初三复习电学综合试题(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上电学综合试题一填空题（20分）1一灯光上标有“PZ220-60”的字样，其中220是指灯泡 为220V，而60指它 为60W。2甲、乙两个灯泡分别标有“220V，40W”、“220V，60W”字样，并联在220V电源上，通过灯丝电流强度大的是_灯泡，灯丝电阻较大的是_灯泡如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是_，使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是_3导体接在电压为6伏的电源上时，通过该导体的电流是0.3安培，则导体的电阻为_欧姆，如果把该导体接在电压为12伏的电源上时，导体的电阻为_欧姆，这时通过该导体的电流为_安。4某电路两端的电压为12V，接入一个电阻后电流为0.75A，该电阻的阻值为 ，要使电路中的电流减至0.25A，应 联一个 的电阻。5如图1所示，电源有两节新的干电池串联组成，电阻R=20，灯L标有“6V 3.6W”字样，闭合开关S后，串联电路中的电流为 A，R两端电压为 V，灯L消耗的功率为 W。6电能表是用于测量用户消耗电能的仪表，如图2所示，图8如果电能表的示数由图中值变为，则这段时间该用户消耗的电能是_度，这些电能可供一盏标有“220V 40W”字样的白炽灯连续正常工作_小时。7.图3所示电路中，电源两端电压不变，R1、R2的阻值分别为l0和20。当S1、S2均闭合时电压表的示数为6V，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为_V。8把标有“6V ，3W”和“6V ，6W”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电路两端电压应为 V，两灯消耗的实际总功率为 W。二选择题（24分）9对于欧姆定律的公式I=U/R的理解，以下各说法不正确的是 A对一确定的导体来说，通过导体的电流跟加在这段导体两端的电压成正比图-6B在电压相等的条件下，不同导体中的电流跟这段导体的电阻成反比C由I=U/R可知U=IR，故加大接在某一电路中的电阻值，电压会增大D导体中的电流是由加在它两端的电压和它的电阻来决定的10. 如图4所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 AUAB>UBC，IAB<IBC    BUAB<UBC，IAB=IBCC UAB>UBC，IABIBC      DUABUBC，IAB<IBC11如图5所示，电源电压保持不变。只闭合开关S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2，则 A电流表示数变大，灯变亮B电流表示数变小，灯变暗 C小灯泡的额定功率变大 D电路中的总功率变大12在图6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是图4-4AL1亮度不变，电流表示数变小BL1亮度不变，电流表示数不变CL1变亮，电流表示数不变DL1变亮，电流表示数变小13、如图7所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小明同学利用一根导线去查找电路故障，当他将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断 （ ）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路14图8是一种自动测定油箱内油面高度的装置弯月形的电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器金属滑片P是杠杆的一端下列说法正确的是A该电路中油量表既可用电流表改装，也可用电压表改装B油面升高，滑动交阻器接入电路中的电阻减小CR0和R在电路中是并联的D电路中的电流越小，油量表指示油面的高度值越大15（多选题）在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图9所示。由图中信息可知（）AA导体的电阻为20BB导体的电阻为10CA导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3ADB导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为0.3A16（多选题）对于图10中的各种数据，说法正确的是（ ）图1A电能表正常工作的电压一定为220V，电流一定为10A B每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转3000转C同时使用的用电器总功率不能超过2200W D电能表读数的单位是KWh三简答与计算（26分）17如图所示，是实验室中常用的一种仪表的示意图。请写出你从图中得到的两条信息： ； 。 图1118白炽灯是利用电流热效应工作的，当钨丝达到白炽状态时，灯泡正常发光，为什么白炽灯通常却在开灯的瞬间容易烧坏呢？19 我们可以用图示11的电路图测量未知电阻RX的阻值调节电路，当电压表示数U为14.0V时，电流表的示数为0.40A。.（1）计算RX的阻值； （2）实际上，电流表是有电阻的，如果考虑到电流表的电阻值RA为0.5，计算这时待测电阻Rx的阻值。图1220如图12所示电路中，电源电压为12V，R2=20当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A求R1和R3的值图138-521如右图13所示的电路，电源电压保持不变，电灯L上标有“6V 12W”字样，当开关S1闭合，S2断开时，电灯恰好正常发光，电压表读数为4V，求：（1）电源电压和电阻R0的阻值。（2）当开关S1、S2都闭合时，电阻R0消耗的功率是多少？四实验与探究题（30分）22为了研究电流跟电压、电阻的关系，小华设计了图14所示的实验电路图图15图14AVRR'S（1）实验选用的器材如图15所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10，滑动变阻器标有“10 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图7-9中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大（3）下表是小华探究电流与电压关系时记录的实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是： 实验次数12345电压/V1.01.52.02.52.8电流/A0.100.150.200.250.28（4）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此进就向_（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。23程跃要做“测定小灯泡功率”实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。(1)请在图a方框内画出该实验电路图。(2)程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题。程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：_；_。(3)程跃选用小灯泡的额定电压是25V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图b所示，此灯泡额定功率是_W(4)做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：_。VA(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如图c所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃很纳闷，请你帮助他分析原因。24某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（00.6A 03A）、电压表（03V 015V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5 0.5A）、R2（10 0.5A）、R3（500 1A）。同学们设计的电路如图所示：（1）电压表应选用 挡，滑动变阻器应选用 （选填“R1”、“R2”、“R3”）；（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：故 障 现 象检 测故 障 原 因灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变 （3）下表为某小组的实验记录分析表：实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W13.00.361.08 23.80.41.5234.50.421.89 老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额= W。 25最近家里电灯老是忽明忽暗。小明从学校借来仪器，想用实验来研究产生这种现象的原因。（1）请你帮他完成电路连接；（2）闭合开关，他将滑动变阻器的滑片向_边滑动，电压表示数逐渐变大，小灯泡慢慢变亮。接着又反方向移动滑片，小灯泡又逐渐变暗。小明说：“电灯忽明忽暗是_不稳造成的。” （3）看了小明的实验，奶奶说：“家里电灯虽然暗些，可我用电茶壶倒可以省电。”奶奶的话对吗？请简要说明理由： _。26下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整。课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理：我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。通电后电流通过电阻丝产生热量使煤矿油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越 。实验过程： 接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是： 瓶中的煤油上升得高。这表明，电阻越大，产生的热量越多。 在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较 。这表明，电流越大，电流产生的热量越多。 实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 。我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和哪些因素有关。专心-专注-专业