大寮小学2011至2012年第一学期教育教学工作总结(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 大寮小学2011至2012年第一学期教育教学工作总结 2012年12月26日 大寮小学2011至2012年第一学期教育教学工作总结一学期来，我校教育教学工作以科学发展观的指导，紧紧围绕上级部署，采取有效措施，积极推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育，不断提高教育水平和办学效益。具体如下：一、 狠抓教学管理，不断提高教学质量。“教学质量是学校的灵魂”。我们深知这一点，每学期初，我校根据上级教育主管部门的要求，切实抓好教学质量管理工作，学校制订了教学管理常规，经常组织教师认真学习，按教学管理常规的要求，踏踏实实搞好教学工作。根据新课程标准，制订好工作计划，科组计划；认真备好课，写好教案，上好每一节课；作业认真批改，做好对学生的质量测评，及时发现问题及时纠正，填补缺陷，使层次学生的知识水平不断提高。学校领导班子带头任课；不定时到课堂听课，了解教师教学情况，掌握教学动态的第一手资料，解决教学各环节存在的问题，教研组定期开展备课听课活动，鼓励教师之间相互听课，交流教学经验，不断提高自身的教学业务水平。学校还制订奖教奖学措施，激励教师勤教学生勤学，千方百计为提高教育教学质量，办出群众较满意的教育而努力。二、 校本教研德育工作及课程改革方面。1、 建立校本教研制度，要建立健全校本教研制度，必须在先进理念的指导下，针对新课标教学一线的实际问题进行研究。学期初，学校领导班子及语、数、英教研组长开会进行认真深入的研究，制订了学科校本教研计划及教研课题，在学科教研会议上让教师讨论研究，落实老师主讲，吴楚珠老师于第七周进行题为“如何进行有效的课堂评价”的演讲，数学科由肖亮龙老师开第八周进行题为“如何培养小学生数学语言表达能力”的演讲，通过活动，既能锻炼教师的教学教研能力，又能有效地提高学科教学质量。2、 德育工作。我校制订了德育常规管理制度，还要求教师在做好常规管理的同时，要加强对学生的思想道德教育，提高德育工作的针对性和实效性。各位科任教师能把学生的思想道德教育贯穿融汇于学科教学之中；班任老师更能细致地做好对学生的思想道德教育工作，充分利用品德课周会课组织学习新颁发的中小学生守则和小学生日常行为规范，教育学生要认此为行动指南，要有远大的理想和志向，热爱祖国，热爱人民，认真学习，学好本领，将来才能报效祖国，要遵纪守法，做诚实守信的好孩子。“四项评比”逐日上墙，及时表彰好人好事，存在问题当天解决纠正，校风学风深受干部群众好评。3、 严格执行国家颁发的小学教学计划，落实课程设置，力求开足课时开齐课程，把德、智、体有机地统一。三、 加强安全管理安全教育工作，确保师生安全。我校认真贯彻落实上级有关安全管理安全教育等文件及工作要求，制订了安全教育管理制度、安全事故应急处理预案与班科任教师签订安全工作责任书，各位老师都明确安全教育工作重于泰山，做到安全教育天天讲，防患于未然；同时，学校还制订了大寮小学学生十五不准，每生一册；各班任把学生的通讯联系造册登记，建立学校与家庭及时沟通及时掌握学生去向的网络，确保师生安全，使学校的安全教育管理、安全教育工作更上新台阶。四、 加强校园文化建设。我校充实了广播设施，各班教室安装有线广播，增强宣传教育力度，陶冶学生的情操，各班教室挂有中小学生守则、小学生日常行为规范，张贴激励学生勤奋好学的班风标语；定期出版学习园地，节日出版专栏，营造良好的学习氛围。 五、 积极参加镇举办的各项竞赛活动。我校按镇2011年教育工作要点的要求，积极开展校性活动，学期一开始，就要求教师要高度重视，认真准备，做好辅导培训工作，力争取得好成绩。综上所述，我校的教育教学工作虽取得一定成绩，但与先进单位相比，仍存在一定差距。在2012年的工作中，将加大教研教改力度；提高教师课堂教学效益；增强教师职业道德观念；帮助学困生解决学业上遇到的困难；加大学生德育工作力度。 2012年12月26日专心-专注-专业