直角的初步认识练习题(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上襄垣县城内一小学自主发展型 二 年级 数学 导学案 §1-2 直角的初步认识 （练习题）主备人：连艳 参与人：苗芸 马鑫 杨丽燕 李霞 马华蓉 审批人： 编号： 2AS 学生姓名： 班级： 小组：我会用所学知识完成下列各题。一、我会找。（找出直角，在下面的括号里画上）( )( )( )二、我会选。（把序号填在小房子里）1234567891011121314 比直角大的角 直角 比直角小的角三、我会填。1.课桌的面有（ ）个角。2.红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。3.长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。四、我会判断。（对的画“”，错的画“×”）1.一个角的两条边越长，角就越大。（）2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。（）3.黑板上的直角比数学书上的直角大。（）4.所有的直角都一样大。（）五、我会画。1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。2.以下面的线段作角的一条边，画直角。六、我会数，数出下面各图形中的角。（ ）个直角（ ）个直角（ ）个直角（ ）个直角（ ）个角（ ）个角 数学小博士 在图中添画一条线段，使它只增加1个直角。 襄垣县城内一小学自主发展型 二 年级 数学 导学案 §1-2 用乘法解决问题（练习题）主备人：连艳 参与人：苗芸 马鑫 杨丽燕 李霞 马华蓉 审批人： 编号： 2AS 学生姓名： 班级： 小组：我会用所学知识完成下列各题。专心-专注-专业