社会《幼儿园的一天》(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 主题教学活动电子版备课表执教日期活动设计适合年段小班活动名称幼儿园的一天领域社会原计划第二次备课活动目标1、 观察图片并尝试讲述幼儿园里的生活。2、 熟悉幼儿园一天的作息并知道事件的先后顺序。执教人：活动准备1、幼儿用书幼儿园的一天、学习单幼儿园的一天。2、幼儿一日生活和活动场景的图片。3、不知墙上的“小火车”，车厢节数与幼儿一日生活场景数相同。活动过程1、 请幼儿说一说在幼儿园里都会做那些事情。 师：小朋友，你们每天到了幼儿园都会做些什么？2、 教室和幼儿一边阅读幼儿用书幼儿园的一天，一边讨论幼儿在幼儿园里做的事情。 师：书上也有一位小朋友上幼儿园了，我们一起看看他的一天是怎么过的。 师：到了幼儿园门口，你和妈妈是怎样告别的？老师会和说些什么呀？ 师：我们去参观过幼儿园了，这些小朋友也去参观幼儿园了，你们还记得食堂里有什么吗？和食堂阿姨是怎样打招呼的呀？ 师：这些小朋友在玩什么玩具？你喜欢我们幼儿园的什么玩具呢？3、 师和幼儿按照班级的一日活动流程，制作“班级一日活动作息”小火车。 （1）和幼儿一起回顾班级一日活动流程。 师：我们一起来做一列小火车吧，我们来园的第一件事做了什么？然后又做了什么？ （2）教师和幼儿一边讨论，一边把一日生活的照片按顺序贴在火车的每节车厢上。 师：哪张图片应该放在第一节车厢上呢？4、给幼儿发放学习单幼儿园的一天，请幼儿回家后完成。专心-专注-专业