中学XX-读书节活动方案(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上中学XX-读书节活动方案中学XX年读书节活动方案为配合学校校园文化建设的整体构想，促进“书香校园“建设，增加学校的文化底蕴，让浓郁的书香伴着花香弥漫在校园的每个角落，学校决定在全校开展读书节活动。一、指导思想以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。二、活动目的1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动，逐步形成钱清镇中学良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香与花香、文化底蕴深厚的校园。2、以读书活动为载体，组织 和引导学生与教师一起读书学习，为师生的共同成长打下坚实的精神基础；以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。推动书香班级、书香校园、书香家庭、书香社区的建设。3、通过读书活动，建构有特色的钱清镇中学校园文化以及和谐的校园人际关系。三、活动主题与活动时间读书节的活动主题为：“与经典同行，与名人牵手”活动时间：3月中旬-4月中旬四、主要工作及活动内容：（一）、宣传发动阶段：（3月14日3月18日）1、国旗下讲话书香伴随理想梦。2、营造氛围，挂出横幅，班级黑板报均以“读书”为主题。3、完善班级图书角建设，要求图书内 容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称，选好图书管理员，健全班级图书管理制度。4、发放中学生推荐阅读书目、教师推荐阅读书目。详见附件。（二）、活动实施阶段：（3月19日4月上旬）以语文课、综合实践课为阵地，以班主任为主导，语文教师协助，以学生为主体，掀起学生热爱读书的热潮。具体评比项目：1、开展“与名人牵手”为内容的手抄报比赛。每班选出1份优秀手抄报，要求8K铅画纸，班级、姓名统一写在标题下面。 由年段汇总统一交教务处。学校经评选后获奖作品在宣传窗展示。（备选名人：鲁迅、冰心、朱自清、胡适、郭沫若、牛汉、巴金、沈从文、汪曾祺、萧乾、琦君、冯骥才、林海音、端木蕻良、丰子恺、王安石、王维、李白、杜甫、陶渊明、苏轼、范仲淹、欧阳修、茨威格、海伦凯勒、高尔基、安徒生等）2、读书征文比赛。每班选送2篇，每篇字数600字左右。要求打印稿。班级、姓名统一写在标题下面。 由年段汇总统一交教务处。文章主题：紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲述自己的读书经历、购书或借书的小故事，回顾读书对自己 成长的影响，介绍在自己人生失落期间点亮你理想明灯的好书名着。以“我和书的故事”为话题，自拟文题，要求内容必须是自己的亲身感受。3、“我的读书名言”征集活动。每班选出5句。要求打印稿。班级、姓名统一写在标题下面。 由年段汇总统一交教务处。向全体学生公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于Ji励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名着的名句名段、自己制定的Ji励自己的话语等，经学校评比挑选后将用于展示。4、“好书共读”活动。（ ）。5、现场作文竞赛（初一、初二年段 第五周，3月17日）6、以读书为主题的黑板报比赛（第7周）（三）、评比表彰阶段：（4月上旬）1、评比各类单项奖和校级“读书之星” ，学校表彰。2、读书节活动成果展示。钱清镇中学教务处XX年3月17日附：中学生推荐阅读书目、教师推荐阅读书目中学生推荐阅读书目浙江少儿 第4届冰心作文奖获奖作品集 初中卷浙江文艺 99个成功育心的经典故事（王菘舟 着）浙江文艺 特别的猫（诺贝尔文学奖得主多丽丝莱辛代表作）浙江文艺 父亲的荣耀(法国2 0世纪伟大作家的经典自传小说)浙江文艺 母亲的城堡(法国20世纪伟大作家的经典自传小说)浙江文艺 传记馆：林肯传浙江教育 天气与气候 / 科学探索者丛书浙江教育 地球上的水 / 科学探索者丛书浙江教育 天文学 / 科学探索者丛书浙江文艺 地球的故事 /【美】房龙 着 陈瘦石 胡淀咸 译浙江文艺 热爱生命 /【美】杰克伦敦 着浙江文艺 猎人笔记 /【俄】屠格涅夫 着 力冈 译浙江文艺 百万英镑 /【美】马克吐温 着浙江文艺 钢铁是怎样炼成的 /【苏】尼奥斯特洛夫斯基 着浙江文艺 海底两万里 /【法】儒勒凡尔纳 着浙江文艺 名人传 /【法】罗曼罗兰 着 陈筱卿 译浙江文艺 童 年 /【俄】高尔基 着 木雷 译浙江文艺 繁星春水冰心诗选浙江文艺 荷塘月色朱自清散文浙江文艺 培根随笔 /【英】弗兰西斯培根 着 徐朴 译浙江文艺 骆驼祥子月牙儿浙江文艺 南方有嘉木 / 王旭烽 着浙江文艺 季羡林散文精选浙江文艺 林清玄散文选浙江文艺 朝花夕拾野草浙江文艺 呐 喊浙江文艺 边城 / 沈从文 着浙江文艺 初中生必背古诗文50篇教师推荐阅读书目教师最关键的18项修炼，班主任最需要什么中处教育家给班主任最有价值的建议教师教育转型研究，钟秉林主编，北京师范大学出版社XX年6月出版走向新师德，檀传宝等着，北京师范大学出版社XX年6月出版学习：为人的发展，郑太年着，上海教育出 版社XX年2月出版教师专业发展的多元途径，徐斌艳着，上海教育出版社XX年1月出版非智力因素与学习，燕国材着，上海教育出版社XX年8月出版教育十大基本问题，金忠明着，上海教育出版社XX年9月出版教育寻根丛书：过去的教师， 商友敬主编，教育科学出版社XX年11月出版课堂观察顿悟的艺术，林高明着，福建教育出版社XX年9月出版教师一定要知道的99个健康细节，祝墡珠、陈兴杰主编，华东师大出版社XX年6月出版怎样成为一名优秀教师，美杰弗里科特勒等编，华东师大出版社XX年7月出版班级生活与公共精神的养成，卜玉华着，江苏教育出版社XX年11月出版好教育，好人生，肖川着，江苏教育出版社XX年1月出版教师生涯中的心理成长，吴增强、沈之菲主编，上海科技教育出版社XX年6月出版专心-专注-专业