本人上课有激情，说话抑扬顿挫，学生回答问题积极大胆，教学内容详细明了，案例分析透彻，重点和难点突出，唯一一点不足就是活动少一点，这需要以后继续加强的。专心-专注-专业