兰花花的二度创作(共13页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上山西师范大学本科毕业论文兰花花音乐素材的二度创作-探究兰花花二度创作作品之间的借鉴与融合姓 名王莉莉专 业音乐学班 级0802班学 号指导教师任莉答辩日期2011年12月23日成 绩二O一一年十二月二十三日兰花花音乐素材的二度创作-探究兰花花二度创作作品之间的借鉴与融合摘 要 兰花花是陕西北部地方风格的一首信天游，它是封建时代的一个真实的故事延伸而来，它用质朴而且真挚的语言，歌颂了与封建礼教奋力抗争的女性-兰花花。兰花花曲调听起来悠扬高亢，节奏和韵脚都很鲜明。它运用了我国传统的民歌的特点是优美流畅，开阔有力的曲调咏唱，而且还吸收了叙事的手法，美的撩人，成为信天游“爱的海洋”里最闪烁的一颗珍珠。【关键字】兰花花 二度创作 借鉴 融合" Orchid" is the northern region of Shaanxi in the style of a letter days, it is feudal the true story of an outspread and come, it used simple and sincere language, singing and feudal fighting for women - - Orchid flower. " Orchid" sounds melodious high-pitched melody, rhythm and rhyme is very bright. It is China's traditional folk songs are characterized by graceful, open strong melody singing, but also absorb the narrative techniques, the sultry, become the Xintianyou" sea of love" the most shining pearls.这个是关键字王璐。 Key words orchid two degree creation from fusion目 录引言 (5)一、兰花花的主要梗概(5)（一）三部作品简要概述(5)（二）兰花花之动人故事(5)二、陕北民歌兰花花的歌唱技巧(6)三、二胡叙事曲兰花花叙事曲的演奏技巧与情感处理(6)（一）前奏(6)（二）主题部分(6)四、钢琴变奏曲兰花花的故事的演奏方法和情感(7)五、兰花花音乐素材二度创作作品融合(8)六、弘扬中国传统文化，保护民歌(8)参考文献(9)致谢(10)兰花花音乐素材的二度创作-探究兰花花二度创作作品之间的借鉴与融合学生姓名：王莉莉 指导教师：任莉引言民歌是千百年来不断发展变化的，它归根究底是随着农民在日常生活中出现的、产生的。因此它与中华儿女集体智慧与汗水是密不可分的，它将人们的真实情感表现的情真意切，并以多角度多层面的方式生动形象地再现农民阶级的生活面貌，从中映射出广大劳动人民的情感、理想、生活和意志等各方面。民歌的分类众多，究其题材大致分为五种，就现代而言受欢迎的要数反映青年男女之间爱情和封建礼教压迫有关婚姻问题的歌和歌唱历史人物或传说故事的歌，而陕北民歌兰花花是人们所中意并不断加以改变流传下来的，本人所研究的课题是通过欣赏分析由兰花花音乐素材延伸出的三部作品，而三部作品之所以能将故事演绎的入木三分，除了通过本身声音或者乐器特点来表现故事本身凄惨悲壮的情节，主人翁身世悲惨难以改变命运曲折之外，乐者又运用了怎样的方式使三部作品的表达如此精湛、深刻、耐人寻味？在接下来的研究中，本人将对以上问题做出自己的研究结论，希望能对陕北民歌素材创作的发展和今后的研究尽些微薄之力，这便是我论述本篇论文的意义所在。一、兰花花的简要梗概（一）三部作品简要概述兰花花叙事曲是由我国作曲家关铭根据陕北民歌兰花花创编的二胡叙事曲，音乐旋律凄婉动听，既细腻又生动的表达出主人公兰花花的苦命遭遇，和兰花花与封建势力抗争的性格特征和情感特征。 ：马晓纯二胡曲蓝花花叙事曲的演奏技巧与情感处理池州师专学报 2007年2期钢琴变奏曲兰花花的故事也是由汪立三在1953年根据信天游兰花花改编的，钢琴，我们的“艺术之王”运用我们非常熟悉的光板通过织体的改变，节奏，和声等众多技巧方法独特的讲述了那令人激动的故事。二胡叙事曲兰花花叙事曲和钢琴变奏曲兰花花的故事都是在民歌兰花花音乐素材的基础上进行再度创作的，他们运用各自的乐器特点，独特的表达了这首作品的独特魅力（二）兰花花之动人故事听着那熟悉的音乐，袅袅绕绕，忽然好像天空纷飞的片，就这样融化在了心底沧桑的角落。回想那被叮咛了一遍又一遍的，化身做她，我用的固执，执着的恒守着不让灌溉。该怎样开始那个故事，在1919年战火纷飞的年代，他和她的故事，那样的血色浪漫一见如故、私定终身。但是为了华夏文明、为了民族大义，他毅然披上戎装。泪水凝固了两人离别的拥抱，谁曾想这淡淡的拥抱竟成为了永恒。兰花花出生在农民之家，父母脑中封建思想根深蒂固，得知她许身子阳大发雷霆。消息不胫而走，街坊议论纷纷。没几日父母托媒给其女找了一个市井混混匆忙把女儿嫁了出去。兰花花声泪俱下，为了再见那日的他，受尽了折磨、凌辱。她唯一思念的就是那斜阳下浅浅的拥抱。为了幸福，她坚决反抗封，向命运抗争，可谓“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。 李清照声声慢三年后子阳凯旋而归，战争平复了世事，第一个想告诉他的她。策马奔腾，回来见到的兰花花已结发盘髻，无语泪千行不敢再次走近昔日的心上人，不想打破今日她平静的家庭。她凝噎抽泣想起自己受尽折磨凌辱，想起自己黄花已落。两人回头，同一条路，同一轮夕阳，同一个你我，不同的背影渐行渐远。这凄美的爱情故事随着人们的口传相授以陕北信天游的形式流传了下来，世世代代感染着无数的多情儿女。二、陕北民歌兰花花的歌唱技巧陕北民歌兰花花运用了我国传统民歌优美流畅、开阔有力的信天游曲调。 徐颖 如何演绎钢琴曲兰花花的故事文教资料 2010年5期一般的信天游都是分节歌形式，陕北民歌兰花花也不例外，它便是用分节歌来表现出歌词中阐述的情感，细腻的刻画了在旧社会压迫下反抗封建礼教，崇尚自由，向往爱情的少女形象。兰花花的歌唱艺术表现方式有二，一是歌唱者通过优美的声音，二是歌者在演唱时的丰富的情感，两者结合来表现的。即便先天的嗓音再怎么突出、歌声再怎么动听，没有情真意切的感情，听起来就好像一本没有故事情节的书，让人感觉到的只有单调和乏味，任何华丽的辞藻也不能将其捧为经典。在歌唱艺术上来说优美的嗓音只是一种音乐语言工具，只有声情并茂，情深入声才是目的。 徐曙明 浅谈“情”在歌唱中的作用新乡学院学报：社会科学版 2008年6张佳家在陕北民歌<兰花花>演唱风格初探中写到“我认为兰花花不是一首单纯抒情的民歌，而是将抒情与叙事融为一体，寄情于事，叙、抒呼应。”它强调兰花花在传统信天游的基础上增添了叙事的手法，在整曲中叙事与抒情相互结合。 张佳家，陕北民歌<兰花花>演唱风格初探首先它是G调4/4拍，整体曲调中速、激昂，前8小节就先采用叙事手法，自由的陈述出农民家庭出生的一位亭亭玉立如出水芙蓉般的姑娘，悠扬委婉，为下面跟红军小伙的相遇打下铺垫，后来唱到兰花花被父母强行许配给周家“猴老子”，运用哭腔，生动的表现出兰花花心有余而力不足的无奈及受到封建礼教迫害的辛酸。 唱出优美的声音是可以通过后天的练声等等技能的训练来不断提高精湛的。而情感的表达，除了了解和掌握作曲者创作歌曲的时代背景、结构特征，创作动机、节奏特点，曲式结构，歌词的文学思想的艺术性，方言的发声特点，演唱者的思想情操，以及民族特征、地方风俗、生活情趣和体验等，也包括了演唱者的技能、表现处理的能力等等各方面。三、二胡叙事曲兰花花叙事曲的演奏技巧与情感处理 兰花花叙事曲是由我国作曲家关铭根据陕北民歌兰花花创编的二胡叙事曲林阳地说“二胡叙事曲的音乐结构是指其旋律的组织和构造骨架，也就是情感节奏的安排与清洁的辅展方式。” 林阳地 二胡叙事曲戏剧性初探从兰花花叙事曲说起 四川戏剧 2009年2期兰花花叙事曲的音乐结构是属于中外结合，即从整体的曲式结构来看它属于西洋奏鸣曲式，但是如果从其旋律的构成来看应该是民族传统中的“呼应式曲式结构”。兰花花叙事曲的整体结构由引子，呈示部，展开部，再现部（尾声）四部分组成。 林阳地 二胡叙事曲戏剧性初探从兰花花叙事曲说起 四川戏剧 2009年2期 面对这个残酷的现实，参杂着叛逆的反抗，激昂的颤音穿越千年，绕梁不绝。（一）前奏。这是一段无语伦比的绝美音符，幽幽的哀伤中显露出一股淡淡的柔美，柔美中又隐隐着对自由的向往，四度跨越，给欣赏者以听觉上的冲击，无休止的哀叹才下眉头，又上心头。（二）主题部分 主题部分 第212小节是蓝花花的主题。也是后面部分整体的“心脏”。1-7小节跟8-12小节就是运用相互对应的呼应原则，使得音乐流动起来。酝酿音乐情境规定戏剧性黑格尔认为：“情境是为一切艺术所共有的本质元素，音乐家总是能够将体现某个特定阶段社会背景的生活情境转化为音乐。”谭霈生：戏剧鉴赏M.北京：高等教育出版社，2004 年1、慢板清新脱俗，这便是听者这段音乐的最好形容，当耳畔拉起那婉转的音调，宛如一个精灵般跳入心中，滑动着优美的舞姿，睁眼看去，漫天的黄花堆积，与沙尘溶于一体，时而风起，仿佛要吹散这世间爱恨情仇，恍惚间，我好像看到一位阑珊少女，离开灯红酒绿舍弃纸醉金迷，嘴唇一张一合，伴着悠扬的音调，倾尽衷肠。.2、小快板斑驳的音符构成的小快板，形散而神聚。我可怜的兰花花，请你奋力的跑吧，跑出这颠倒是非的人间地狱，为了自己的那一片圣洁，你无助的呐喊，为了自己的那一处芬芳，你拼命的嘶吼，为了自己追求的心中那希望，你风一样的奔跑，为什么不逃离，那让你毁灭了你那凄美的爱情，那让你胆怯了向前的脚步。为什么？3、散板暮色沉寂，梧桐独立，枝干之间，清叶飘零，弥漫着凄凄凉凉的呜咽“散板”，乐段的结尾。音乐以强有力的三连音奏出，表现出紧张的情绪，反映了兰花花的顽强抗争，与恶势力做最后的斗争，可是封建礼教顽固残酷，被迫无奈兰花花只得以死明志，在悲剧的音乐中将此情感拉进人们内心世界。兰花花叙事曲是由我国作曲家关铭根据陕北民歌兰花花创编的二胡叙事曲，它不光用二胡特有的方式来表现这个创作元素中主人翁的情绪波动，并且用慢板、小快板、散板来表现声乐作品兰花花的哭腔与以声唱情。四、钢琴变奏曲兰花花的故事的演奏方法和情感中国的钢琴音乐是由我国传统文化与西方乐器相互融合蜕变而成， 这么多年来许多钢琴家为了更好的继承和发扬中国传统音乐，将西方乐器钢琴更好的跟中国文化进行融合变通，进行着不断的努力与钻研。中国钢琴音乐的创作也逐渐呈现出多元化的发展趋势，它不仅仅是一种模仿和借鉴，更富有一种独特的创新意识,其中，将中国传统民间音乐改编为钢琴作品，已成为钢琴家们进行创作的重要内容和形式之一，并逐渐确立起具有鲜明民族特色的中国钢琴曲风。张雪程浅析根据北方传统民间音乐改编的中国钢琴曲的创作特色钢琴变奏曲兰花花的故事便是根据北方地区传统民间音乐改编的钢琴曲，具有中国民族特性的、中国钢琴曲之创作特色的典范。钢琴变奏曲兰花花的故事是叶露生根据陕北民歌兰花花创作编曲而成的。全曲采用了变奏曲形式，为了强烈深刻地表现原兰花花素材中主人翁反抗封建礼教压迫，追求属于自己的爱情，从曲子的段落性来看，前四个乐句是整体钢琴变奏曲兰花花的故事的主体材料。整体旋律线条呈现下行，奠定了整体乐曲的基调，先是叙述然后再感叹。到了说媒部分用左右模仿出封建礼教下媒婆的能说会道又焦急说亲的情绪。到了逼婚段，整个基调变以左手低音营造出悲凉，凄惨的情感状态。旋律中休止符可以代表很多意义，其中有一种就是声音，在本曲逼婚段中的16分休止符，那一停一停，听觉上便好像兰花花在那势力的逼迫下苦痛至极的呜咽。秃坟（周老猴子），主人翁嫁给如此又老又丑之人，这段弹奏要求演奏者要有很强的手指独立性，期间许多不协和和弦来衬托周老猴子之丑陋。最后一段自由，中心以大篇幅连续不断的琶音，右手主旋律。和声与琶音相互交错。终了，用慢板琶音的形式演奏主旋律，运用不同声区来拓展听着想象力。让人久久无法忘记，是怎样的痛让当初那么坚强的女子如此斑驳兰花花的故事这首钢琴变奏曲，运用钢琴特有的织体语言，使旋律上下行和节奏跟故事性的情节展开，一环接一环，用重低音进行与强烈的琶音对比，表现了作品急剧变化的戏剧情节，也表达了作品内在的精神呼吁。整个作品中跳进，节奏，踏板等众多音乐语言要素在一起结合运用，使同一段旋律涵盖出多种不同的思想情感表现，演奏多种不容的情节内容。五、兰花花音乐素材二度创作作品融合通过欣赏分析由兰花花音乐素材延伸出的三部作品，我认为，三部作品之所以能将故事演奏如此入木三分，除了通过本身声音或者乐器特点来表现故事本身凄惨悲壮的情节，主人翁身世悲惨难以改变命运曲折。演奏还借助彼此相互之间的突出特点。所以我们除了借助陕北民歌兰花花的旋律来二度创作之外，在演奏每部作品时，还要互相借助彼此的演奏方法和演奏技巧来使作品更加趋于完美。对作品内容、语言、主题、时代背景、地域风格、乐句划分、伴奏织体、速度、力度、表情述语等的变化来进行推敲和琢磨,利用其发光点来相互借助，来表现出完美的演唱和优秀的演奏效果二胡作品兰花花叙事曲表现素材，在情感上甚是透彻，具体而言，二胡这个器乐本身所拉出声音效果在情感表达方面就有其突出特点，它自身发出的声音就比其他乐器表现力强，多呈凄凉、幽怨状，声音好似夜莺哭啼，鸿雁哀鸣。在表现兰花花叙事曲这部作品中，尤其是慢板部分，多次运用揉弦，把兰花花面对压迫无力反抗苦楚、凄凉、无助的内心活动形象的表达了出来，哭泣时的颤抖，内心的抽搐都被表现的淋漓尽致，而声乐作品中所匮乏的，正是这种情感的表现张力，歌者往往重视歌谱和节奏等元素所的准确性，却忽略了歌词主体所要表现的情感，所以在声乐演唱时，便可借鉴二胡演奏的技巧， 在演唱时我们可以加入一些气声，来表现类似二胡中所运用揉弦那种凄凉的感觉。钢琴也是如此，演奏者通常比较注重琴谱的音符和表情术语，而钢琴本身并不像二胡婉转，相对而言更加清脆直接，所以在凄苦柔美这种感情上没有二胡表现强烈。所以我们可以靠速度和力度表现二胡慢板所要表达的凄婉哀怨之情我认为钢琴作品兰花花的故事表现优秀在于，整体感觉优美流畅，在歌者表现声乐作品兰花花时可借鉴钢琴在表达作品时候的优美宏大、张弛有度并且表现力和对比明显。而二胡较钢琴而言缺少的就是那种宏大的气势和明显的对比，更多的是凄凉贯穿始终，特别在逼婚段更应借鉴钢琴的八度跨越气势，将二胡特有的凄凉与恢弘的气势相结合，这样便能更好的诠释兰花花反抗封建礼教的坚决，生动的表现更能使听者入境三分。我是声乐专业学生，认为无论是钢琴还是二胡在对作品的表现中，应当适当的加入人声配唱，减少单一器乐演奏表现力的枯燥与单薄，在器乐对作品感情无法恰当表现的时候，用人声加以弥补与配合，便使作品线条更为明朗，表现更有说服力。二胡作品兰花花叙事曲表现素材，运用慢板，小快板，散板等多种形式便与声乐作品兰花花中哭腔的运用有异曲同工之妙。谭勇在二胡叙事曲戏剧性初探中写到“兰花花叙事曲的滑音颇具秦腔特色，那就是直白干脆光滑与婉转回旋而有棱角的适时变化出现。” 谭勇, 二胡叙事曲戏剧性初探,这便是二胡作品与声乐作品交融之处。钢琴作品兰花花的故事用大量的和弦分解演奏方法来表现兰花花演唱时字少腔多的特点，在结尾部分用慢板分解和弦最后到达主旋律，慢板旋律优美，表达情绪细致到位与最后二胡作品兰花花叙事曲散板的运用都达到了良好的效果。六、弘扬中国传统文化，保护民歌由兰花花音乐素材二度创作的优秀作品，其传承和发展都有利于民族民间音乐文化和谐发展，有利于我国民族声乐的发展、吸收和转化陕北民歌兰花花古老而且稳定的形式元素,并利用和发展这种具有广泛群众基础的经验形式来象征与表达老百姓当下的日常生活和他们的真实的情感世界，人类在漫长的生命长河中慢慢地拥有表达自己感情的方式，并让它得以传承，当物欲极度膨胀，现代化无法更改的当今世界，已经很难去寻觅一个未曾沾惹过时间浊物的世外桃源，我们需要一种声音去涤荡我们的情怀，我们需要一种激情去挥洒我们的烦恼，当来自带着西北远山的粗犷和陕北人民的淳朴的嗓音从天籁传来，我们发现了其实重要的不是外面包裹的多少繁华，而是当去掉那些繁华后还残留的真实。参考文献：【1】赵寒阳二胡技法与名曲演奏提示北京：华乐出版社，1999.【2】秋江.弦乐音妙.中国二胡第3辑 长沙：湖南文艺出版社，2006【3】连波.国乐飘香北京：人民音乐出版社【4】杨燕迪，音乐的人文诠释上海：上海音乐出版社。2008，10【5】肖艳. 谈二胡曲兰花花叙事曲及其演奏. 星海音乐学院学报2003年第04期【6】陈玮.二胡音色问题与弓法、指法训练.乐器.2007，（03）【7】傅建生、方立平、闵慧芬二胡艺术研究文集.上海音乐出版社，1999，28【8】赵寒阳.二胡经典名曲50首详解.海潮出版社【9】宋国生.二胡演奏艺术人民音乐出版社【10】吴晓娜：中国风钢琴音乐语境的奠基人、拓荒者论老志诚20世纪30年代初的钢琴创作，中央音乐学院学报，2005年第3期。【11】代百生：何为钢琴音乐的“中国风格”从文化的视角研究中国钢琴音乐，中国音乐学（季刊），2005年第3期。【12】赵晓生：中国钢琴语境，钢琴艺术连载。【13】魏廷格：关于中国钢琴艺术的概念及其理论研究概述，钢琴艺术，2001年第2期。【14】金 铮：论中国钢琴文化的民族化进程，艺术教育，2007年第2期。致谢经历了长时间的撰写，本论文终于在导师任莉老师的悉心指导下完成了，此过程中导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，使我终身难忘。她朴实无华、平易近人的人格魅力对我更是影响深远。尤其在论文写作的初期，由于我缺乏写作经验，导师倾注了大量的心血，给了我很大的帮助，使我受益匪浅，给论文的继续注入了动力，使论文写作起来更为流畅，也为我将来树立了远大的学术目标，告诫我许多为人处世的道理。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢。专心-专注-专业