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    一年级语文备课组工作计划(共4页).doc

    • 资源ID:13725662       资源大小:41.50KB        全文页数:4页
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    一年级语文备课组工作计划(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上民办娄塘小学2013年度第一学期一年级语文备课组工作计划刘晓莹一、备课组概况:一年级备课组共有3个班,由黄英、刘晓莹、王亚敏三人担任着整个一年级的语文教学任务。随着新课标的理念不断深入,每人的教育观念有了改变,教学能力在不同层次上有了提升,从而也激起了对新教材的探索热情。我们这个年级的教师都比较年轻而且业务水平比较高,工作态度认真,创新意识比较强。这学期我们面对新学生,新教材,我们一定努力探索、积极建构新的课堂教学模式。二、 指导思想:本学期,我组语文教学工作积极响应学校、教导处的号召,把握好语文教学规律,以改革语文课堂教学、提高教学质量为中心工作,强化语文学科教学常规管理,深入研究新课改中出现的新问题、新情况,寻找新对策,努力提高语文课程改革的效率,有效地促进我校语文教学研究的健康发展。使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼,努力提高我组的教育教学质量。 三、实施方法:1、在汉语拼音教学中,渗透趣味性,活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式,让学生在动中学、趣中学。激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的实效。2、在识字教学中,培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点,识字教学实行认写分开。突出学生的自主性,通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式,恰当地引导学生自主识字,让学生自己寻求认字方法,使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。3、在识字、阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语交际的环境,提供展示自我的平台。4、开展丰富多彩的语文实践活动,把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂,使学生在实践活动中巩固知识,培养兴趣,形成能力,逐步提高语文素养。四、主要工作:1、重视学习习惯的培养听:听人讲话,态度认真,注意力集中,还要边听边想,边听边记。说:能说普通话,要口齿清楚,声音响亮,态度大方,学习使用礼貌用语。读:读准字音,不加字,不漏字,不唱读,不顿读,能在课外阅读适合自己的书报。写:正确的书写方法和写字姿势,以及认真书写、保持纸面整洁、爱惜文具等。想:边听边想,边读边想。问:碰到疑难问题不能解决的,敢于提出。2、汉语拼音:学习汉语拼音的声母、韵母声调和整体认读音节,学习拼音方法,能正确地拼读音节。借助汉语拼音识字阅读。(要认真识记,拼读,找到识字和拼音的联系点,做到有机结合,互相渗透,相得益彰。利用看拼音读课文识字,进一步复习巩固汉语拼音。)3、识字:353个生字,读准字音认清字形,大致了解在语言环境里的意思,生字在课文里会读,离开课文会认。认识汉字的基本笔划和常用的偏旁部首,了解笔顺规则。培养主动识字的兴趣和初步的识字能力。(识写分流,识多写少,识353个写110个。在书写中注意笔顺、结构、书写规则等的渗透。复习前几课未书写的独体字)。4、阅读:学习朗读课文,对朗读有兴趣。能读得流利,读出感情。背诵全部的古诗和部分的课文。(利用所学字词,进行课外阅读适合自己的书报,古诗一定要熟读成诵,经常复习。)5、加强备课组集体的力量:(1)在教学中遇到问题,及时讨论研究,及时解决。(2)本学期的试卷命题工作,组内老师一起讨论,出好每一份考卷。五、具体安排:学生活动安排时间活动地点内容安排负责老师9月份多媒体教室古经诵读 刘晓莹10月份实验室写字比赛 黄英11月份各班级课文背诵情况抽查 王亚敏12月份实验室听写比赛 刘晓莹教师活动安排:周  次具体时间主  要  工  作 主讲人预备周9.29.6开学准备阶段  第 2 周913制定期初教学计划刘晓莹第 3 周16181、集体学习教材教法;2、教学常规检查;3、布置期初工作安排,刘晓莹主讲、记录第4 周23301、年段备课;2、教研活动:如何培养学生良好的写字习惯;3、如何开展“经典诵读”活动探讨。黄英1.看天鹅刘晓莹制定“一年级经典诵读活动方案”第 6周10.8111、教研活动:学习新课标;2、怎样做好预习和落实检查;3、片段教学活动;4、教学常规检查。片段教学:王亚敏  9.漱口第7 周1418教研活动:研读教材、片段教学上课  评课  片段教学:刘晓莹8.小花鼓 第 8 周21251、年段集体备课:组内自查;备15课一条小鱼水中游第 9 周2811.11、片段教学2、教学常规检查教学检查(刘晓莹)片段教学:黄英第10周11.481、交流教学中的共性问题;书写比赛、年段活动刘晓莹备25吹泡泡第11周1115片段教学王亚敏小乌鸦爱妈妈公开课磨课第12周18221、集体备课:组内自查;2、教研活动:期中检测、模拟测试;3、年段活动:朗读抽查刘晓莹备32.小小的船一年级语文老师参与活动指导第 13 周2529片段教学片段教学:王亚敏 黄英备36.比尾巴第 14周12.261、研讨活动:如何培养低年级学生写字习惯;2、集体备课,组内自查;3、教学常规检查。王亚敏备39小山羊和小熊第15周9131、片段教学上课、评课刘晓莹备41小溪生病了第16周16201、年段活动:听写比赛;2、年段集体备课。 王亚敏备43.小海马,一年级语文老师参与听写活动指导第17周23291、片段教学2、教研活动:怎样做好复习全组语文老师积极参与;上课、评课刘晓莹备45.脚印第18周14.1.231、集体备课;2、教学常规检查第19周1.61.101、制定期末复习计划;2、开始复习组内老一起全体进行第20周1316复习,考试人人参与民办娄塘小学2013.9专心-专注-专业

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