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    小学武术教案(共2页).doc

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    小学武术教案(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上武术教学方案班级:三(2)班 课堂时间:40分钟 授课人:李红容教学目标1、 运动参与目标:创设学习情境,激发学生参加体育活动兴趣,让学生乐于学习。培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。2、 运动技能目标:初步学习武术基本功,基本动作和简单组合。3、 身体健康目标:通过学习,形成正确的武术动作姿势,发展协调、平衡和灵敏能力。4、 心理健康目标:培养勇敢顽强的精神,体验运动中的兴奋和紧张,培养自尊心和自信心,体会到学习的成功与快乐。5、 社会适应目标:培养良好的武德和合作精神,增强民族自豪感。教学内容1、小游戏:两人击推掌。2、武术的简单组合动作。重点弄清动作方向和动作的衔接。难点动作准确,做到有力、有神。课的部分教学内容教师活动学生活动组织与要求时间开 始 部 分导 课 1、 课前准备。 2、 体委集合整队,报告人数。 3 、师生问好,导入该课的内容、任务及提出学习要求。1、 观察课前常规情况。 2、 介绍李小龙,导入本课,宣布本课任务并提出相关要求。 1、 体委和全班同学配合完成课前准备。 2、 认真听讲,注意听老师对课的安排和要求。组织 :四列横队  图(1) ××××××××××××××××××××        要求 :站队快、静、齐,精神饱满、集中。2分钟准 备 部 分基本动作练习 1、行拳礼” 2、基本手型3、冲拳练习 1、 介绍行拳礼。2、简述以前所教的基本手形和步法3、 教师喊口令,学生集体练习。1动作快速有力,冲收同时注意顺肩。 2、弹踢时,挺胸、直腰,力达脚尖。组织 : 图(2)  ××××××××××××××××××××要求 :动作规范,有力度,活动充分。3分钟课的部分教学内容教师活动学生活动组织与要求时间基本部分 武术  1、武德教育。 2、武术的基本动作组合教学。A幷步抱拳B马步格挡C弓步冲拳D马步抱拳E幷步抱拳3、自主练习 4、集体武术表演。1、 对学生进行武德教育。2、教师做动作示范,同时进行相关术语教学。3、教师巡回观察、指导,和学生交流。 1、学生认真听讲和模仿,边做喊术语边练习。 2、学生马步冲拳练习3、学生马步格挡接弓步冲拳练习4、自主或协作练习。积极发挥创新思维,自觉的、不怕苦的展开练习。 4、学生认真、精神饱满,呐喊助威展示。组织:四列横队。图(3)    ××××××××××××××××××××要求:注意动作手形和步法,动作规范,连贯流畅。精神饱满,节奏感强。分组:分四个小组进行练习。 ××××××××××××××××××××要求:1、注意安全,不能对打练习。2、动作流畅。23分钟结束部分调节身心放松运动和小结。1放松练习2小游戏:两人击推掌3、 小结本节课。4、表扬、鼓励学生,再次强调武德。 1、 学生通过跟随老师做练习,放松肌肉和神经,达到减压目的,放松身心。2、学生认真听讲。组织:四列体操队形。要求 :全身心放松,跟随教师做放松运动。要求:1、宏扬武德。2、注意练习的安全。3分钟场地器材预计平均心率115120次/分预计练习密度45%-50%专心-专注-专业

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