《单簧管波尔卡》教学设计.docx

精选优质文档-倾情为你奉上 第一课时 欣赏单簧管波尔卡教学设计 一、教学内容 欣赏单簧管波尔卡。 二、教学目标1.感受乐曲不同的主题，了解波尔卡的音乐风格和回旋曲式的特点；2.初步认识单簧管的演奏技巧与音色特点； 3.通过学跳简单的波尔卡舞步感受波尔卡轻快的节奏。 三、教学重难点 1.教学重点：初步认识单簧管和欣赏乐曲的不同主题，并感受其音乐特点； 2.教学难点：感受乐曲不同主题的音乐特点。 四、教材分析 单簧管波尔卡是一首轻松活泼、情趣诙谐、旋律流畅的单簧管独奏曲，该曲采用回旋曲式，共有三个主题。五、教学过程 （一）导入1.师：请同学们听一段乐曲，你认为这段音乐的情绪是怎样的？让你联想到什么样的画面？2.这首作品的名字叫做单簧管波尔卡，从这首作品的名字当中，你可以得到什么样的信息？ （二）教授新课1.简介单簧管。（单簧管又称黑管，高音区嘹亮明朗；中音区富于表情，音色纯净、清澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，是木管组中应用最广泛的乐器。）2.完整欣赏乐曲，这首作品是什么节拍？波尔卡音乐的特点是什么？3.简介波尔卡。（波尔卡是捷克的一种民间舞蹈，以男女对舞为主，源于19世纪中期的波希米亚。其音乐特点是节奏快速、活泼，二拍子。19世纪中叶风行于全欧洲，后在欧美等地流行。）4.请学生随老师学习几个简单的波尔卡舞蹈的动作。5.分段欣赏 （1）这首单簧管波尔卡共有三个主题，请同学们观察第一主题的乐谱，说一说作曲家通过哪些创作手法来表现波尔卡的音乐特点？ （2）请同学们完整欣赏这首单簧管波尔卡，仔细聆听第一主题出现了几次？ （3）请同学们欣赏第二主题，注意观察乐谱，第二主题的旋律进行有什么特点？ （4）请同学们欣赏第三主题，观察乐谱，第三主题的音乐节奏有什么特点？ 6.请同学们再次欣赏单簧管波尔卡，用1代表第一主题、用2代表第二主题、用3代表第三主题，完成下列表格。 7.同学们，让我们一起随着单簧管波尔卡的音乐来参与表演吧！ 8.小结。六、教学反思专心-专注-专业