幼儿园教师四年职业规划——自己整理(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年职业规划（2011.9-2015.7） 作为一名新幼儿园老师教师，在这一年中我深深的体会到到，作为一名幼儿园老师不仅仅需要作为教师的专业技能，比如音乐、舞蹈、美术等，更需要一颗细腻、敏感的心，用心感受幼儿的一切，要耐心的教导幼儿，不仅仅交给他们生活的本领基础，更重要的要教给幼儿积极的生活的态度。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名幼儿园教师应具有的素质。 一、个人基本情况介绍： 本人今年27岁，毕业后踏上工作岗位已经一年，这一年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，我经过了不断的努力，在思想上和工作中得到了一定的进步，积累了一定的工作经验。 二、现状分析： 1、 在实施园本课程教学意识和能力方面在教学能力方面因为我是一个年轻的教师，刚刚接触教学没有多久，但我凭着对于幼儿园教学的热爱，在一年多的实践中积极主动的像身边的每一位老师学习；同时在课后我也能做到积极主动的思考和反思教学中出现的各种问题，及时的改进。比如在一开始教学的时候，我对于园本教程的思考过于浅显，也过于条理化，在领导和各位老师提出了教导后我能很快的改进。在教学意识和能力的不足之处在于我教学经验少，还没有对自己教学进行统筹整理，没有形成自己完善的教学教育风格。2、在与家长沟通、协作方面随着一年的家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验。通过自身的各种经历，我深深的感觉到与家长沟通以及协作的重要性。每个孩子都是家长的宝贝，所以在幼儿园的生活中我除了以教师的角度来教育幼儿，让幼儿成长，更要以家长的角度来照顾幼儿，给幼儿提供保护。但是我自己不能圆满的完成一切。在前一年多的教学中，对于幼儿出现的各种无论是大的，还是小的，我都与家长进行积极的沟通，避免了很多的问题，而且与家长形成了良好的交际关系，为我们幼儿园正常的教学秩序提供了很大的帮助。在与家长双向交流方面的不足在于，我在与家长的协作方面做得不足。经过时间的证明，家长们都有自己独当一面的能力，是我甚至身边的老师所不具备的，我应该跟家长好好的合作，比如在组织活动方面，在创建教学软的环境方面，家长都是很乐意和很有能力的。 3、在教育教学能力和手段方面 我学过一些乐器和舞蹈，比如琵琶、长笛和古筝等，这些音乐素养对于我教育幼儿和儿童有很大的帮助。同时在课外我仍然不断的学习音乐，增强自己的教学能力。对于说课我也能够积极的吸收其他各位老师的长处，对自己进行改进。不足之处是从特长的角度，我的美术能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，在进一步加强手工制作、弹奏钢琴等教学技能技巧的提高的同时我必须加强基本功的训练。 4、在其他发展方面 在其他比如对幼儿的表现进行合理的回应，在教学和幼儿园生活中恰当的表达幼儿的感情等等，这些方面我会继续完善自己。对于自己的教学能力、教育水平以及设计和创设环境方面我都会继续加强自己的能力。我会将各位领导对我的要求和自身的理想、发展方向结合起来，让自己不仅成为一个独当一面的老师，还要以各位教师取得的荣誉为榜样，成为一个优秀的教师。为幼儿园课题的组织和规划，各种教育环境创设和教育评选活动的进行，贡献自己的一份能力。三、个人四年发展具体目标： 领域阶段目标措施达成标识教师品德和素养2011学年2011.9-2012.71）进一步向搭班老师学习，认真听取其他领导和老师的建议。2）学习教师职业道德规范，做好自己的本职工作 1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化。 2）进一步加强与家长们的关系，加强与家长的沟通，尤其是对于学校中遇到的问题及时向家长反映沟通。及时更新校园网和微博动态，为家长提供及时的信息。1） 认真反思自己的每一次教学活动，撰写教学反思。2）进一步了解家长的需求。努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 2012学年2012.9-2013.71） 在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研。2） 在教学方面运用各种媒体进行教学。1）对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。 2）幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我会苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。我会在课外单独锻炼自己的绘画能力和音乐教学能力，以更好的教育和发展幼儿的能力。1. ）积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。 2. ）积极听取领导的意见，认真完成领导布置的任务。 2013学年2013.9-2014.71） 继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。2） 提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握整个幼儿的年龄特征和发展特点。1）多向富有教学经验的老师学习，不仅仅局限于身边的老师，同时向所有优秀教师学习。 2）与家长做好沟通，协调好幼儿园与家长的关系，积极维护幼儿园形象。在课后我会做好与家长沟通的备忘录，以随时查找和反思自己的做法。1.积极参与教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比。提高自己的教学能力。2.得到其他老师和领导的认可，成为一名优秀的教师。2014学年2014.9-2015.71）领会幼儿教研精神，能将其灵活地运用 到平时的课堂教学中；2）积极探究，进一步提升自己的教育教学理论水平 和业务素养，形成独特的风格和业务素养。1）多反思不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范2）阅读实践性较强的教师丛书同时在课堂实践中深化。 一方面写出读书心得，另一方面在课堂实践中不断反思，对于这些都给予详细的记录。1）培养研究自己教育实践的信念与技能;有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向。2）不断培养自己对相应的的教育事实的科学认识。教师教研能力和成绩2011学年2011.9-2012.71）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握小班和中班幼儿的年龄特征和发展特点。2）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 在课外加强自己的计算机和英语能力，充分寻找资源，完善自己的教学能力。1）撰写好自己的每一次课堂反思。2）认真完成每一次教学计划，积极参与教学计划的建立和修改，提出自己的想法和一件。3）学习其他老师优秀方案和方法。2012学年2012.9-2013.71）尽快学习和提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2）提高自身的教育技能技巧，学习优秀老师教学方法。3）加强与教学能力相关的技能，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。1）会苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 2）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。1）参与教师评比平台，总结提出自己的教学思维。2）取得其他教师和领导的认可。取得教师资格证书。2013学年2013.9-2014.71）尽快学习和提高自己对大班幼儿的管理和教学能力。 2）提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。1）在日常生活中注重培养大班幼儿的日常生活能力，为新学生和新课题的进行打好基础。2）定期召开幼儿家长沙龙一类的交流会议，探讨幼儿教育经验，充分挖掘每一个幼儿的潜力。 记录好每个幼儿的成长，发挥幼儿自己独特的特长。为幼儿园的进一步发展贡献自己的一份力量，以幼儿园发展为锲机使自己更进一步。2014学年2014.9-2015.71）积极探究， 到平时的课堂教学中；积极探究，进一步提升自己的教育教学理论水平 和业务素养，形成独特的风格和业务素养，形成独特的风格，努力成为优秀的幼儿教师。2）多实践努力学习科研知识和方法,具备一定的科研能力1)在前三年的课堂教学积累下，能在前两年的课堂教学积累下，多吸收其他优秀老师的经验和技巧，厚积薄发。努力学习专业的系统知识、教育科学知识，同时不断地磨练自己的性格，不断提高自己的道德修养。2）教学前反思,从幼儿的能力着手,优化教学过程,教学中反思,及时自动的在行动中反思,培养反思和自我监控的习惯。教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。争取能发表关于自己教学经验方面的文章。提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识能力,努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法,使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证。 以上是我的自我成长计划。由于是第一次书写，有很多自己认识不清的地方，但我会按照自己制定的成长计划在培养幼儿的同时全身心投入进幼儿教育之中，完成自己制定的每一步计划。在教学过程中以优秀教师为榜样和目标，不断完善自己的职业规划，在反思中不断的改进自己提高自己。迫切希望今后在园领导的关心和前辈老师的帮助下，使自己早日茁壮，成长起来，为成为一名优秀的幼儿园教师而努力，为我们的幼儿园做出一份属于自己的贡献。专心-专注-专业